對(duì)9歲孩子的厭學(xué)行為，家長(zhǎng)首先不要大發(fā)脾氣，嚇到孩子。正確的做法是先找到孩子厭學(xué)的原因，解決孩子所遇到的問(wèn)題，然后慢慢調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)態(tài)，讓孩子進(jìn)入一個(gè)良好的學(xué)習(xí)軌道中去，引領(lǐng)著孩子不斷前進(jìn)。

9歲孩子厭學(xué)如何開導(dǎo)？

1、找準(zhǔn)厭學(xué)原因，對(duì)癥下藥

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒就要引起重視，要深入了解孩子不想上學(xué)的原因，是不會(huì)學(xué)、學(xué)不進(jìn)去、沒(méi)興趣，還是因?yàn)槟承┦虑椋ㄐ@欺凌、人際沖突、師生沖突等）而單純不想去學(xué)校，根據(jù)不同的原因，有針對(duì)性地幫助解決相應(yīng)的問(wèn)題。

2、要減輕學(xué)習(xí)的壓力

有些孩子之所以出現(xiàn)厭學(xué)，是由于學(xué)業(yè)非常繁重引起的，由于學(xué)業(yè)壓力比較大就出現(xiàn)心情的煩躁，從而出現(xiàn)厭學(xué)。家長(zhǎng)或者老師要適當(dāng)?shù)臏p少作業(yè)量，給孩子放松的機(jī)會(huì)，這樣厭學(xué)情緒逐漸就會(huì)得到改善。

案例：廣州的魯媽媽說(shuō)，她兒子今年上初三了，偏科很嚴(yán)重，理科還好，文科差的不行，馬上該中考了，這成績(jī)咋辦？高中到時(shí)候都考不上，兒子自己只對(duì)理科感興趣，文科就是不想背誦，不想學(xué)習(xí)，一說(shuō)他，他就說(shuō)，那我不上學(xué)了，不上高中就不上高中唄，人家好多成功的人都是初中沒(méi)畢業(yè)之類的話語(yǔ)，把魯媽媽氣的不想說(shuō)話。

初三孩子厭學(xué)家長(zhǎng)能如何開導(dǎo)

一、尊重孩子的個(gè)性發(fā)展

每個(gè)人作為獨(dú)立個(gè)體而存在有著各自的魅力，這魅力的根源即為“個(gè)體差異”。每個(gè)人都渴望被尊重，家長(zhǎng)和老師不要覺(jué)得自己比孩子年長(zhǎng)，就可以根據(jù)自己的喜好來(lái)做標(biāo)準(zhǔn)，不重視孩子的個(gè)性和愛(ài)好。對(duì)于對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的孩子，可以用溫和，尊重，愛(ài)護(hù)的方式，用自己的行為和語(yǔ)言給孩子做榜樣，要知道怎么做比怎么說(shuō)有說(shuō)服力的多。

二、家長(zhǎng)和孩子一起成長(zhǎng)

很多時(shí)候，成年人也許不愿意面對(duì)和承認(rèn)的事實(shí)是——孩子比成年人更完善。您可以回憶，兒時(shí)的您有很重的攀比之心嗎？會(huì)很在意“面子”嗎？孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，不僅僅是孩子的問(wèn)題，家長(zhǎng)也有著很大的問(wèn)題，所以應(yīng)該和孩子一起學(xué)著成長(zhǎng)，采用愉快的學(xué)習(xí)方法和生活態(tài)度，不要給孩子灌輸虛心，攀比的價(jià)值觀。

孩子厭學(xué)要早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)，防患于未然才是最好的，畢竟人對(duì)一種事物產(chǎn)生了“厭煩”情緒后，要180度大轉(zhuǎn)變，變成喜歡，這本就很難，何況學(xué)習(xí)還是個(gè)挺費(fèi)力氣的事。今天就給大家分享一些小技巧。

如何正確開導(dǎo)孩子厭學(xué)？

1、了解孩子不想上學(xué)的理由

當(dāng)孩子不愿意去上學(xué)時(shí)，我們先不要急著對(duì)孩子發(fā)脾氣、呵斥孩子。如果孩子是在我們的威嚴(yán)下去了學(xué)校，也不會(huì)喜歡學(xué)習(xí)的。所以，當(dāng)孩子不想去上學(xué)的時(shí)候，我們不管有多么著急都要讓自己冷靜下來(lái)，然后耐心地和孩子溝通，讓孩子自己說(shuō)出不愿意上學(xué)的理由。

2、理解代替指責(zé)

孩子厭學(xué)，是他學(xué)習(xí)路上遇到的一個(gè)難題，正是因?yàn)樗麩o(wú)法獨(dú)自戰(zhàn)勝，才需要父母的幫助。他需要的是盟軍，而不是居高臨下的指揮官。可以這樣安撫孩子：“媽媽也知道這道題很難，你別急！”“你要不要放松一下，先吃一點(diǎn)水果再寫？”

對(duì)于孩子厭學(xué)的問(wèn)題，我是這樣理解的：厭學(xué)的孩子一定是有了厭學(xué)心理，家長(zhǎng)需要了解孩子的心理狀況，找到孩子厭學(xué)的原因，對(duì)癥下藥，解決孩子所遇到的難題，然后才能繼續(xù)引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)的道路上發(fā)光發(fā)熱。

孩子厭學(xué)家長(zhǎng)如何開導(dǎo)？

一、找到孩子厭學(xué)的原因

孩子不想上學(xué)有著各種理由，如果對(duì)其進(jìn)行分類，大致有兩大類：

1、純心想玩，不讀書

這類孩子大部分都是心智還不成熟，經(jīng)常沉迷游戲，出去混，從而導(dǎo)致不想上學(xué)，等他們長(zhǎng)大一些，成熟一些，就會(huì)為現(xiàn)在的行為懺悔。

