父母要知道，孩子出現(xiàn)厭學(xué)，一定是遇到了問(wèn)題，孩子的情緒也很低落。這個(gè)時(shí)候如果父母再訓(xùn)斥或責(zé)罵，只會(huì)造成孩子厭學(xué)情緒的加重。所以，建議父母先去尋找孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理的原因，然后及時(shí)處理，并給予孩子真誠(chéng)的鼓勵(lì)，幫助孩子重拾學(xué)習(xí)的信心，讓孩子堅(jiān)持學(xué)下去。

孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理怎么辦？

1、尋找孩子厭學(xué)原因

孩子出現(xiàn)厭學(xué)的心理，肯定是有原因的。家長(zhǎng)不能一味的打罵孩子，可以從孩子的表現(xiàn)去觀察他厭學(xué)的原因有哪些？同孩子談?wù)勑模屗褵勒f(shuō)出來(lái)，家長(zhǎng)也能夠?qū)⒑⒆拥男慕Y(jié)打開，一起去克服厭學(xué)心理及學(xué)習(xí)上的難題，讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激起孩子向上學(xué)習(xí)的欲望。

2、尋找孩子的閃光點(diǎn)并給予鼓勵(lì)

每位家長(zhǎng)要以欣賞的態(tài)度去欣賞自己的孩子，多尋找孩子的閃光點(diǎn)，并及時(shí)給予鼓勵(lì)、贊揚(yáng)。如孩子的字寫得好，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子說(shuō)：你字都能夠?qū)懙眠@么好，更何況學(xué)習(xí)呢；孩子數(shù)學(xué)口算能力好，家長(zhǎng)可以豎起大拇指說(shuō)：你數(shù)學(xué)口算這么好，相信通過(guò)你的努力，學(xué)習(xí)也能夠趕上的。多找找孩子在學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)是什么？及時(shí)給予鼓勵(lì)，一同和孩子克服厭學(xué)的心理。

孩子厭學(xué)，大多是自身心理狀態(tài)和客觀存在的學(xué)習(xí)困難共同作用的結(jié)果，家長(zhǎng)在找尋問(wèn)題根源時(shí)不能簡(jiǎn)單地看待這個(gè)現(xiàn)象，而是要認(rèn)真思考、不斷調(diào)整。幫助孩子找到深層次的心理問(wèn)題和學(xué)習(xí)問(wèn)題，然后引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)困難，并鼓勵(lì)孩子解決困難，然后逐漸消除孩子的厭學(xué)心理。

初中出現(xiàn)厭學(xué)心理怎么辦？

1、學(xué)會(huì)給孩子減壓

結(jié)合孩子的能力，對(duì)學(xué)習(xí)不提過(guò)高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時(shí)間，幫助孩子減壓。同時(shí)培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力，使他們能自主地區(qū)分輕重緩急，主次分明地安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、引導(dǎo)孩子主動(dòng)體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂

家里有青春期孩子，這一時(shí)期的很多孩子自制能力差，這時(shí)候就需要父母來(lái)給予幫助。只有孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。可以這樣問(wèn)：“感覺怎么樣，背完這首詩(shī)是不是很快樂。”這樣主動(dòng)引導(dǎo)孩子，讓孩子主動(dòng)地感受到學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)會(huì)了一首詩(shī)，讓他體會(huì)到那種成就感，價(jià)值感。

學(xué)習(xí)還有很長(zhǎng)的路要走。盡早培養(yǎng)孩子的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓他們愛上學(xué)習(xí)，是他們不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的源泉。父母急于看到厭學(xué)的孩子。事實(shí)上，家長(zhǎng)沒有意識(shí)到?jīng)]有學(xué)習(xí)的方向和動(dòng)力是因?yàn)楹⒆記]有學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

父母應(yīng)該做的，就是和孩子一起化憤怒為五顏六色的畫筆，帶著好奇和樂趣畫出五顏六色的夢(mèng)想。所以，要想讓孩子愛上學(xué)習(xí)，讓孩子的未來(lái)光明燦爛，首先要幫助孩子解決內(nèi)在的問(wèn)題。愛學(xué)習(xí)的孩子讓人羨慕和渴望，我們都希望我們的孩子成為那樣。

孩子有厭學(xué)心理怎么辦?

