15歲的青少年有這些特點(diǎn)，自我獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，對(duì)同伴關(guān)系更依賴，不愿意與父母有更多的情感溝通，自我評(píng)價(jià)能力提高，想獲取身邊的人更多親睞與關(guān)注等等。那么，這些方面看似孩子是走向更為獨(dú)立，但在生活中孩子會(huì)因?yàn)橐恍┦露霰诤统霈F(xiàn)煩惱，那么挫敗之后更容易出現(xiàn)逆反心理，因此家長(zhǎng)在管教孩子方面，也會(huì)遇到困難，不知道咋辦。

15歲孩子叛逆厲害家長(zhǎng)怎么辦？

1、不要命令孩子。

孩子大了，自我獨(dú)立的要求會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，他們開始有秘密，懂得保護(hù)隱私，不再有事情就找家長(zhǎng)傾訴，幫忙。而且在對(duì)待事物的理解與看法上也開始和家長(zhǎng)不一樣了。這原本是非常正常的一件事，但對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，一貫乖巧，聽話的孩子，不僅跟自己疏遠(yuǎn)了，還跟自己唱反調(diào)，這讓做家長(zhǎng)的無(wú)法適應(yīng)。故此，她會(huì)認(rèn)為孩子是在和她的家長(zhǎng)權(quán)威挑釁，她自然不能敗陣下來(lái)。所以，家長(zhǎng)和孩子關(guān)系緊張，矛盾不斷。要想改變這種現(xiàn)狀，最好的辦法便是家長(zhǎng)要改掉命令孩子做事的習(xí)慣，要在做事前認(rèn)真聽一聽孩子的想法，繼而讓他有獨(dú)立自主做事的機(jī)會(huì)。

2、生活中少絮叨。

絮叨是家長(zhǎng)的通病。很多時(shí)候，家長(zhǎng)習(xí)慣于一件事說(shuō)很多遍，而且出現(xiàn)問題不是就事論事，而是陳芝麻爛谷子的事情也給翻出來(lái)說(shuō)一通，這樣特別容易引起孩子的反感，更會(huì)引起孩子不滿，便會(huì)與家長(zhǎng)發(fā)生口舌之戰(zhàn)。甚至?xí)驗(yàn)橐粫r(shí)沖突，干出危險(xiǎn)，出格的事情。所以，生活中，家長(zhǎng)要少嘮叨，在孩子急躁，沖動(dòng)的時(shí)候，要能安撫他，給他的壞情緒降溫。或是，選擇性地先主動(dòng)退出緊張的氛圍，讓彼此能有冷靜，反思的時(shí)間，而后在大家都平復(fù)心情的情況下再坐下來(lái)好好談。

15歲的孩子正處于青春期，青春期孩子的心理和生理都發(fā)生了很大的變化，她們渴望獨(dú)立，追求自由，對(duì)父母的管教和嘮叨越反感，會(huì)經(jīng)常和父母頂嘴，嚴(yán)重的還會(huì)夜不歸宿。想要解決15歲女孩叛逆不回家的問題，找到原因是關(guān)鍵，找到原因才能對(duì)癥下藥。

15歲女孩子叛逆厲害家長(zhǎng)怎么辦？

一、找出孩子不回家的原因。

家長(zhǎng)要積極與不回家的孩子溝通，以歡迎的態(tài)度接納孩子回家而不是責(zé)備他們。父母應(yīng)該反思為什么孩子不回家。

二、和孩子多交談。

作為家長(zhǎng)，要知道，如果你的孩子有了第一次不回家，后面可能還會(huì)有第二次或第三次……當(dāng)孩子回來(lái)的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該冷靜下來(lái)和孩子談?wù)劊瑥闹辛私夂⒆油砩喜换丶业南敕ǎM(jìn)一步糾正自己管教孩子的方法，從而打消孩子不回家的想法。

孩子在叛逆期的時(shí)候，我們家長(zhǎng)一定要做好引導(dǎo)的工作，不然很容易讓孩子走向極端。那么，孩子處于叛逆期該怎么辦呢？

孩子15歲叛逆厲害家長(zhǎng)怎么辦？

1、發(fā)泄不良情緒的方法有很多。例如：跑步運(yùn)動(dòng)、傾述、聽音樂等等等這些都是一些不錯(cuò)的發(fā)泄方式。讓孩子不良情緒，通過這些方式緩解喜怒哀樂，讓自己和自己進(jìn)行精神交流，緩解壓力，平和心態(tài)。

2、處于青春期孩子，為了證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，喜歡故意做出一些氣人的行為，以擺脫父母的管制。要知道，青春期的孩子在獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)方面都比較強(qiáng)烈，這時(shí)候她們的天性就喜歡頂撞父母，所以越是嚴(yán)厲的管教就越會(huì)使效果適得其反。

3、作為父母要懂得給孩子一定的私人空間，不要嘗試著想要了解和決定孩子的每一件事。父母不要認(rèn)為這是的孩子年紀(jì)還小，如果自己做錯(cuò)誤的決定可能會(huì)影響孩子的發(fā)展，從而剝奪孩子自己處理自己事情的權(quán)利，這樣反而不利于孩子獨(dú)立能力的培養(yǎng)。

