初中孩子正是生理和心理都在發(fā)育的階段，他們正向成熟邁進(jìn)，但由于還未完全成熟，所以他們的思想也許會(huì)很混亂，既對(duì)長大非常向往，又沉浸在小孩的生活節(jié)奏中，所以他們這個(gè)階段大部分的注意力都在糾結(jié)上，反而對(duì)上學(xué)的興趣度降低了，這對(duì)孩子的學(xué)業(yè)來說是個(gè)不好的象征。

初中孩子對(duì)上學(xué)不感興趣怎么辦？

1、觀察溝通

就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時(shí)候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。并以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就。第一，保持冷靜。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進(jìn)行溝通。

2、尋求意見

管教孩子，有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強(qiáng)交流，了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)。

初中孩子對(duì)讀書不感興趣，是因?yàn)榧议L對(duì)孩子的引導(dǎo)不夠。初中孩子的三觀尚未形成，他們的所作所為大多都是對(duì)家長的模仿。若是家長常常在孩子面前認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，那么孩子也就會(huì)覺得看書學(xué)習(xí)是一件好的且重要的事情，自然也會(huì)受家長潛移默化的影響，對(duì)讀書感興趣。

初中孩子對(duì)讀書不感興趣怎么辦？

1、尊重孩子的選擇

應(yīng)把重點(diǎn)放在讀書帶給孩子的快樂上，父母需要做的是確保閱讀的材料沒有害。很多小學(xué)里，一些優(yōu)等生卻喜歡讀消遣書。讓孩子盡可能地根據(jù)興趣愛好選擇書籍尤為重要。

2、發(fā)掘孩子的興趣

許多孩子對(duì)讀書感興趣是從書本所帶領(lǐng)他們進(jìn)入的奇妙世界開始的。如果你的孩子對(duì)課本或一些說教書籍望而生畏，那就給他提供一些幽默笑話書或綜合雜志等。

現(xiàn)在提倡為學(xué)生“減負(fù)”，學(xué)校也會(huì)安排一些學(xué)習(xí)之外的其他活動(dòng)，所以學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和課余生活都豐富多彩。很多小朋友都會(huì)期待上學(xué)，一是可以和同齡的小伙伴們一起玩，二是學(xué)校的氛圍也十分好，比待在家里有趣多了。但是還是有一部分孩子對(duì)上學(xué)提不起興趣，作為這部分孩子的家長也是十分頭疼。

孩子上學(xué)提不起興趣怎么辦？

1、讓孩子找到學(xué)習(xí)的成就感

父母要改變以往一味批評(píng)的教育方式，努力尋找孩子的微小進(jìn)步，對(duì)孩子的每一點(diǎn)努力與進(jìn)步都要給予肯定與表揚(yáng)。要讓孩子認(rèn)識(shí)到，他通過努力可以學(xué)習(xí)好，家長對(duì)他有信心，有耐心。對(duì)孩子成績的提高不要急于求成，要給孩子一個(gè)低起點(diǎn)，讓他把基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)好，上好課，把基礎(chǔ)打牢。小坡度，就是讓他從小進(jìn)步中嘗到甜頭，找到成就感。

2、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

孩子上學(xué)提不起興趣，就要家長多提高一下孩子學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長可以帶孩子參加一些知識(shí)競賽類的活動(dòng)，讓孩子感受到學(xué)習(xí)中的樂趣，并且給孩子買一些益智類的玩具，讓孩子在玩的過程中燃起對(duì)知識(shí)解答的熱情，從而提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。

其實(shí)沒有幾個(gè)孩子真正對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，也沒有幾個(gè)孩子會(huì)去主動(dòng)學(xué)習(xí)，更沒有幾個(gè)孩子喜歡做自己不喜歡做的事情。正因?yàn)楹⒆訉?duì)學(xué)習(xí)不感興趣，所以就很難學(xué)進(jìn)去，因?yàn)槿狈εd趣。那么，孩子對(duì)上學(xué)不感興趣怎么辦？

孩子對(duì)上學(xué)不感興趣怎么辦？

一、父母自己先對(duì)學(xué)習(xí)感興趣

父母要經(jīng)常讀書、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，向孩子表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛；經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情，告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識(shí)……經(jīng)常詢問孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識(shí)。讓孩子感覺到你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，他自己就會(huì)被感染。

二、鼓勵(lì)孩子嘗試不同的事，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在

學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對(duì)于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會(huì)一直在學(xué)習(xí)，一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在，他們就會(huì)加速前進(jìn)。

