不能和不會還是有區別的，家長可以找到孩子不能主動學習的原因，解決孩子不能主動學習的困難，然后再提供給孩子主動學習的機會和方法，讓孩子提升自己的能力，可以主動學習。

孩子不能主動學習怎么辦？

1、首先要讓孩子對學習感到有成就感

一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。怎么做？哄！首先讓孩子處理一些簡單的學習問題，比如找幾道簡單得孩子肯定能做出來的題目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當的時候給予一定的物質獎勵，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度。這是一個“慢火煮青蛙”的過程，家長要有耐心。

2、讓孩子學會自我激勵

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問題，然后讓孩子自己設定一個目標，給自己定下完成這個目標的時間，讓孩子自己去執行。當完成這個目標時，給予孩子鼓勵獎勵。

主動學習，取決于孩子的自覺性。怎樣讓孩子主動學習?在現實生活中，我們看到的大多數情況都是家長跟在后面督促孩子，家長管理的一松懈，孩子也變得懈怠，只想玩。比如教孩子學鋼琴，家長放松，孩子彈奏就會打馬虎，結果孩子學的很痛苦，家長也精疲力竭。

如何讓孩子愛上學習主動學習？

第一，不要過分嘮叨和催促

很多家長看到孩子沉迷游戲忘記學習，就會焦躁不安，急切地催促提醒孩子學習。

但逐漸會發現，剛開始可能會有一點效果，孩子聽話的學習，但后來越嘮叨，孩子越沒有自覺。

很多孩子的內驅力，都是在父母日復一日的嘮叨下筋疲力盡，變得拖沓、懶惰、懈怠。

孩子不愿主動學習怎么辦？

1、讓孩子對學習感到有成就感

一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。可以讓孩子處理一些簡單的學習問題，比如找幾道簡單得孩子肯定能做出來的題目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當的時候給予一定的物質獎勵，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度。這是一個“慢火煮青蛙”的過程，家長要有耐心。

2、讓孩子學會自我激勵

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問題，然后讓孩子自己設定一個目標，給自己定下完成這個目標的時間，讓孩子自己去執行。當完成這個目標時，給予孩子鼓勵獎勵。

3、家長要學會換位思考

孩子不會主動學習怎么辦？

1、讓孩子學會自我激勵

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問題，然后讓孩子自己設定一個目標，給自己定下完成這個目標的時間，讓孩子自己去執行。當完成這個目標時，給予孩子鼓勵獎勵。

2、幫助調整孩子學習方法

如果發現孩子學習成績上不去或發現孩子成績下降，就要及時幫助通過自己的分析和請教孩子的老師的辦法，找到問題的根源，然后針對性的幫助孩子調整學習方法。

3、及時夸獎孩子

孩子不知道主動學習怎么辦？

1、激發孩子內在自我上進的動力

每個孩子都有一個上好學校的愿望，但在學習的過程中，往往會缺乏主動性，不踏實。面對這樣的情況，如果家長沒有第一時間解決孩子心靈上的問題，就算怎么給孩子補習，效果也不會明顯。正所謂“攻城為下，攻心為上”也正是這么一個意思，只有從激發孩子內在的自我上進的動力開始，才能讓孩子意識到學習的重要性，才能從根本上杜絕懶惰的表現。

2、幫孩子制定學習目標

很多家長總是有些急功近利，當孩子考試只能考50分的時候，幻想著孩子能夠考100分，所以總是拿孩子和班里成績數一數二的孩子相比，這樣的后果就是孩子看著這么一個高高在上的目標就感覺心生疲憊了。給孩子制定學習目標，要循序漸進，不要一次性就把目標訂的太高。

3、多帶孩子實踐

我們的孩子能主動學習在95%的孩子身上體現不出來，如果孩子自覺主動地學習，既讓孩子走上了成功之路，又使父母從無止無休對孩子的監督和命令中解脫出來，一舉兩得，我們何樂而不為呢？

怎樣引導孩子主動學習？

一、培養時間觀念。

想要孩子養成良好的學習習慣，離不開時間觀念。家長們可以給孩子規定什么時間可以玩，什么時間學習，什么時間睡覺。在學習的時候，也可以規定好什么時間完成多少任務。孩子有了時間觀念，自然會提高效率。

二、家長做好榜樣。

家長就是孩子最好的老師，有些家長自己在玩手機，卻讓孩子去看書，孩子肯定不會聽話了。孩子的模仿能力都是很強的，家長的一舉一動都會影響自己的孩子。所以，想要孩子養成良好的學習習慣，做家長先做出榜樣來。

主動學習，靠的是孩子的自覺性。可是現實生活中，我們看到的情形大多都是父母跟在后面監督、催促著孩子，一松懈下來，孩子也變得懈怠、只想著玩。如何能讓孩子自主學習？

孩子不主動學習怎么引導？

①不過分嘮叨、督促。

很多孩子的內驅力，都是在父母日復一日的嘮叨中被消磨殆盡的，變得拖延、懶惰、懈怠。父母生活中一定要減少嘮叨說教，長話短說，引導孩子懂得為自己負責，明白學習是自己的事，而不應該是家長天天操心。

②早定好規矩、嚴格執行。

不管是好習慣還是壞習慣，不是一天兩天、一次兩次形成的。養成主動學習的好習慣，不在于家長每天催促，而是要求孩子每天做到。堅持原則，不要隨意變化，否則就會破壞規矩的有效性，最后形同虛設。