六年級的小朋友還有一年的時間就要升入初中了，六年級的課程較比之前要深一些，難度加大，所以孩子就會突然產生厭學的心理。這時候家長不要著急，要和老師積極溝通，找到孩子厭學的原因。對癥下藥才能夠引導孩子，把孩子引到正確的軌道上來。

小學六年級學生厭學的原因：

1、學校教育方式的呆板，教學內容枯燥，教師教學方法不科學，對“好學生”“差學生”差別待遇，都會引起學生對某一學科甚至對學校的厭惡情緒。

2、家長、老師給與學生過高的期望，使學生承受巨大的心理負擔。不滿足于學生的每次進步，只著眼于高目標，使孩子產生永遠無法達到家長期望的挫敗感，學習動力逐漸降低。

3、學生自身對于學習沒有明確的目標，只是接受家長和老師“填鴨式”的灌輸，學習帶有盲目性，自然就缺乏學習的動力。

4、導致孩子厭學的一個重要原因是因為孩子對于學習喪失了興趣，因為缺乏學習興趣所以自然不愿意接受學習。

六年級的孩子已經有了很強的自主意識，并且開始青春期叛逆了。這時家長應該耐心和孩子溝通，找出孩子厭學的原因。調節孩子的狀態，給孩子心理疏導，鼓勵孩子正確面對學習困難。幫孩子找到學習的內動力，和孩子一起更新學習方法，增加孩子學習的興趣和信心。

小學六年級學生厭學有什么辦法？

1、禁止和別家孩子進行對比

作為家長，你需要及時發現孩子的變化，若發現孩子討厭上學、做作業等情況，切忌不要只顧著批評孩子，與別人家孩子作對比，此番行為只會讓孩子覺得父母根本不重視自己，只知道說別人家的孩子多么好之類的話，從而加深孩子的厭學心理。

2、減少幫助，培養意志

很多厭倦學習的孩子內心恐懼、對父母、老師和同學的依賴，并希望得到盡可能多的外部幫助。根據這一點，家長和老師應該糾正孩子懶惰的習慣。

大家都以為孩子在上初中的時候才會有厭學的情緒，但是六年級學生厭學該怎么辦？今天我們來了解一下。現在我們會發現孩子在小學的時候就會出現厭學的情緒。

六年級學生厭學該怎么辦？

第一，家庭氛圍融洽。要建立和諧的親子關系，關鍵在于父母的定位，雙方都說要和孩子成為朋友，父母總是容易認為這是理所當然的，但事實上，孩子都有自己的想法。所有你要做的就是,從孩子的角度看世界,了解你的孩子真的很想,,給你的孩子一個強大的安全感,這樣他愿意打開心門,家長就可以了解孩子的困惑,幫助孩子解決問題。

第二，給孩子一個放松的學習環境。學生討厭學習，討厭只是被迫學習這個過程。因此，父母應該做的是引導孩子熱愛學習，而不是強迫他們違背自己的意愿學習。雖然有時強迫是有效的，但孩子們永遠不會體驗到學習的樂趣，家長的過多的強迫使孩子沒有了探索精神。家長應該為孩子創造一個自由、輕松的學習環境，讓孩子在熱愛學習的同時，自由地學習，發展自己真正的愛好。

第三，家長也需要學習。父母需要學習。現在的孩子成長在一個越來越復雜的環境中，我們突然從物質匱乏的時代，進入了富裕的時代，走得太快，心靈有些跟不上。兒童管教也面臨著前所未有的挑戰，這要求我們的年輕父母不斷學習，與孩子一起成長，克服他們的學習問題。

第四，改變家長教育方式。調整你的期望。有些父母對孩子期望過高，而忽略了孩子自己的愿望。如果父母在養育孩子方面失敗了，沒有在孩子身上扮演積極的角色，停止無效的“養育”，請專家診斷，并改變他們與孩子溝通的方式。同時，調整對孩子的期望。對孩子施加壓力的那種權威的家長，尤其要注意調整自己的心態和控制欲望，給孩子自由的發展空間。

現在的六年級小學生都需要靠優秀的成績和能力進入更好的初中，所以，不光是孩子本身，連各位六年級學生的家長也是非常重視這個節骨眼上孩子的學習狀態，但是氛圍越是緊張，孩子出現厭學情緒的可能性也就越大。

六年級學生有厭學情緒了怎么辦？

1、多鼓勵孩子給孩子自信心

如果孩子出現厭學的情況肯定是遭受了一些自信心方面的挫折，所以孩子變得討厭學習。這個時候身為父母的我們應該多鼓勵孩子，而不是責備孩子，讓孩子感覺到自己被尊重被理解，而且還有一個背后的力量在支持著他。這個時候他就愿意去嘗試自己討厭的東西，進而慢慢去改變此時的現狀。所以說要多鼓勵孩子！你會得到意想不到的效果。

