孩子們普遍喜歡在學(xué)校學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)校學(xué)生很多，大家一起學(xué)習(xí)一起玩，一旦出現(xiàn)厭學(xué)的情況，家長(zhǎng)要找出厭學(xué)的根源，盡快解決問(wèn)題。

上高二的男孩子厭學(xué)咋辦？

第一，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差跟不上，經(jīng)常被老師點(diǎn)名做反面教材，導(dǎo)致孩子就老師反感，更讓孩子厭煩學(xué)習(xí)，甚至抄作業(yè)完成作業(yè)，抄作業(yè)像吸毒一樣，一旦開(kāi)始就很難自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的作業(yè)，會(huì)導(dǎo)致孩子成績(jī)更跟不上，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的厭學(xué)。

解決辦法：這種厭學(xué)的情況很常見(jiàn)，遇到這種情況家長(zhǎng)和老師好好溝通一次，看孩子能不能通過(guò)補(bǔ)課跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。

（1）如果情況只要輕微針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)孩子就可以跟得上學(xué)習(xí)，一旦孩子成績(jī)上來(lái)就會(huì)增加他們學(xué)習(xí)的信心，厭學(xué)的情況就迎刃而解了。

（2）如果成績(jī)太差建議家長(zhǎng)即使能夠決定是不是留一級(jí)，畢竟已經(jīng)學(xué)過(guò)一次的知識(shí)再學(xué)一次對(duì)孩子來(lái)說(shuō)可以輕松很多，成績(jī)上去家長(zhǎng)也要監(jiān)督孩子是否有抄作業(yè)的情況，保持好成績(jī)，時(shí)間長(zhǎng)了養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣就沒(méi)有什么問(wèn)題了。

初中生厭學(xué)這是當(dāng)今社會(huì)不容忽視的嚴(yán)重問(wèn)題,厭學(xué)已經(jīng)成為很普遍的現(xiàn)象了。表現(xiàn)在孩子身上，根源在父母，還有一些不良的社會(huì)影響。

初中生孩子厭學(xué)咋辦？

下面就初中生厭學(xué)原因來(lái)詳細(xì)分析：

第一點(diǎn)：初中作業(yè)太多太累，讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)。

初中的學(xué)習(xí)和作業(yè)量還是很大的。初一有七節(jié)課，初二有八節(jié)課，初三還要延長(zhǎng)晚自習(xí)，每天晚上孩子回家后還要自學(xué)，完成老師布置的作業(yè)，做完作業(yè)后往往是12點(diǎn)了，久而久之就會(huì)讓很多意志力的孩子身心疲憊，受不了，太累，最后是產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的厭學(xué)。開(kāi)始抱怨，開(kāi)始在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)偷懶。

第二點(diǎn)：基礎(chǔ)太差，上課聽(tīng)不懂老師講的課，讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)。

在當(dāng)前嚴(yán)峻激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)中，不少家長(zhǎng)為了讓孩子贏在起跑線上，給孩子們帶來(lái)了不小的壓力，甚至很多學(xué)生都產(chǎn)生了厭煩學(xué)習(xí)的情緒。 初中生的厭學(xué)尤為突出，有的還伴有抑郁、躁狂、嚴(yán)重的負(fù)面情緒。 

初中孩子厭學(xué)咋辦？

1、家長(zhǎng)要客觀、合理地估計(jì)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。不要把自己對(duì)知識(shí)的未完成的渴求加在孩子身上，對(duì)孩子期望過(guò)高來(lái)彌補(bǔ)失去的東西。使孩子在超負(fù)荷壓力下，對(duì)學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)產(chǎn)生厭煩。我們應(yīng)該做出正確的估計(jì)，既不能盲目樂(lè)觀，也不能低估。

2、家長(zhǎng)要幫助孩子建立自信，孩子厭學(xué)的顯著特點(diǎn)是沒(méi)有自信，家長(zhǎng)要適當(dāng)降低對(duì)孩子的要求，建立情境，讓孩子嘗到成功的滋味，體驗(yàn)成功的喜悅，自信，克服自卑，多傾聽(tīng)，多安慰，多關(guān)心孩子的身心，糾正孩子厭學(xué)的問(wèn)題。

