厭學(xué)是孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦，從而逃避學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)，一般在即將開(kāi)學(xué)時(shí)和開(kāi)學(xué)初期，孩子表現(xiàn)出的厭學(xué)情緒最為明顯。厭學(xué)的危害性非常大，會(huì)直接影響到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至?xí)?duì)孩子的一生都產(chǎn)生很大的影響。因此，家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)，幫助孩子解決厭學(xué)問(wèn)題。怎么解決孩子厭學(xué)問(wèn)題？

怎么解決孩子厭學(xué)問(wèn)題？

第一、家長(zhǎng)要盡量減輕孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，結(jié)合青少年的心理特點(diǎn)進(jìn)行施教，不要給孩子施加太大的壓力，當(dāng)孩子壓力過(guò)大的時(shí)候，要及時(shí)幫助孩子緩解壓力，必要的時(shí)候引導(dǎo)孩子釋放壓力，只有勞逸結(jié)合孩子才會(huì)更有動(dòng)力。

第二、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系。鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，多與同學(xué)交往。教會(huì)孩子理解和尊重他人，讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)表達(dá)贊美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，家長(zhǎng)要給予正面引導(dǎo)，幫助孩子正確處理沖突。建立良好的人際關(guān)系可以讓孩子在集體中找到存在價(jià)值，被集體認(rèn)可，被大家喜歡，孩子會(huì)更愿意去上學(xué)。

第三、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)可以與孩子的特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。其實(shí)，特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長(zhǎng)的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。由于有特長(zhǎng)、有興趣愛(ài)好，這些孩子會(huì)經(jīng)常受到來(lái)自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來(lái)，從而使二者相得益彰。

第四、幫助孩子產(chǎn)生成功體驗(yàn)是預(yù)防厭學(xué)情緒的重要基礎(chǔ)。成功體驗(yàn)可以讓孩子產(chǎn)生自我效能感。會(huì)讓他建立起來(lái)積極自我信念，“我是可以做成這件事兒的”。這句內(nèi)心獨(dú)白非常具有力量，足可以抵擋一切退縮和逃避。

一個(gè)初中生的媽媽想知道關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的答案，因?yàn)樗液⒆幼罱陀龅搅诉@樣的問(wèn)題，一直說(shuō)著不想上學(xué)，不想上學(xué)，說(shuō)在家比較舒服，在學(xué)校感覺(jué)壓力太大，呼吸不上來(lái)，一看到老師同學(xué)就緊張，寧愿呆在家里也不愿意去學(xué)校，這種情況已經(jīng)持續(xù)一星期多了，媽媽害怕長(zhǎng)期下去孩子真不想去學(xué)校了。

怎么解決孩子厭學(xué)的問(wèn)題？

1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

父母應(yīng)該從小就為孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 見(jiàn)過(guò)很多家長(zhǎng)說(shuō)，孩子作業(yè)太多，經(jīng)常寫到深夜，我不幫忙寫，孩子就睡不著。父母應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣，回家先寫作業(yè)再玩，寫作業(yè)的時(shí)候不要一邊玩一邊吃東西或者看電視，這些家長(zhǎng)都要注意，引導(dǎo)孩子寫作業(yè)要專心，養(yǎng)成好的習(xí)慣。

2、幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)方法

家長(zhǎng)要幫助孩子尋找合適的學(xué)習(xí)方法，比如提前預(yù)習(xí)-課上記筆記，課下先復(fù)習(xí)總結(jié)，再寫作業(yè)，再做練習(xí)題，平時(shí)也要養(yǎng)成建立糾錯(cuò)本的習(xí)慣，整個(gè)一套的學(xué)習(xí)方法下來(lái)，不僅能提高孩子的學(xué)習(xí)效率，而且讓孩子學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)很輕松。

孩子之前表現(xiàn)一直都很好，突然之間，就不想上學(xué)了，這會(huì)讓父母一下子慌亂起來(lái)，不知所措。通常在這種情況下，父母的第一反應(yīng)就是，認(rèn)為孩子出了問(wèn)題。然后就想要盡快找到一個(gè)有效的方法，幫孩子恢復(fù)“正常”。其實(shí)，孩子出現(xiàn)這種情況是向父母?jìng)鞑サ囊粋€(gè)危險(xiǎn)信號(hào)。是提醒家長(zhǎng)要反思自己的教育方式，要尋找導(dǎo)致這種情緒出現(xiàn)的原因，只有從根上解決問(wèn)題，才能促進(jìn)孩子的良性發(fā)展。

怎么解決青春期孩子厭學(xué)問(wèn)題

1、給與孩子足夠信任。

最重要的是要相信孩子，給予孩子足夠的安全感，相信你的孩子不會(huì)甘心讓自己的未來(lái)變得一塌糊涂。沒(méi)有這份信任，一切都無(wú)從談起。

2、重新梳理父母跟孩子的關(guān)系。

有的家長(zhǎng)覺(jué)得孩子不上學(xué)就是爛泥扶不上墻，但其實(shí)孩子自己心里也有巨大的矛盾和沖突，也承受著巨大壓力，只是表現(xiàn)的形式不一樣。厭學(xué)看起來(lái)好像是一個(gè)突然發(fā)生的事情，但其實(shí)是一個(gè)積蓄已久的過(guò)程。家長(zhǎng)不要指望可以立刻改變孩子厭學(xué)這個(gè)事情，改變需要一個(gè)過(guò)程，就像俗話說(shuō)的“病來(lái)如山倒，病去如抽絲”。

