學(xué)習(xí)是一件有趣的事情，但是如果孩子無法領(lǐng)略其中的趣味的話，就會覺得學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情。家長總是在抱怨孩子面對學(xué)習(xí)的時候不上心，成績永遠(yuǎn)處于中庸無法提升。孩子因為各種問題導(dǎo)致了學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了厭學(xué)的情況，這個時候需要的是家長的耐心引導(dǎo)，幫助孩子度過這個階段，那么，高一孩子厭學(xué)家長能放棄嗎？

高一孩子厭學(xué)家長能放棄嗎？

面對高一孩子厭學(xué)家長千萬不要放棄。因為高中的孩子正處在高中學(xué)習(xí)難度很大、學(xué)習(xí)壓力大，又有千軍萬馬過獨木橋、準(zhǔn)備考大學(xué)，又要分專業(yè)、分科，又有望子成龍的家長來的壓力，學(xué)校升學(xué)率壓力，學(xué)習(xí)難度大的壓力，以及一些小孩早戀、網(wǎng)癮、結(jié)交不良朋友、叛逆心理等等造成厭學(xué)。所以針對這種情況，家長和老師必須要查明原因，厭學(xué)的原因究竟是什么，再有針對性的做工作。家長們要明白孩子出現(xiàn)問題是可以解決的，不管在什么時候都不要去輕易的放棄孩子，跟何況孩子厭學(xué)只要，正確引導(dǎo)，積極面對，糾正孩子，那么孩子是有很大的可能會重拾對學(xué)習(xí)的信心！所以，家長們一定要記住不能放棄孩子，我們要對他們的人生負(fù)責(zé)！

高一孩子厭學(xué)的原因及方法：

第一種情況是對新知識接受能力差，成績不理想 ，由于成績不理想導(dǎo)致孩子厭學(xué)。

家長對孩子多加輔導(dǎo)和請校外老師進(jìn)行輔導(dǎo)或者請學(xué)習(xí)好的同學(xué)呢在課后給予指導(dǎo)。只要孩子的成績提高了有進(jìn)步，他們逐漸的就會樹立起信心啊，能夠努力學(xué)習(xí)。

有很多的高中生會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，嘴上時候不想讀書，但實際上只是在發(fā)泄內(nèi)心的不良情緒，他們并不是真正的不想讀書。而這種不良的負(fù)面情緒，確實是會影響他們的想心態(tài)。因此，家長一定要及時幫助他們疏導(dǎo)情緒，以免耽誤學(xué)業(yè)。

高一孩子厭學(xué)家長怎么引導(dǎo)

1、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性

可能孩子對于讀書的理解，以及其中的目的會比孩子更加清楚，孩子只是活在當(dāng)下，并沒有想得那么長遠(yuǎn)。所以說，家長在平常要告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，讀書的目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

2、走進(jìn)孩子內(nèi)心

高中階段的孩子基本形成了自己的價值觀和認(rèn)知體系，再加上叛逆期的影響，高中生很容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理，家長要做的是嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心，和孩子成為無話不談的好朋友。學(xué)習(xí)是一個艱苦的過程，很多的時候樂趣在于最終的結(jié)果而不是在過程。所以要培養(yǎng)孩子持之以恒的毅力，讓他們奮力堅持到最后。

進(jìn)入高中之后，一部分孩子目標(biāo)明確，努力學(xué)習(xí)，一部分孩子渾渾噩噩，得過且過，慢慢的失去學(xué)習(xí)的興趣，出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，影響自己的同時，父母也跟著擔(dān)心著急，那么，高一孩子厭學(xué)怎么辦家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)？

高一孩子厭學(xué)怎么辦家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)？

一、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)意愿。看看孩子的興趣點在哪里？用哪一種價值驅(qū)動效果更好，比如獎懲，愛和擁抱，興趣，信任，規(guī)則等正向機制。這個要因人而異，每個孩子在意的點不一樣，孩子被卡住的地方也不一樣，找到這兩點，就可以“對癥下藥了”。

二、生命狀態(tài)調(diào)控。這里說有點厭學(xué)，特別是青春期孩子，有可能對生活失去信心，受到挫折不知如何應(yīng)對，或者是家庭系統(tǒng)動力方面的問題。家長可以做一些觀察和溝通，疏導(dǎo)會好點。

第三、培養(yǎng)孩子的自信心。讓孩子內(nèi)心有力量，比如自信，自立，自尊自愛這些方面做些工作。

第四、相信孩子。每個孩子都不喜歡被掌控。特別是青春叛逆期，給孩子一定的空間。尊重孩子，平等交流，讓孩子感覺到家長的愛是不需要任何理由的，即使犯錯了，成績下滑了，爸爸媽媽依然愛他，打開孩子的心結(jié)，完全接納孩子。

高中生在高中學(xué)習(xí)很困難，壓力很大，又有千軍萬馬過獨木橋，準(zhǔn)備考上大學(xué)，又有愛出風(fēng)頭的家長壓力和學(xué)校畢業(yè)率的壓力，有的孩子早戀、網(wǎng)癮、交壞朋友、叛逆心理等造成厭學(xué)。