3、家長(zhǎng)要給孩子一個(gè)輕松的家庭氛圍，不要整天勸誡孩子，道理、比喻、例子，雖然對(duì)孩子的生活照顧很好，但是讓孩子沒(méi)有真正感受到安靜、溫馨的生活環(huán)境。

4、家長(zhǎng)要注意鼓勵(lì)孩子的方式。學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，家長(zhǎng)要明白，語(yǔ)言表?yè)P(yáng)對(duì)鼓勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)會(huì)起到很大的作用，及時(shí)給予鞏固孩子的進(jìn)步。在批評(píng)孩子時(shí)適度。平時(shí)要多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，少指責(zé)，批評(píng)太多，會(huì)讓孩子情緒低落，學(xué)習(xí)更容易出錯(cuò)。

學(xué)習(xí)是人的天性，孩子從出生開(kāi)始就對(duì)世界充滿好奇，慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說(shuō)話，學(xué)會(huì)寫(xiě)字，學(xué)會(huì)唱歌，他們對(duì)周圍事物充滿探索，他們有無(wú)數(shù)為什么。但隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，進(jìn)入小學(xué)，正是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，孩子已經(jīng)厭了，從小就對(duì)什么都感到好奇，那為什么孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有了興趣，為什么是這樣？

孩子厭學(xué)咋辦？

第一，與您的孩子建立融洽的關(guān)系。

家庭教育的基礎(chǔ)是建立良好的親子關(guān)系，在親子關(guān)系融洽的前提下，雙方可以無(wú)障礙溝通。與孩子關(guān)系良好的父母更有可能在孩子的教育上取得成功。建立和諧的親子關(guān)系，關(guān)鍵在于父母的定位。他們應(yīng)該和孩子做朋友。父母總是很容易想當(dāng)然，但實(shí)際上，孩子有自己的想法。父母需要做的就是蹲下來(lái)，站在孩子的角度看世界，了解孩子的真實(shí)想法，給孩子強(qiáng)烈的安全感，讓孩子愿意向父母敞開(kāi)心扉，父母才能了解孩子的困惑，才能對(duì)癥下藥，幫助孩子解決問(wèn)題。

第二，表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。

研究表明，當(dāng)人們因一項(xiàng)技能而受到表?yè)P(yáng)時(shí)，他們會(huì)更加努力地改進(jìn)它。每個(gè)人都喜歡被表?yè)P(yáng)，每個(gè)人都希望被認(rèn)可。著名心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：每個(gè)孩子一生都在尋求父母的認(rèn)可。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子真的厭學(xué)時(shí)，信任和鼓勵(lì)他是很重要的。孩子做得好的時(shí)候，父母要大方表?yè)P(yáng)，這樣會(huì)給孩子成就感，也會(huì)讓孩子更愿意努力，才能獲得更大的成就感。例如，如果孩子在考試和家庭作業(yè)中表現(xiàn)出色，父母可以多表?yè)P(yáng)孩子。為了得到父母的認(rèn)可，孩子們會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，家長(zhǎng)和孩子要站在同一陣線，鼓勵(lì)孩子，幫助孩子克服困難，而不是站在孩子的對(duì)立面，責(zé)怪孩子，反而會(huì)讓孩子自信心受挫。

初三的孩子面臨中考，壓力非常的大，最近很多父母都說(shuō)孩子最近由于壓力大優(yōu)點(diǎn)厭學(xué)了，有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子寧愿在家復(fù)習(xí)也不想去學(xué)校，還有的孩子說(shuō)物理太難了聽(tīng)不懂，去了也是聽(tīng)天書(shū)，更有的孩子直接干脆在家玩游戲不去學(xué)校了，這么厭學(xué)的孩子，讓父母?jìng)円彩遣偎榱诵模趺崔k呢？

