孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的問題，作為家長我們要給予孩子理解，跟孩子建立好的親子關(guān)系，多跟孩子溝通，多傾聽孩子的聲音，找到孩子不想上學(xué)的原因，跟孩子的老師也要時常聯(lián)系，掌握孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性！

不想上學(xué)的兒子該怎么教育

1、修復(fù)親子關(guān)系。

任何一個孩子，在學(xué)習(xí)上，都會受到影響，這是因為父母之間的矛盾。當(dāng)一個孩子在學(xué)習(xí)過程中承受了很多的苦難，那么他的學(xué)習(xí)動機又如何能夠不受到傷害呢？平時要以一種積極樂觀的態(tài)度對待自己的孩子，向他們展現(xiàn)自己的美好一面。

2、與孩子深入溝通。

俗話說，溝通可以解決80%的問題，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象時，家長應(yīng)該及時與孩子溝通，最好坐下來與孩子很好的溝通交流，問問他的心理感受和訴求，以及打算對于做的對的事情，一定要給予支持和鼓勵。不要批評打罵孩子，更不要拿自己孩子的成績與別人的孩子比較，當(dāng)孩子有了進步，家長應(yīng)該及時鼓勵。

初三是升高中的關(guān)鍵時期，這時候的孩子，不但聽不進去勸告，而且以自我為中心，這時候少不了父母的理解和鼓勵，初三壓力也比較大，有很多原因會使孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理，那出現(xiàn)這種情況應(yīng)該怎么辦呢？

初三學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么教育？

1、培養(yǎng)初三孩子對學(xué)習(xí)的興趣

可與初三孩子特長結(jié)合起來。其實特長與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實表明，有特長的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力一般也不錯，因為它們可以相互影響，由于有特長、有興趣，她們會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵，她們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來，從而相得益彰。很多厭學(xué)的初三孩子，她們一無興趣特長，二是上課注意力不集中，三是成績差，有的沉迷一些不良行為習(xí)慣，如沉迷手機游戲、沉迷網(wǎng)絡(luò)購物、沉迷聊天網(wǎng)絡(luò)小說等行為。

2、家長及時給予初三孩子鼓勵和安慰

許多初三孩子考試成績不理想，往往心里感到很難過，因為他們一怕老師批評。二怕同學(xué)看不起。三怕父母斥責(zé)。此時，初三孩子的心理壓力很大，如果家長不能夠用正確的方法對待孩子考試成績的不理想，就可能會使原來就厭學(xué)的孩子對學(xué)習(xí)的希望徹底破滅；即使原來不厭學(xué)的孩子，也會因父母的斥責(zé)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

為了不耽誤孩子學(xué)習(xí)，家長需要從多角度尋找孩子不想上學(xué)的原因，如家長自省、詢問孩子、咨詢老師、面談同學(xué)等等。只要找到了原因，家長就可以針對原因?qū)ΠY下藥，自然就可以解決孩子不上學(xué)的問題。

初三的孩子不想上學(xué)怎么教育？

1、尊重孩子個性

每個人都渴望被尊重，希望家長和老師盡量不要以長者自居，以自己的好惡為準(zhǔn)繩。對于那些沒有對“學(xué)習(xí)”這件事形成“非常重要”的價值觀的孩子，用尊重、溫和、愛護的態(tài)度，用“身教”而非“言傳”的方式進行引導(dǎo)。要知道，你怎么“做”比你怎么“說”更有說服力。

2、幫助孩子學(xué)習(xí)

父母態(tài)度要平和首先父母要知道自己的孩子不愿意上學(xué)的原因，并及時與老師溝通，父母必須為孩子樹立榜樣，從自身做起，幫助孩子找到自己的問題所在，幫助孩子解決學(xué)習(xí)中的困難，重新找回信心。

家長教育叛逆期不想上學(xué)的孩子時，要明白，叛逆和厭學(xué)是兩種不同的狀態(tài)。教育叛逆的好方法是給孩子選擇權(quán)、話語權(quán)，以及自由空間，而教育厭學(xué)的孩子，是需要幫助孩子樹立學(xué)習(xí)興趣、減輕學(xué)習(xí)壓力、打造學(xué)習(xí)環(huán)境等。

怎么教育叛逆期不想上學(xué)的孩子？

1、言傳身教

父母是孩子最好的老師，但很多家長在教育孩子時只會灌輸大道理，并且喋喋不休，但自己卻成天追劇、熬夜玩手機。如果你是這樣的父母，即便你把口水都說干了，孩子也聽不進去一個字，因為你自己沒有做到。家長教育孩子的時候，不能只言傳，而做不到身教，所以家長要先改變自己，再教育孩子。

2、鼓勵孩子

很多人覺得女孩子聽話、省心就要多表揚，男孩子調(diào)皮就要多批評。其實男孩子也是希望得到認(rèn)可的，多鼓勵孩子做得好的地方，給孩子以信心，相信孩子能夠在這種潛移默化的教育中變得越來越好。

不想上學(xué)的孩子怎么教育？

1、放低身姿，去傾聽孩子

如果孩子不愿意上學(xué)，大人很容易自以為是地開始指責(zé)，甚至扣上“你就是不愛上學(xué)”的帽子。作為家長應(yīng)捫心自問：是否有認(rèn)真地聽孩子說過他/她不想上學(xué)的原因呢？

2、避免過度地批評和指責(zé)

很多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。老師和家長要避免過度地批評和指責(zé)，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來。

3、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣

高三孩子不想上學(xué)怎么教育？

1、變說教為身教

高三孩子正處在青春期，所以很多高三孩子都會反感家長的說教。比說教更有力度的是身教。像是家長天天沒有節(jié)制的玩電腦，打游戲，卻要控制孩子玩游戲，高三孩子自然是不會服氣的。家長最重要的就是不要把溫馨的家庭變成說教的課堂，多說不如多做。

2、變否定為肯定

家長總是有意無意的用否定句來否定孩子，或是總是對孩子抱著懷疑態(tài)度。這樣負能量的標(biāo)簽，會讓孩子感覺自己不好，孩子是不能犯錯誤的，其實孩子同樣有好的一面，家長要學(xué)會看到孩子好的一面，給予孩子肯定，這樣孩子會在家長的不斷肯定、表揚中朝著好的一面發(fā)展。

3、與孩子溝通

高中孩子不想上學(xué)怎么教育？

1、理解孩子，多與孩子溝通

父母與子女之間良好的溝通，是親子教育至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。只有孩子愿意向父母敞開心扉，父母才能及時了解孩子每種變化的原因，有針對性地給予指導(dǎo)。

2、多欣賞和贊揚孩子自立、自主的行為

家長要知道，這樣的稱贊和鼓勵可以使孩子將學(xué)習(xí)與自我成長結(jié)合在一起，形成青春期孩子的學(xué)習(xí)動力，并有助于培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)、自我管理的行為習(xí)慣。對于青春期的孩子，父母應(yīng)避免用其他孩子來貶低自己孩子的做法，父母越是不承認(rèn)孩子的努力，孩子成長得就越緩慢，其主動性和自我管理能力的發(fā)展都會因此而滯后。

3、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