初中的孩子不愛學習，家長可是要盡早培養孩子的學習興趣了，要不然等孩子到了中考這個緊要關頭，沒有好的學習成績，連一個好的高中都考不上，那還指望什么能讓孩子得到好的發展。所以，孩子的未來是什么樣子，還是要看你現在對孩子教導的好壞了。

初中的孩子不愛學習怎么辦？

1、父母調整好自己的心態

孩子不愛學習，我們肯定恨鐵不成鋼，生氣、焦慮、著急，看到孩子就仿佛看到了一張滿是紅叉的試卷，不會給他好臉色。孩子特別善于察言觀色，看到冷冰冰、又充滿厭惡的表情，肯定心情低落、內心恐懼，總想找個地方把自己藏起來。表情總是先于語言，做好表情管理是重要的。表情是心態、情緒的折射，所以，首先要調整好心態。

（1）看到孩子的優點：雖然說總成績不太好，但有一門或幾門課學得不錯、寫字很好、動手能力強、表達流暢等等，也不是一無是處，還是有藥可救的。

（2）以馬拉松的心態看待孩子的學習：孩子現階段不愛學習，不代表以后學不好。有很多孩子到高三才開始發力，照樣逆襲成功。不到最后，誰也不能說是王者。

在初中階段，家長們發現孩子的心理生理變化也很大。他們的自律能力很差，甚至有不愛學習的情況，那么初中孩子不愛學習怎么辦呢？

初中孩子不愛學習怎么辦

1、通過觀察孩子完成課外業情況，了解孩子是否能跟上課。

凡是厭學的青春期少年，不管男孩子還是女孩子，都有一個共同的表現，那就是他們在每天完成課外作業的過程中，總是無精打彩，磨磨蹭蹭，甚至還會唉聲嘆氣。

看到孩子這種有這些表現時，家長千萬別去批評孩子，因為你一批評或責備，孩子逆反心理發作，反而更不愿意去完成作業。你應該優先關心孩子的心情，問問孩子是哪不開心，讓孩子感受到你關心他（她）的感受遠超過對學業的關注，才會從心里接納你。

2、幫孩子找到學業目標，引導孩子往長遠看，克服眼前困難，挑戰自我

在應試教育這一條千軍萬馬都要闖的道路上，只有孩子的成績足夠優秀，才能夠上得了大學，擁有更加光明的未來。所以，面對不愛學習的孩子，家長要盡量去幫助孩子找到學習的樂趣，鼓勵孩子堅持學習，并帶領孩子在學習上取得成功。

孩子不愛學習怎么辦家長怎么引導？

1、學會溝通

沒有人是天生就喜歡學習的，也沒人是天生就討厭學習的。不愛學習肯定是有原因的，家長的正確引導是很重要的。家長需要多跟孩子溝通，了解他們的內心世界。這樣才能知道他們內心的想法。同時可以嘗試多開發一點孩子的興趣，興趣是學習的動力。同時一些獎勵和嚴厲的手段都是必要的。剛柔并濟的方法是比較有效的。

2、要讓孩子體驗到學習帶來的成就感

一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的學習問題，比如找幾道簡單得孩子肯定能做出來的題目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當的時候給予一定的物質獎勵，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度。這是一個“慢火煮青蛙”的過程，爸媽要有耐心。

青春期是孩子從幼稚成長到成熟的過程。由于生理和心理發育的不協調，青少年尤其是中學生的叛逆行為十分突出。這就引出了家長關心的熱點話題，希望以下的內容可以幫助到各位家長。

15歲的孩子不愛學習怎么辦

1、父母應該寬容地對待孩子

當孩子表現出叛逆行為時，父母應保持冷靜，不要過分責備和強調，應尋找孩子這樣做的原因，避免“硬”。對孩子越寬容，越少誤解，對孩子的理性，說出自己的心理想法，而不是對孩子的無謂懲罰。

2、父母應該給予孩子更多的信任

進入中學階段，孩子無論是心理上還是生理上都已經慢慢成熟，不再把他們當作孩子看待。父母應該信任孩子獨立處理事情，給他們足夠的空間，盡可能支持他們，鼓勵他們。

高一孩子不愛學習怎么辦？

1、給孩子做好榜樣

家長要調整好自己的心態，做孩子的榜樣。面對高中孩子成績不好，家長盡量不要表現出過度的擔心和焦慮。重要的是要體諒孩子的處境，接受孩子的感受。當孩子發現父母理解他時，他的消極情緒就會降低，有時僅僅是一句善解人意的話就可以打開孩子的心扉，激發孩子解決問題的潛能。

2、重視孩子心理素質的培養

客觀評價高一學生的各種學習能力，盡量減少興趣班，讓孩子多一些自主的空間和時間。做有針對性的多樣性游戲，鍛煉孩子良好的心理素質，要讓孩子體驗到成功的快樂。鼓勵孩子自我激勵，讓孩子每天放學后痛痛快快的玩上一個小時，臉上掛滿笑容，在行動中擺脫消極情緒。

3、跟孩子交流探討學習目標

小孩子不愛學習就要讓孩子看到學習中的樂趣，利用他的好奇心和探索欲去提高他的學習興趣，并且還需要家長多對孩子學習方面進行鼓勵和表揚，讓孩子在學習上產生自豪感，那他就會更加愿意學習，喜歡學習了。

小學孩子不愛學習怎么辦？

1、快樂學習不可少

快樂的學習方法，既能提高孩子的學習興趣，又能幫助他們獲得學習成功，要多多聯系孩子的生活實際，把書本上的知識有機地與生活實際緊密結合起來，千萬不要單純抽象地拘泥于書本。比如家長引導孩子參加動腦、動口、動手的游戲娛樂課、制作、實驗課，達到老師、家長、孩子共同地創造性地運用課本教材的好效果。

2、培養興趣方法多

如講述淺顯易懂的學習文化科學知識重要性，偉人、科學家學習的故事，訴說沒有文化的困難、痛苦和鬧出的笑話，還可借助看畫書、猜謎語、唱歌曲、做游戲以及小實驗、小制作、小發明、小創造等適合孩子年齡特點的有趣活動，一點一滴、一事一例，圍繞其主旨讓孩子逐漸明白知識就是力量的道理，受到這方面的啟蒙教育，在幼小的心靈深處播下求知好學的種子。

青春期的還往往思維比較跳躍，他們就會受不了學習的枯燥和壓抑，所以就會不愛學習。對此，家長要理解青春期孩子的心理，然后和孩子做好溝通，并引導孩子對學習有一個正確的認識，從而使孩子打消對學習的不良看法，鼓勵孩子愛上學習。

青春期的孩子不愛學習怎么辦？

1、與孩子多交流溝通

在與孩子交流溝通時發現孩子的心理變化，幫助孩子正確認識自我，培養良好的學習習慣和學習態度。造成中學生厭學的原因是多方面的，既有客觀因素，也有學生自身存在的主觀因素；既有來自社會的不良影響，也有學校教育因素的影響，同時也有家庭教育的影響。

有的學生沒有明確的學習目標，學習的動機不正確，以為只是給家長學習，承受能力差，如果沒有考好就感覺自尊心受到了傷害，就不去努力，極易產生厭學情緒。也有的學生對于養成良好的學習習慣沒有足夠的重視，缺乏良好的學習習慣，最終的結果就是學習時間并不少，但是學習效率非常低，致使成績不好，因而不愛學習。

2、培養孩子對學習的興趣