初三的孩子厭學(xué)咋辦

第一、尊重孩子

在我國(guó)傳統(tǒng)的長(zhǎng)老自卑觀念下，很多家長(zhǎng)在孩子面前總是充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者和批評(píng)者的角色。 他們對(duì)孩子喜歡的東西要么嗤之以鼻，要么干涉，沒(méi)有尊重和平等意識(shí)，只知道一味地讓孩子學(xué)習(xí)，建議父母在生活中像善待大人一樣善待孩子，以同齡人的眼光對(duì)待孩子。

第二、放平心態(tài)

現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)壓力和競(jìng)爭(zhēng)壓力都比較大，有的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子有更嚴(yán)格的要求，比如考試一定要打多少分，一定要考到班級(jí)前幾名等等，不僅孩子會(huì) 心理負(fù)擔(dān)過(guò)重，更會(huì)直接影響孩子的健康成長(zhǎng)，建議家長(zhǎng)在生活中理順自己的心態(tài)，不要總是把孩子當(dāng)成學(xué)習(xí)機(jī)器、考試的奴隸。

雖然說(shuō)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)是非常重要的，但是也請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況的估計(jì)要客觀，期望要合理。切忌對(duì)孩子的期望過(guò)高，使孩子壓力過(guò)大，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭恨情緒。面對(duì)孩子的厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)也應(yīng)該保持理智，積極引導(dǎo)。

中學(xué)生孩子厭學(xué)咋辦？

1、停止對(duì)孩子的一切負(fù)面評(píng)價(jià)

無(wú)論說(shuō)什么做什么，作為父母，你都要管住自己的嘴，哪怕他說(shuō)我不想上學(xué)了，我寧愿去送快遞，你也不要一味地批評(píng)和指責(zé)。這時(shí)候你的指責(zé)只會(huì)讓孩子更厭學(xué)，你只需要簡(jiǎn)單的說(shuō)“哦”，我知道了，其他的都不要說(shuō)了，或者你一句話都不要說(shuō)，任何方案都不要給，讓孩子愿意把內(nèi)心的心里話說(shuō)出來(lái)，把情緒釋放出來(lái)，這是孩子改變的第一步。

2、幫助孩子應(yīng)對(duì)困難

當(dāng)孩子眼中已經(jīng)看不到希望的時(shí)候，再告訴他要振作、不要逃避，大多是徒勞的。他更需要的是外界給予理解、接納和共情。和孩子溝通知道問(wèn)題所在，才能真正著手，與孩子共同解決問(wèn)題。

不少孩子進(jìn)入高中開(kāi)始不愛(ài)學(xué)習(xí)，甚至厭學(xué)，這是為什么呢？其實(shí)，高中的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常枯燥和壓抑的，孩子們的學(xué)習(xí)壓力也非常大，如果自身沒(méi)有方法進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，那就很容易產(chǎn)生厭學(xué)心理。面對(duì)高中孩子厭學(xué)的情況，家長(zhǎng)要給予引導(dǎo)和幫助，帶孩子走出困境，正確對(duì)待學(xué)習(xí)。

高中生的孩子厭學(xué)咋辦？

1、控制自身情緒

大人們可以幫助孩子控制好情緒，讓孩子的情緒穩(wěn)定。孩子在面對(duì)環(huán)境變化、人際關(guān)系問(wèn)題時(shí)能夠以積極的心態(tài)看待，以健康的身心去好好鉆研高中的每一門(mén)功課。

2、勸孩子不要急于求成

很多孩子初中時(shí)成績(jī)特別好，可到了高中發(fā)現(xiàn)自己成績(jī)漸漸下滑，越來(lái)越跟不上了，但再怎么努力還是跟不上。有句老話說(shuō)的話，心急吃不了熱豆腐，成績(jī)是慢慢提高的，怎么能像做火箭一下子上升呢，所以要讓孩子找對(duì)學(xué)習(xí)方法。孩子成績(jī)下滑也是有多種原因的，找到原因后對(duì)癥下藥才能讓孩子的厭學(xué)情緒得到緩解。可能是孩子面對(duì)太多優(yōu)秀學(xué)生壓力大，也可能是不適應(yīng)新環(huán)境、新老師等等，家長(zhǎng)要多和老師、孩子溝通，及時(shí)調(diào)整解決厭學(xué)問(wèn)題。