初一對(duì)孩子而言是一個(gè)嶄新的環(huán)境，這里的一切都是新，新的老師、新的同學(xué)、新的校園、新的課本、新的學(xué)習(xí)內(nèi)容、新的學(xué)習(xí)進(jìn)度，可能這一切讓孩子無法適應(yīng)，或者不喜歡新環(huán)境，所以內(nèi)心產(chǎn)生厭倦，慢慢催生厭學(xué)情緒，最終對(duì)讀書不感興趣。

初一孩子對(duì)讀書不感興趣怎么辦？

1、家庭氛圍很重要

家長要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和家庭環(huán)境，周末可以一家出去運(yùn)動(dòng)、郊游，增強(qiáng)父子和母子的感情。家長要尊重孩子、理解孩子，千萬不要責(zé)罵、諷刺、譏笑孩子，學(xué)會(huì)傾聽、多理解。

2、讓孩子有自信心

初一孩子很容易出現(xiàn)負(fù)面的情緒，尤其是在學(xué)習(xí)中的打擊，初一孩子有獨(dú)立完成想法卻沒有抗壓的能力，學(xué)習(xí)成績不好的時(shí)候很容易出現(xiàn)心理壓力，導(dǎo)致厭學(xué)的情緒出現(xiàn)。家長要多和孩子溝通，多了解初一孩子的心理，給孩子自信心，鼓勵(lì)孩子。

很多家長說自家孩子學(xué)什么都沒有興趣，導(dǎo)致什么都不愿意學(xué)不知道該怎么辦？學(xué)習(xí)興趣是推動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的一種最實(shí)際的動(dòng)力，它能夠促使孩子自覺地去學(xué)。一般來說，孩子的學(xué)習(xí)興趣與他們的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)信心是相輔相成的。孩子對(duì)某門功課有興趣，學(xué)習(xí)成績就會(huì)好，學(xué)習(xí)信心就會(huì)足。因此，對(duì)孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)很重要。

孩子學(xué)什么都沒有興趣怎么辦？

1、采用寓教于樂的方法，幫助孩子提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。比如，家長在路旁與孩子做一個(gè)游戲，“我來計(jì)表一分鐘，你數(shù)一下有多少大車，多少小車”。孩子和家長一起做這個(gè)游戲，可以獲得對(duì)數(shù)字和文字的興趣。

在孩子剛會(huì)一些字時(shí)，家長可以見什么字考問孩子什么字，你孩子正確回答了一些字后，家長給孩子以適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，讓孩子感到家長很在乎他的學(xué)習(xí)態(tài)度，他的努力能使家長高興。同時(shí)，使他認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)的東西有用處。

2、給孩子講一些道理，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)的目的、意義認(rèn)識(shí)明確。讓孩子懂得“萬丈高樓平地起”的道理，任何偉大的科學(xué)家、政治家、藝術(shù)家??都是從小一點(diǎn)一滴的知識(shí)學(xué)起。

有知識(shí)、有能力的人是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力，無知識(shí)能力差的人容易成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。孩子對(duì)學(xué)習(xí)意義認(rèn)識(shí)明確，他的學(xué)習(xí)積極性就高了。主動(dòng)學(xué)習(xí)的人會(huì)產(chǎn)生最佳的學(xué)習(xí)效果。

對(duì)孩子來說，感興趣的事情應(yīng)該都是他自己認(rèn)為比較有樂趣的事情，所以，當(dāng)小孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣的時(shí)候，證明孩子真的在學(xué)習(xí)中體會(huì)不到快樂。所以，作為家長，想要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，就必須制造出學(xué)習(xí)的樂趣，讓孩子親自體驗(yàn)，其中引導(dǎo)的作用也很大。

小孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣怎么辦？

1、以孩子的視角去看待學(xué)習(xí)

孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，家長不能以自己的智商和孩子比，應(yīng)該從孩子的視角去看待學(xué)習(xí)，不能逼迫孩子，應(yīng)該從孩子的興趣出發(fā)，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，在孩子遇到困難的時(shí)候，鼓勵(lì)孩子克服困難，還需要耐心地引導(dǎo)孩子，提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。

2、使孩子有成就感

首先提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，使孩子嘗到成功的滋味，在孩子遇到困難的時(shí)候，耐心引導(dǎo)孩子，幫助孩子克服困難，讓孩子嘗到成功的滋味，在孩子寫作業(yè)時(shí)，如果孩子有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，父母就要表揚(yáng)孩子，增加孩子的自信心，提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。