學(xué)生時(shí)代面對(duì)繁復(fù)的學(xué)科、冗長(zhǎng)的作業(yè)、升學(xué)的壓力，大多數(shù)的孩子都可能產(chǎn)生過(guò)厭學(xué)心理，有的甚至想過(guò)放棄。家長(zhǎng)們?cè)诿鎸?duì)孩子不想上學(xué)，厭學(xué)的情況，一定要正確的去引導(dǎo)孩子，讓孩子走出厭學(xué)的心理。那么，孩子厭學(xué)家長(zhǎng)要怎么開導(dǎo)呢？

初三孩子厭學(xué)如何開導(dǎo)？

1、關(guān)注孩子的心理健康。

父母不要一味說(shuō)教，把自己的想法強(qiáng)加給孩子，不去了解孩子的內(nèi)心想法，不和孩子溝通談心。時(shí)間長(zhǎng)了孩子內(nèi)心越來(lái)越壓抑，就會(huì)產(chǎn)生逆反心理。父母要時(shí)常和孩子交流，了解孩子的真實(shí)想法。

如果孩子出現(xiàn)叛逆心理、厭學(xué)心理甚至早戀問(wèn)題，都要及時(shí)溝通疏導(dǎo)，幫助孩子處理，不能過(guò)度指責(zé)孩子，陪伴孩子一起面對(duì)是解決問(wèn)題的正確方式。

2、找出初三孩子厭學(xué)的原因。

對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，孩子就是家庭的希望，為人父母寄予孩子厚望，希望自家孩子聰明好學(xué)，學(xué)有所成。然而，在孩子的學(xué)習(xí)生涯中，總時(shí)不時(shí)會(huì)有厭學(xué)的情況發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)深有感觸。

初一孩子厭學(xué)如何開導(dǎo)？

第一，家長(zhǎng)可以讓孩子參加一些適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)，譬如；拖地，做飯，洗衣服，讓他感受到生活的艱辛。另一方面，可以讓帶他到人力資源市場(chǎng)或者建筑工地，讓他幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃街道。到艱苦行業(yè)，艱苦領(lǐng)域去身臨其境的體驗(yàn)和感受，他或許會(huì)認(rèn)識(shí)到生活的艱辛，或許能端正自己的態(tài)度。

第二，家長(zhǎng)在引導(dǎo)的過(guò)程中，一定要有強(qiáng)硬的態(tài)度，千萬(wàn)不能嬌慣溺愛(ài)。因?yàn)椋瑳](méi)有嚴(yán)厲的家長(zhǎng)的要求，沒(méi)有鋼鐵一樣的規(guī)則，是不可能教育出優(yōu)秀的孩子的。人生的每個(gè)階段，都有每個(gè)階段的成長(zhǎng)和成熟的任務(wù)和歷程。如果在小的時(shí)候不讀書，不學(xué)習(xí)，不塑造自己優(yōu)秀的品質(zhì)，將來(lái)長(zhǎng)大了，在家里，害家庭；走出家門，害社會(huì)；最后結(jié)果是害自己。

第三，父母是孩子的榜樣和楷模，家庭是孩子成長(zhǎng)的最重要的環(huán)境。因此，父母必須做一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的人，做一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人，才能影響熏陶教育，塑造培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)秀的思想品德和學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)造性。從這個(gè)角度來(lái)講，父母親必須要身體力行，當(dāng)楷模，當(dāng)榜樣，營(yíng)造一個(gè)積極健康，充滿向上的家庭氛圍，這樣對(duì)孩子的沁出，熏陶，感染的作用是非常大的，因此，父母要積極融入到孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中去。

第四，要在尊重孩子人格，相互平等的前提下，耐心細(xì)心地走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，和孩子深入的交流交談溝通，找準(zhǔn)問(wèn)題的癥結(jié)之所在，然后循循善誘，如春風(fēng)化雨，引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)變思想，幫助孩子建立起良好的學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)心態(tài)，調(diào)整孩子的思想情緒，幫助孩子從恐懼學(xué)習(xí)，厭倦學(xué)習(xí)的心理狀態(tài)逐漸走向陽(yáng)光，走向健康，走向明媚。孩子承載著父母的希望，承載著一個(gè)家庭的未來(lái)，因此，我們一定要重視孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

現(xiàn)在高中生出現(xiàn)厭學(xué)的情況越來(lái)越多，是什么原因?qū)е碌模苛硗猓瑢?duì)厭學(xué)的高中生怎么進(jìn)行心理疏導(dǎo)，有沒(méi)有好點(diǎn)的方法呢？高中生處于青春期，厭學(xué)心理是一種比較常見(jiàn)的心理情緒。那么，高中孩子厭學(xué)如何開導(dǎo)呢？

高中孩子厭學(xué)如何開導(dǎo)？

1、降低對(duì)孩子的期望

現(xiàn)實(shí)生活中，有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子的期望有些過(guò)高，除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，其余什么都不關(guān)注，給孩子造成的都是壓力，而不是動(dòng)力。因此，我們父母要了解到這些情況，孩子平時(shí)在學(xué)校的壓力就很大，我們要給孩子多鼓勵(lì)，不要用成績(jī)?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>

2、家長(zhǎng)多跟孩子溝通

作為家長(zhǎng)我們要多跟孩子和他的朋友做深層次的交流，讓其傾訴內(nèi)心的想法和壓抑，問(wèn)他的一些打算。告訴他，沒(méi)有知識(shí)沒(méi)有文化，在社會(huì)上很難找到合適的工作，父母不可能養(yǎng)他一輩子，讓他用假期去打一番零工，讓他體驗(yàn)一下。