高一孩子厭學(xué)心理疏導(dǎo)：

對于孩子的高一厭學(xué)：

首先，作為家長，不能對孩子嘮叨、指責(zé)、攀比，因為每個孩子的情況不同，沒有可比性。

高中生很看重面子，不能在人多的地方批評他。適時與孩子交談，無意進(jìn)入學(xué)習(xí)討論環(huán)節(jié)，找出孩子厭學(xué)的原因，是學(xué)不明白，還是不想學(xué)。或者是其他東西。找到準(zhǔn)確的原因，才能對癥下藥。

其次，如果真的太差，鼓勵孩子，你已經(jīng)很不錯了，我看見你進(jìn)步了，只要你努力就好。告訴他就業(yè)千萬條路，能學(xué)懂我們盡量去學(xué)習(xí)，無悔青春，不自浪費光陰就好。

高中生有很多半途而廢突然輟學(xué)的，原因很多，厭學(xué)就是其中之一，所以孩子不想讀書怎么辦，怎么開導(dǎo)？這里有一些提示和建議，老師和家長應(yīng)該根據(jù)孩子的情況靈活使用。

高一孩子厭學(xué)的心理輔導(dǎo)：

第一，創(chuàng)造活潑有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子厭學(xué)多半是因為對學(xué)習(xí)缺乏興趣。孩子的興趣不是與生俱來的，尤其是那些有逃學(xué)、厭學(xué)行為的孩子，他們可以說是學(xué)習(xí)遲鈍，要使孩子的學(xué)習(xí)興趣萌發(fā)和加強并不容易。

愛迪生上小學(xué)只上幾周就因為不習(xí)慣學(xué)校僵化的程序和沉悶的氛圍對學(xué)習(xí)失去了興趣。他的母親找到他，并沒有責(zé)怪他。相反，她經(jīng)常帶他去河邊，一邊看書，一邊鍛煉身體，欣賞美景。他們還一起爬上瞭望塔乘涼，講述羅馬帝國興衰史。這種學(xué)與玩的結(jié)合很快恢復(fù)了愛迪生的學(xué)習(xí)熱情。因此，要注意運用不同的學(xué)習(xí)方法，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們在教材中挖掘興趣點，這是興趣的源泉。情緒激勵法、自我發(fā)現(xiàn)法、討論判別法和實際操作法，可以使孩子產(chǎn)生極大的學(xué)習(xí)興趣。

孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”對于每一個正常的孩子來說，學(xué)習(xí)的要求是一種需要，但學(xué)習(xí)是枯燥乏味的，這必然會抑制孩子的求知欲，挫傷他們的學(xué)習(xí)積極性。教育者應(yīng)幫助孩子營造活潑有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

現(xiàn)在的孩子心理壓力都非常大，很多剛上高中的孩子都會厭學(xué)。厭學(xué)心理如果及時開導(dǎo)，那還不會有太大的影響，如果家長沒有做到這一點，那孩子的一生也許就會因此毀掉，所以，請家長認(rèn)真對待，積極引導(dǎo)。

高一孩子厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦？

1、了解孩子厭學(xué)的原因

很多父母在知道孩子厭學(xué)的時候，一定要先去了解孩子厭學(xué)的原因，這樣才能更好的幫助孩子解決不想上學(xué)的問題。對于青春期的孩子來說本身就比較叛逆，父母這時要是對孩子還打罵的話，只會讓孩子變得越來越不聽父母的話，甚至也會導(dǎo)致你們之間的親子關(guān)系變差。

2、及時疏導(dǎo)

作為家長需要及時介入，做好心理疏導(dǎo)，鼓勵其安心、認(rèn)真完成學(xué)業(yè)。高中對任何人都是人生一段最寶貴的經(jīng)歷和財富，正確的世界觀、人生觀和價值觀就在高中階段基本形成，為未來的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。

對于處于青春期的孩子來說，家長一定要以平等的態(tài)度對待他們，切不可操之過急。家長最好讓他們了解一下自己真實想法。了解一下自己心里的不確定性，對孩子的人生規(guī)劃進(jìn)行合理規(guī)劃。

高一孩子厭學(xué)怎么辦父母必讀？

1、告知孩子學(xué)習(xí)的重要性

父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的賬，他們只是活在當(dāng)下，并沒有想得那么長遠(yuǎn)。所以說，你可以告訴高中生學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，畢竟高中生的他已經(jīng)能夠明白很多事情了。

2、緩解厭學(xué)情緒

家長發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)的第一步是平穩(wěn)自己的情緒，不要激動，然后才是緩解孩子的厭學(xué)情緒，很多時候我們無法即刻知曉孩子為什么厭學(xué)，所以我們才應(yīng)該先撫平厭學(xué)情緒，比如不想上學(xué)那就先放幾天假，帶孩子出去散散心，然后慢慢溝通了解孩子為什么不想上學(xué)。