現(xiàn)在孩子最重要的心理素質(zhì)是自信、勇敢、友愛。但有些孩子由于父母的教育方式不當(dāng)，導(dǎo)致心理素質(zhì)差，比如碰到任何考試，就會緊張發(fā)揮不出正常水平，社交能力也比較弱，那怎樣培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)呢？

怎樣培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)

如何培養(yǎng)孩子的自信

在孩子小時候，父母不能輕易的否定孩子，當(dāng)孩子做錯事情的時候，要先和他講明白，這件事情為什么錯了，錯在哪里，做錯事情后會引發(fā)什么樣不好的結(jié)果，然后再告訴他你這件事情做的不對，以后要改正。用這樣的方式，能減少父母否定對孩子的傷害，同時，孩子會更加深刻的認識到了自己的錯誤，他在以后的日子里就不會輕易的去犯同樣的錯，父母的否定少了，孩子的自卑也就隨之而去。

而孩子在做出一些讓正確的，讓父母高興的事情的時候，父母要及時的對孩子做出肯定，孩子得到了父母的肯定，就會產(chǎn)生榮譽感。這樣自信就會在孩子的心中慢慢發(fā)芽，然后成長。

如何培養(yǎng)孩子的勇氣

關(guān)于孩子的心理承受能力弱是當(dāng)下孩子最缺乏的一個能力，也是社會存在的一個大問題，讓許多家長和老師都很頭疼。要提高孩子的心理承受能力，最根本的核心是提升孩子的抗挫折能力。那怎樣培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)教育呢？

怎樣培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)教育

一、制造適度的困難

孩子的心里承受能力差，就是因為他們所經(jīng)歷過的事情，太順利了，或者被家長都安排好，這會讓孩子覺得什么事情都是很容易得到或?qū)崿F(xiàn)的，適度的制造一些困難，增加孩子的抗挫折力，讓孩子通過努力去解決，有助于孩子面對困難，能夠采用積極的態(tài)度去面對。

二、培養(yǎng)樂觀的心態(tài)

無論孩子面對任何事情，一定要培養(yǎng)孩子積極、樂觀的心態(tài)，做為家長就是孩子的一面鏡子，不要發(fā)生了什么事情，家長自己的情緒先影響了孩子。當(dāng)某件事情的結(jié)果不合心意，或出現(xiàn)意外的結(jié)果，家長要先淡定，并安慰孩子樂觀面對。

在現(xiàn)實生活中，人們經(jīng)常會看到這些情況：有的孩子在家里活潑好動，聰明伶俐，但一旦到了新的環(huán)境，遇到陌生人，就會變得膽小、笨拙；有的孩子獨自在玩耍，自言自語，很不善于交際；有的孩子則相反，與人交往到處都是逞強、橫行霸道，顯得盛氣凌人；有小朋友遇到熟人，就算大人逼著它禮貌的跟人打招呼，他也不會說話，盡量避免。

孩子的交際能力對他們的學(xué)習(xí)和生活有著很大的影響。如果孩子不能主動與同齡人交流，不能與同齡人相處融洽，遇到問題不敢去找老師反映或?qū)で髱椭Y(jié)果就是沒有新朋友。

結(jié)果，他們會感到孤獨和沮喪，學(xué)習(xí)的興趣會大打折扣，學(xué)校的吸引力也會消失。

同樣，孩子良好的溝通能力也會對孩子的發(fā)展帶來很好的影響。

孩子良好的溝通能力，與他的學(xué)習(xí)能力、語言發(fā)展、智能活動、情緒反應(yīng)、社會行為，相得益彰，相互影響。

怎樣培養(yǎng)孩子的社交人際交往？

很多家長都反映自家的孩子沒有自覺性，不管做什么事情都要別人催著做才肯去做，面對這種情況，很多家長都束手無策，不知道該怎么去引導(dǎo)他，其實，教育孩子并不難，難的是家長沒有好的教育方法。家長一定要記住，積極引導(dǎo)孩子，以身作則，尊重孩子，不以父母的權(quán)威教育孩子，陪孩子慢慢成長，讓孩子逐漸養(yǎng)成尊時、守時、凡事自律的好習(xí)慣，這樣才能最終形成孩子的自覺性。

怎樣培養(yǎng)孩子自覺性？

1、從日常行為習(xí)慣做起。

一個人的良好行為習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，它是一個長期關(guān)注，持續(xù)堅持的結(jié)果。所以，自覺性的培養(yǎng)離不開孩子日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。一旦有了良好的日常行為習(xí)慣，那么這時的自覺性就會形成。

2、從傳統(tǒng)文化熏陶做起。

中華民族，歷史悠久，文化底蘊深厚。五千年燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化，國學(xué)經(jīng)典，孔子孟子諸家學(xué)說，都曾經(jīng)并且正在發(fā)揮著它的獨特教育作用。從名人名言，從經(jīng)典畫卷，從典型人物，從特殊案例之中都能夠得到啟迪和教育。

決定人生成敗的重要素質(zhì)是可以通過后天習(xí)得的，我們可以通過加強孩子的自制力來讓孩子變得更好。但是具體要怎么做，希望家長能多上點心，去學(xué)習(xí)一些這方面專業(yè)的知識，給孩子正確的教育和引導(dǎo)。

怎樣培養(yǎng)孩子的自制力？

1、通過其他的力量來引導(dǎo)孩子

孩子的第一任老師是家長，父母跟孩子在一起時，不知不覺孩子就從父母身上學(xué)到了很多東西，所以，很多時候家長要管理好自己的情緒，給孩子做好榜樣。要教會孩子自控，首先要向孩子展示自控，生活中孩子最容易模仿的對象是父母，父母的自控力會直接影響到孩子自控力的形成。

2、無規(guī)矩不方圓

僅僅靠言語上的說教讓孩子有自控力是很難的，爸爸媽媽最好是能夠制定一些大家都要遵守的規(guī)矩，讓孩子一起遵守。沒有規(guī)矩，孩子肯定無法養(yǎng)成自制力，因此，一些恰當(dāng)、適宜的規(guī)矩是很重要的。