4、溝通很重要，溝通之后讓孩子自己去實(shí)踐更重要。如果孩子本該自己做的事情都由家長(zhǎng)包辦，孩子就會(huì)產(chǎn)生依賴心理，久而久之就不會(huì)自己主動(dòng)去思考問題解決問題，于是溝通變成了聽他人的話而行動(dòng)，完全沒有了自我。

孩子15歲的時(shí)候，已經(jīng)進(jìn)入叛逆期。青春期的孩子自我意識(shí)增強(qiáng)，對(duì)父母的依賴減少，容易產(chǎn)生逆反心理，因此，很多家長(zhǎng)都感覺到孩子不聽話、叛逆，那么，如何對(duì)待孩子的叛逆呢，以下給大家介紹幾個(gè)方法。

孩子15歲了叛逆厲害家長(zhǎng)怎么辦？

1、站在孩子的角度

有時(shí)候家長(zhǎng)和孩子的主要矛盾是父母不了解孩子不尊重孩子，家長(zhǎng)很少站在孩子的立場(chǎng)去思考問題，解決問題，而是全部按照自己的意愿來(lái)做。這也是矛盾激化的主要原因。尤其是當(dāng)前的非常時(shí)期，家長(zhǎng)更應(yīng)該理解尊重孩子，尊重孩子的每一個(gè)選擇，并且設(shè)身處地的站在孩子的角度去對(duì)待他們。

2、學(xué)會(huì)去傾聽

愛是相互的，如果孩子遇到問題首先想到的就是避開不談，那么問題永遠(yuǎn)也得不到解決，這時(shí)父母就要學(xué)會(huì)去傾聽，傾聽孩子的難處，傾聽孩子的想法，尊重孩子的選擇，給他方向性的引導(dǎo)，一定不要讓孩子有極端的想法。

15歲的孩子正處于青春期，這個(gè)時(shí)候，孩子容易出現(xiàn)叛逆的情況，自我主觀性很強(qiáng)，作為父母，要及時(shí)和孩子溝通，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，引導(dǎo)孩子減少逆反心理。

15歲孩子叛逆厲害家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

1、教導(dǎo)孩子一定的道理

除了平時(shí)的告誡之外，家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。

2、尊重孩子的個(gè)人意愿

孩子在這個(gè)年齡也有了個(gè)人的思維，因此我們要尊重孩子的個(gè)人意愿，不要把孩子的想法不當(dāng)回事，這也會(huì)讓孩子感覺非常的難受。孩子一生主要會(huì)經(jīng)歷這三個(gè)叛逆期，家長(zhǎng)要理性對(duì)待，不要把個(gè)人意愿施加于孩子以上，這會(huì)變相的激發(fā)孩子的不良情緒。

叛逆是孩子成長(zhǎng)過程中的一個(gè)重要標(biāo)志，初高中則是叛逆的黃金時(shí)期。進(jìn)入初三，孩子的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，既有來(lái)自父母高期望的壓力，又有同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，如果不能及時(shí)的發(fā)泄掉，他們只會(huì)變得越來(lái)越暴躁，越來(lái)越叛逆。

15歲孩子叛逆厲害家長(zhǎng)應(yīng)該怎么溝通？

一、變換角度去溝通。

其實(shí)最好的教育就是和孩子去溝通，在溝通的時(shí)候一定要站在孩子的角度去思考。叛逆期是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過的，家長(zhǎng)要想想自己那個(gè)時(shí)候的心情，理解孩子出現(xiàn)的各種情緒，這樣和孩子溝通更容易被理解。

二、心平氣和地溝通。

青春期的孩子，生理、心理都逐漸成熟了，家長(zhǎng)應(yīng)該心平氣和地和孩子進(jìn)行溝通、交流，保持耐心，多傾聽孩子的心聲，千萬(wàn)不要用“我是為你好，應(yīng)該都聽我的”這種態(tài)度來(lái)和孩子相處。越是這樣孩子越叛逆，越對(duì)著家長(zhǎng)干。

很多父母在教育孩子時(shí)，總是習(xí)慣于用命令的方式讓孩子服從自己的要求，很少考慮孩子的內(nèi)心需求，更不會(huì)考慮他們的真實(shí)想法，所以很容易引起親子之間的矛盾。

15歲孩子叛逆厲害父母怎么辦？

1、有一定的權(quán)威性

要讓孩子知道父母和自己也是平等的，同樣有自己的權(quán)利。由于孩子的經(jīng)驗(yàn)不足，在一些問題上家長(zhǎng)更有權(quán)力做出最終的決定，也就是說(shuō)，家長(zhǎng)與孩子在平等交流的基礎(chǔ)上，還要有一定的權(quán)威性。雖然父母的權(quán)威無(wú)形中造成與孩子之間的距離，但相對(duì)也培養(yǎng)出了孩子獨(dú)立的個(gè)性。

2、待冷靜后再去同孩子交流

家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以，家長(zhǎng)在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。