第一，不要評(píng)判，給孩子一些實(shí)用的東西。

如果大喊大叫不起作用，請(qǐng)停止責(zé)備，談?wù)撐磥?lái)對(duì)孩子太遙遠(yuǎn)。我們應(yīng)該從一些真實(shí)的東西開始，吃點(diǎn)東西，喝點(diǎn)東西，玩點(diǎn)東西。如果你今天能背誦課文，媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)你一直想要的玩具（或者一本漫畫書，一點(diǎn)閑錢……）。如果老師要求，你能在課堂上背誦，就有獎(jiǎng)勵(lì)。這不是用獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)讓孩子學(xué)習(xí)，它只是用獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)讓孩子先行動(dòng)起來(lái)并取得進(jìn)步。

第二，要有成就感，孩子們喜歡那個(gè)。

有厭學(xué)心理的孩子怎么辦？

1、改善孩子學(xué)習(xí)環(huán)境

不良的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)還是有一定的影響的。不良的家庭環(huán)境比如：家庭不和、同學(xué)不睦、和老師鬧矛盾等等，這些都會(huì)分散孩子的注意力，影響孩子的價(jià)值觀，使他們無(wú)心學(xué)習(xí)。所以，要想讓孩子好好的學(xué)習(xí)就必須改善孩子所處的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)學(xué)校老師和家長(zhǎng)配合，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，消除因?qū)W習(xí)成績(jī)不好而產(chǎn)生的厭學(xué)感覺。

2、滿足孩子的情感需求

很多家長(zhǎng)過(guò)于關(guān)注孩子的成績(jī)了，而忽視了孩子的情感需求。當(dāng)孩子的情感需求得不到滿足，心情就會(huì)苦悶，就會(huì)無(wú)心學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)落下，最終變成厭學(xué)情緒。家長(zhǎng)需要觀察和溝通，了解孩子是哪方面沒有得到滿足，比如學(xué)習(xí)挫敗感、缺玩伴等，找到原因后，給予補(bǔ)償。

3、不要過(guò)于緊張

高中生的壓力比較大，當(dāng)孩子厭學(xué)了，家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子心理進(jìn)行輔導(dǎo)，以防孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)造成不良的心理問(wèn)題。當(dāng)然也提醒各位家長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程中也許不是那么順利，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多些耐心。

高中學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)心理怎么辦？

1、勸孩子不要急于求成

很多孩子初中時(shí)成績(jī)特別好，可到了高中發(fā)現(xiàn)自己成績(jī)漸漸下滑，越來(lái)越跟不上了，但再怎么努力還是跟不上。有句老話說(shuō)的話，心急吃不了熱豆腐，成績(jī)是慢慢提高的，怎么能像做火箭一下子上升呢，所以要讓孩子找對(duì)學(xué)習(xí)方法。

孩子成績(jī)下滑也是有多種原因的，找到原因后對(duì)癥下藥才能讓孩子的厭學(xué)情緒得到緩解。可能是孩子面對(duì)太多優(yōu)秀學(xué)生壓力大，也可能是不適應(yīng)新環(huán)境、新老師等等，家長(zhǎng)要多和老師、孩子溝通，及時(shí)調(diào)整解決厭學(xué)問(wèn)題。

2、讓學(xué)習(xí)帶給孩子更多快樂體驗(yàn)

初中生產(chǎn)生厭學(xué)心理導(dǎo)致厭學(xué)，這極大的影響了孩子的發(fā)展，甚至?xí)虼擞绊懙接H子關(guān)系，在這里，希望各位家長(zhǎng)不要輕易責(zé)罵孩子，要學(xué)會(huì)換位思考體諒孩子，早日疏通孩子的心理。

孩子厭學(xué)怎么辦初中生厭學(xué)心理？

1、和孩子溝通

初中學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理，自然是有原因的，家長(zhǎng)根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問(wèn)題，如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課了，家長(zhǎng)可以和老師溝通一下，降低學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校被欺負(fù)了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決厭學(xué)的方法。

2、和老師溝通

如果初中學(xué)生比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長(zhǎng)可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問(wèn)一下初中學(xué)生在學(xué)校的最近表現(xiàn)，不去學(xué)校的原因，配合老師一塊解決孩子厭學(xué)的問(wèn)題。

初高中正是孩子進(jìn)入青春叛逆期的階段，這個(gè)時(shí)候孩子的世界中會(huì)多出很多問(wèn)題，一般是孩子心理因素的影響，導(dǎo)致孩子不能很好的專注學(xué)習(xí)，以至于孩子在學(xué)習(xí)中失去自信和動(dòng)力，從而產(chǎn)生厭學(xué)心理。對(duì)此，家長(zhǎng)需要幫助孩子撫平情緒，消除孩子的叛逆心理，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

孩子厭學(xué)怎么辦初高中生厭學(xué)心理？

1、撫平孩子的厭學(xué)情緒

發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)不要著急，切忌展現(xiàn)出焦慮的情緒，也不要急著去了解孩子厭學(xué)的原因。當(dāng)下更重要的是去撫平孩子的厭學(xué)情緒，給孩子一個(gè)擁抱，告訴孩子如果覺得學(xué)習(xí)累了，可以先休息一下，借此機(jī)會(huì)與孩子出去散心。

2、學(xué)會(huì)溝通與傾聽

在陪伴孩子的過(guò)程中，可以讓孩子做他想做的事情，以孩子興趣愛好為切入點(diǎn)，主動(dòng)與孩子溝通交流。溝通的過(guò)程中，放下家長(zhǎng)的架子，虛心向孩子請(qǐng)教，不要急著向孩子灌輸自己的想法，不要搞一些所謂的感恩教育。