孩子不想上學(xué)，這得具體原因具體分析孩子為什么不想上學(xué)，多同孩子溝通交流，只有找準(zhǔn)問(wèn)題的原因加以引導(dǎo)才行，孩子上學(xué)每取得一點(diǎn)進(jìn)步家長(zhǎng)都要進(jìn)行肯定、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，嚴(yán)格要求是應(yīng)當(dāng)?shù)模霈F(xiàn)的問(wèn)題要進(jìn)行幫助教育，一定要防止孩子發(fā)展成嚴(yán)重厭學(xué)。

孩子不想上學(xué)怎么應(yīng)對(duì)？

1、作為家長(zhǎng)或老師就應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，讓孩子明白讀書與不讀書現(xiàn)在的區(qū)別，長(zhǎng)大后的區(qū)別，讓孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。

2、家長(zhǎng)要與孩子溝通，與學(xué)校老師溝通，是孩子自己說(shuō)話或處事欠慮，還是學(xué)生拉邦結(jié)派排擠、欺凌自己孩子，是前者的話，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子改善言語(yǔ)的不足，與他人和平友好相處；是后者的話，家長(zhǎng)要告知學(xué)校老師，由老師處理好。

3、要針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法進(jìn)行引導(dǎo)與培養(yǎng)，習(xí)慣好了、方法對(duì)了，成績(jī)也就自然慢慢上去了，孩子分?jǐn)?shù)多了，看到自己進(jìn)步了，明白自己不笨，只要努力就會(huì)有獲，能考得好。自然信心來(lái)了、興趣來(lái)了，考得好了，何來(lái)厭學(xué)情緒！

4、家長(zhǎng)與孩子在原則問(wèn)題上絕對(duì)不能夠遷就。作為父母是需要嚴(yán)格控制我們的底線，父母有底線，不僅可以幫助孩子建立起自身的規(guī)則，還可以讓孩子獲得安全感。除危及生命、健康的堅(jiān)決不能做之外，其余鼓勵(lì)孩子嘗試，多數(shù)時(shí)候?qū)捤桑搰?yán)格的地方說(shuō)不就不。

現(xiàn)在的孩子變得越來(lái)越不想上學(xué)了，其實(shí)孩子不想上學(xué)原因有很多，想要解決孩子的厭學(xué)問(wèn)題，就是要找到原因、對(duì)癥下藥就好了，只要時(shí)間來(lái)得及，方法找得好，一定是有效果的，所以，這也就告訴我們要多關(guān)注孩子，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)引導(dǎo)，幫助孩子度過(guò)難關(guān)。

如何應(yīng)對(duì)孩子不想上學(xué)怎么辦？

1、給與充足的重視和關(guān)注，幫助孩子建立學(xué)習(xí)興趣。

孩子的可塑性很強(qiáng)，在一張白紙的情況下，父母給他描畫的越生動(dòng)形象，他越容易產(chǎn)生興趣，興趣有部分是天生的，有部分靠后天發(fā)掘培養(yǎng)。人的學(xué)習(xí)是個(gè)不斷發(fā)掘自我、認(rèn)可自我的過(guò)程，學(xué)校教育有普遍性，不可能每個(gè)人的興趣都能照顧到，父母做好啟蒙人很重要。

2、父母要學(xué)會(huì)換位思考，從孩子的角度去看待問(wèn)題。

對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，上學(xué)多輕松，沒有上班那樣勞心勞力，衣食住行都有人提供，簡(jiǎn)直就是人生巔峰。但是，孩子的認(rèn)知并不是這樣的，孩子只是孩子，沒有大人的思維，他對(duì)你所描繪的未來(lái)沒有概念，他的人生就是一張白紙，僅才涂抹兩筆，而大人的世界早已濃墨重彩，歷經(jīng)滄桑。

不想上學(xué)說(shuō)明十三歲孩子有厭學(xué)情緒了，想要緩解孩子的厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)先找到他們出現(xiàn)這種情況的原因。

十三歲孩子不想上學(xué)該怎么辦？

1、接納了解孩子的情緒。

當(dāng)孩子有不想上學(xué)的情緒的時(shí)候，父母先要學(xué)習(xí)控制自己的脾氣，只有控制住自己的脾氣之后，才能夠讓孩子乖乖聽自己的話。父母要明白，孩子之所以不想上學(xué)肯定是有原因的。

2、和孩子老師溝通一下。

如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長(zhǎng)可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問(wèn)一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，不去學(xué)校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問(wèn)題。

孩子不會(huì)突然不想上學(xué)的，這一定有一個(gè)過(guò)程，只不過(guò)前期家長(zhǎng)沒有重視起來(lái)，才讓孩子發(fā)展到了這個(gè)地步。不過(guò)既然孩子已經(jīng)出現(xiàn)了問(wèn)題，家長(zhǎng)還是要想辦法解決的，可以從激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣、幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法、幫助孩子減輕壓力幾方面做起。

14孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法？

1、細(xì)心觀察，了解孩子的真實(shí)思想。

由于環(huán)境、性格、性別等方面的差異，每個(gè)孩子對(duì)同一問(wèn)題可能會(huì)做出不同的反應(yīng)。對(duì)于這一切，爸媽一方面要根據(jù)孩子的情緒變化和行為舉止窺測(cè)其內(nèi)心深處的變化；另一方面要通過(guò)談心等活動(dòng)，打開孩子心靈的窗戶，使孩子愿意向你傾訴真情。然后，針對(duì)孩子實(shí)際情況，對(duì)癥下藥。

2、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

孩子之所以不想上學(xué)，首先是由于對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，如果能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，則不想上學(xué)的情緒會(huì)馬上降低直至消失。興趣培養(yǎng)主要靠提高對(duì)學(xué)習(xí)意義的認(rèn)識(shí)，當(dāng)孩子真正意識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)他們未來(lái)的巨大影響時(shí)，他們就能用理智來(lái)維系情感，一些行為偏差就會(huì)逐步得到矯正，從而消除厭學(xué)情緒。

高三孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的情況家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)，要及時(shí)跟孩子取得溝通，要了解到孩子不想上學(xué)的原因。如果家長(zhǎng)不予以重視，任由孩子這樣發(fā)展下去，會(huì)影響他們的一生。

高三孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法？

1、建立信任和溝通。

高三的孩子往往會(huì)面臨巨大的學(xué)業(yè)壓力，他們需要家長(zhǎng)的理解和支持。建立信任關(guān)系，讓孩子知道，無(wú)論發(fā)生什么事，家長(zhǎng)都會(huì)站在他們身邊。與孩子坦誠(chéng)地交流，詢問(wèn)他們的感受，理解他們的焦慮和抵觸情緒。

2、幫助孩子尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

學(xué)習(xí)不僅僅是應(yīng)試，還可以是一種興趣和樂(lè)趣。幫助孩子找到他們感興趣的學(xué)科，鼓勵(lì)他們探索知識(shí)的廣度和深度。學(xué)習(xí)可以是一種愉悅的體驗(yàn)，而不僅僅是任務(wù)。

女孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的行為，很大原因是因?yàn)槌霈F(xiàn)了情感方面的問(wèn)題，早戀或者失戀了。女孩子的心是很敏感、很脆弱的，她們?cè)鐟俚臅r(shí)候會(huì)時(shí)常想著對(duì)方，會(huì)因?yàn)閷?duì)方分散學(xué)習(xí)的專注力，失戀的時(shí)候又會(huì)因?yàn)椴幌肟匆妼?duì)方不想去學(xué)校上學(xué)。當(dāng)然還會(huì)有其他方面的原因，如對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣、不喜歡學(xué)校的老師等，家長(zhǎng)要根據(jù)自己孩子的情況制定相應(yīng)的解決措施。

孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法女孩？

1、認(rèn)真聽取孩子的意見，了解孩子對(duì)學(xué)校和學(xué)習(xí)的看法和感受。

如果孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心地與孩子交流，了解孩子的心理狀態(tài)和問(wèn)題所在。可能是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校遇到了不愉快的事情，或者是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)上遇到了困難，需要家長(zhǎng)的幫助和支持。家長(zhǎng)可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子克服困難，增強(qiáng)孩子的自信心和學(xué)習(xí)能力。

2、告訴孩子早戀對(duì)人生的影響。

如果孩子是因?yàn)樵鐟俨幌雽W(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要客觀地幫孩子分析早戀的美好，以及存在的隱患。讓孩子早戀的同時(shí)，不要忘了回歸理性。比如，家長(zhǎng)可以告訴他“青春期產(chǎn)生的懵懂情感是可貴的，但是也存在很多隱患，可能學(xué)習(xí)會(huì)受影響。

面對(duì)初三叛逆期的孩子，父母要靜下心來(lái)給孩子做一次心理交流。因?yàn)槌跞暮⒆釉谶@個(gè)時(shí)候厭學(xué)不僅僅是因?yàn)樽约撼煽?jī)差，還有可能是學(xué)校每天的題海戰(zhàn)術(shù)讓孩子對(duì)自己失去了考試的信心。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持比不斷的督促和責(zé)罵要有效的多。

初三叛逆期的孩子不想上學(xué)怎么辦？

1、傾聽孩子的心聲

當(dāng)孩子表達(dá)出不想上學(xué)的情緒時(shí)，我們要耐心傾聽他們的心聲。不要急于打斷或指責(zé)，而是給予他們足夠的空間來(lái)表達(dá)自己的感受。問(wèn)問(wèn)他們?yōu)槭裁床幌矚g上學(xué)，有什么困擾或壓力。通過(guò)傾聽，我們能夠更好地理解孩子的內(nèi)心世界，為接下來(lái)的溝通奠定基礎(chǔ)。

2、與老師和學(xué)校合作

家長(zhǎng)和學(xué)校之間的合作至關(guān)重要。當(dāng)孩子不想上學(xué)時(shí)，我們可以主動(dòng)與老師進(jìn)行溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問(wèn)題所在。老師是專業(yè)的教育者，他們能夠提供寶貴的建議和幫助。同時(shí)，我們也可以與學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師或班主任交流，共同尋找解決方案，幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的困難和情緒問(wèn)題。