2、多與孩子溝通交流，認真傾聽

作為父母的，我們要了解孩子內心的真實想法，這個時候我們才可以解決孩子的問題。與孩子做朋友，交流一下他們較近的生活和學習情況，多一點關心。這個時候孩子會把自己所遇到無法解決的問題嘗試著和我們進行溝通和我們進行傾訴。身為父母的我們知道問題在哪，這樣就可以去解決學習和生活方面的問題。

六年級學生正是活潑愛玩的年紀，他們有著不成熟的思想，促使著他們走向不正確的方向，厭學也就是這樣產生的，所以，希望家長對孩子的教育一刻也不要放松警惕，發現有什么問題，及時處理，不要讓孩子在該接受知識的時候，丟掉了這個學習機會。

六年級學生厭學怎么辦？

1、多與孩子溝通交流，認真傾聽

作為父母的，我們要了解孩子內心的真實想法，這個時候我們才可以解決孩子的問題。與孩子做朋友，交流一下他們較近的生活和學習情況，多一點關心。這個時候孩子會把自己所遇到無法解決的問題嘗試著和我們進行溝通和我們進行傾訴。身為父母的我們知道問題在哪，這樣就可以去解決學習和生活方面的問題。

2、在行為上去引導孩子，從自身出發言傳身教

讓孩子想要變得不厭學，那么我們首先要樹立起學習的榜樣。在孩子做作業的時候，我們可以在他旁邊讀書，而不是抱著手機。這個時候孩子會以我們的形象作為標準去學習的，因為他身邊的人都在學習，他也會隨著這個環境去慢慢改變自己的行為態度。

厭學不僅限于六年級學生，每個學年段都有。根據教育學規律，越是到高年級學生厭學的可能性越大。這與孩子心理逐漸成熟有關，此時他們漸漸產生叛逆，外界對他們注意力的吸引也更強。六年級學生厭學怎么進行心理輔導呢？

六年級學生厭學心理輔導：

1.首先，從孩子的年齡上講，這時候的孩子其實心智是不成熟的，很多東西缺乏多方面思考的能力，他可能不會意識到學習的重要性，也不會意識到從學習中能獲益多少。

2.家長當然會懊惱，家長應該先和孩子聊一下，詢問一下為何會產生厭學心理，從他提出的點中找方法解決，孩子會有這樣的想法很大程度是受到身邊環境的影響，又或者只是單純地覺得學習會無趣或者作業的壓迫感讓其感到難受。

3.如果是因為身邊環境的問題，家長其實可以從自己做起，和孩子一起學習一些課外課程，增加兩者之間的互動，互動多了也會更加了解孩子想要什么不想要什么，這時候家長可以幫助孩子進行取舍。

4.學習也不應該限制在書本，如果是孩子因為煩悶的課程而難受也可以抽出時間和孩子去旅行，和他感受一下書本以外的世界，看一下書本以外的世界，通過一些景區的建筑或者景物聯系到學習，只有學習更多的知識才能明白這些類事物是怎么構成的，主要要養成孩子探秘美好世界的想法。

厭學，是學生在校園中對學習失去興趣、厭倦、冷淡甚至拒絕，以及不良的個人行為和生理現象的主要表現。不想上學，其實本質上就屬于是一種厭學情緒，雖然可能厭學的程度上不同，但厭學一般是嚴重的問題，而這也需要家長去教育，引導，去改善這種狀況。

六年級學生不想上學怎么辦?

1、弄清原因

要和他溝通，要以朋友之間講話的方式去了解孩子，不要用家長的那種高高在上的姿態，這樣不至于引起孩子的厭煩心理，他才愿意告訴家長自己的想法。從而更好的了解孩子。知道了原因之后，不管是什么原因，都要心平氣和，就算是貪玩，早戀之類的原因，也不能大發雷霆，不然以后就很難再和孩子溝通，要理解孩子，告訴他不良嗜好的危害，要有耐心。了解了原因才能對癥下藥。

如果孩子是因為成績差而感到自卑，就要調整他的學習方法，咨詢班主任或者任課老師，制定出循序漸進的、可以提高孩子學習成績的方法，讓孩子嘗到學習的樂趣。家長平時要多鼓勵孩子，不要過分重視成績，當孩子沒考好或者犯錯誤時，要以正確的方式教育孩子，給孩子講道理，有時候寬容比打罵來的更有效。

2、適量休息