青少年因?yàn)楦鞣N原因厭學(xué)現(xiàn)象是非常多的，家長(zhǎng)一定要找到正確的方法教育孩子，讓孩子知道自己的這種厭學(xué)情緒是錯(cuò)誤的。平時(shí)可以從批評(píng)孩子要有尺度，注重將孩子的特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)興趣結(jié)合起來(lái)培養(yǎng)并及時(shí)幫孩子解決遇到的一些困難，相信孩子就自然會(huì)愛(ài)重新愛(ài)上學(xué)習(xí)的。

青少年孩子厭學(xué)的問(wèn)題怎么解決？

1、調(diào)整家長(zhǎng)的態(tài)度觀念，理解孩子厭學(xué)的原因、背后的困難，多溝通少批評(píng)。不要將自己的愉快，關(guān)注點(diǎn)全放在孩子身上。有自己的愛(ài)好、專長(zhǎng)以及非依賴孩子的愉快來(lái)源。

2、給孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍。孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，跟從小沒(méi)有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時(shí)，父母經(jīng)常吵架，孩子沒(méi)有心情學(xué)習(xí)，也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會(huì)注定，如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書學(xué)習(xí)，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

3、適當(dāng)讓孩子提早體驗(yàn)一下生活艱辛。當(dāng)孩子特別堅(jiān)定告訴父母，我就是不想上學(xué)了，你說(shuō)什么也沒(méi)有用，這個(gè)時(shí)候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子，將來(lái)有文化依靠腦力工作掙錢，沒(méi)有文化只能是體力勞動(dòng)掙錢了。

總能聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)孩子最近學(xué)習(xí)不好，成績(jī)不如以前，學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，厭學(xué)。

孩子厭學(xué)的表現(xiàn)都有什么？

第一，意志薄弱，克服困難的毅力差。

他們依賴心理較強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上不愿獨(dú)立思考，一旦失去輔導(dǎo)成績(jī)直線下降，遇到難題，苦苦抱怨，終日無(wú)精打采、心灰意冷、沮喪、悲觀和失望。

第二，學(xué)習(xí)受挫后，舉出無(wú)數(shù)受挫的伙伴，表明自己和別人一樣，也不是最差的，以逃避受挫帶來(lái)的心理壓力。其實(shí)這是一種錯(cuò)誤的社會(huì)化比較方式，以逃避責(zé)任，緩解心理壓力。

當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)，家長(zhǎng)可以從哪些方面去了解孩子的內(nèi)在原因？

事實(shí)上，更多的孩子從小學(xué)到初中、高中，都會(huì)出現(xiàn)不同程度的厭學(xué)癥狀。厭學(xué)的原因在每個(gè)階段也不同。孩子高中厭學(xué)，解決辦法很清楚，找到“病根”，然后對(duì)癥下藥。

高中孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么解決？

首先，父母的原因。

由于中國(guó)目前的教育體制，很多時(shí)候父母對(duì)孩子的期望過(guò)高，除了學(xué)習(xí)成績(jī)之外什么都不關(guān)心，這給孩子帶來(lái)壓力而不是動(dòng)力。所以，我們家長(zhǎng)要了解這些情況，平時(shí)孩子上學(xué)壓力很大，要多給孩子鼓勵(lì)，不要用成績(jī)來(lái)評(píng)判孩子。

其次，不要和其他孩子比較

現(xiàn)在的家長(zhǎng)喜歡把別人家的孩子和自己孩子作比較，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子努力學(xué)習(xí)向他靠攏，其實(shí)讓孩子很沒(méi)有面子，所以高中生，有自己的自尊，不想聽(tīng)家長(zhǎng)再那樣說(shuō)，因此我們不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。

相信很多家長(zhǎng)在孩子上學(xué)后，都為孩子的學(xué)習(xí)擔(dān)憂。一旦成績(jī)下降，他們就會(huì)翻閱自己的日記，查看自己的手機(jī)，找出孩子成績(jī)下降的原因。為什么孩子之前特別喜歡學(xué)習(xí)，到了學(xué)齡就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒？

孩子厭學(xué)輟學(xué)怎么解決？

1、耐心溝通。

孩子不肯去上學(xué)，這時(shí)就需要父母耐心和孩子進(jìn)行溝通，深入了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，了解孩子的需求和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，然后有針對(duì)性地解決問(wèn)題，同時(shí)為孩子規(guī)劃好未來(lái)。

2、找老師了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

向?qū)W校的老師詢問(wèn)您孩子在學(xué)校的情況，并了解您的孩子不想上學(xué)的原因是因?yàn)樗蛩趯W(xué)校受到傷害或受到刺激，或者對(duì)學(xué)習(xí)或?qū)W校不感興趣。找到問(wèn)題的根源后，幫助您的孩子理清思路。此外，家長(zhǎng)也應(yīng)該給孩子正面的教育，讓他們意識(shí)到上學(xué)的重要性，幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)和上學(xué)的興趣。