在現實生活中，人們經常會看到這些情況：有的孩子在家里活潑好動，聰明伶俐，但一旦到了新的環境，遇到陌生人，就會變得膽小、笨拙；有的孩子獨自在玩耍，自言自語，很不善于交際；有的孩子則相反，與人交往到處都是逞強、橫行霸道，顯得盛氣凌人；有小朋友遇到熟人，就算大人逼著它禮貌的跟人打招呼，他也不會說話，盡量避免。

孩子的交際能力對他們的學習和生活有著很大的影響。如果孩子不能主動與同齡人交流，不能與同齡人相處融洽，遇到問題不敢去找老師反映或尋求幫助，結果就是沒有新朋友。

結果，他們會感到孤獨和沮喪，學習的興趣會大打折扣，學校的吸引力也會消失。

同樣，孩子良好的溝通能力也會對孩子的發展帶來很好的影響。

孩子良好的溝通能力，與他的學習能力、語言發展、智能活動、情緒反應、社會行為，相得益彰，相互影響。

怎樣培養孩子的社交人際交往？

第一，在聽孩子講述自己被孤立的經歷時，一定要盡量冷靜下來，放下手頭的一切，在一個讓孩子感到安全和放松的環境中，傾聽她的描述，細細感受她情緒變化，并在適當的時候表達你真正的理解和愛。說，“我知道你一定很沮喪”或“如果我是你，我也會受到傷害。”這種同理心的反應能有效減少孩子的焦慮感和無力感，讓她追逐漸重拾信心面對自己的遭遇，這對積極的心理建設是一種很好的鋪墊。

第二，與您的孩子一起制作“好孩子”海報。基本上，讓孩子們以自己為中心，把他們的品質和長處列在海報上。能夠根據家庭和學校等生活場景來考慮，也可以按照性格、情緒和行為，比如講笑話、關心朋友、按時做功課。

當您和您的孩子一起制作這張海報時，您和您的孩子也會回憶起與每種品質相關的特定事件。這不僅是一個很好的機會來建立聯系并表示支持和接受，而且還讓孩子強烈感覺到這些品質不僅僅讓我快樂，而且是真實的。只有這樣，孩子才能真正信服和確信自己是有價值的，自己的價值不會因為某個孩子不接受而消失。

第三，在家里，要給她機會對你的決定提出異議，敢于在自己的事情上客氣地對你說“不”以及“我不喜歡”。你如果想要孩子在外面是一個堅定自信的貓頭鷹，就不要讓她在家里是只不敢出聲的小老鼠。