很多家長反映孩子在小學的時候學習特別好，也不用操心的，但是孩子上初中以后就變了，成績下滑、學習態度變差，這也就是很多初中孩子輟學的原因。家長們也不知道該怎么辦？不能眼睜睜的看著孩子不上學吧！那么，初二男孩成績下滑家長應該怎么做呢？

初二男孩成績下滑家長應該怎么做？

一、關注學習成績的“智力含量”。

不要只強調孩子的成績分數，而要看成績是如何得來的。是靠死記硬背，還是明白了道理？是獨立思考，還是僅僅模仿而已？是“形象思維”取勝，還是“抽象思維”的結果？我們需要關注的是孩子的學習方式，思維參與的程度。

二、要培養孩子的忍耐力。

“勤奮”里面包含的內容太多。首先是要有主觀愿望，有一個自己去努力的目標，其次是控制力和忍耐力。把主觀的愿望，和控制力，和忍耐力融合為一體，就成為一個人的意志力。所以“勤奮”總是和意志力在一塊兒。

學生的學習情況，家長尤其重視，學生的成績問題一直是家長們頭疼的問題，學習成績好的話還行，一旦學生成績一直上不去，家長就會為此而感到著急，開始病急亂投醫。那么，高二學生成績下滑家長怎么做？

高二學生成績下滑家長怎么做？

一、找到成績下降原因。

如果找到成績下滑的根本原因，那么就可以有效提高成績了。考慮父母現在，情緒比較激動，不一定能理智的與孩子溝通，那么父親所說的青春期萌動就不是很靠譜。這個成績下降的原因，應該由孩子來說。

二、和孩子做好溝通。

跟孩子開誠布公的談，讓孩子自己說出，成績下降原因。類似考試成績對不起自己、對不起父母、對不起老師等這種話先收一收。用朋友之間談心的態度最佳。

每次考試完，家長都比較關心孩子的成績，看到孩子進步了，就很高興，想帶孩子出去吃頓好的，或者孩子想要什么了會毫不猶疑地買。但是看到孩子考試成績不好、下降了，忍不住會說：“你怎么考的，才考了多少多少分，是不會還是做題馬虎？”“我發現這段時間你確實沒以前努力了。”等等。家長會著急地一連串說很多，本來孩子因考得不好正愧疚傷心，或許在想下一步怎么努力的，聽到父母這樣說孩子容易產生逆反心理，放棄努力的念頭，那么面對孩子成績下滑家長應該怎么辦呢？

面對孩子成績下滑家長應該怎么辦？

第一，和孩子交流。

分數不是最重要的，而是和孩子的溝通。不管是成年人還是孩子，做一件事都是被自己的情緒所控制，孩子與老師、同學、父母的關系，這些都是孩子情緒的爆發點。當孩子與老師、同學、父母關系不好時，就會產生負面情緒，然后孩子就會生活在緊張、焦慮、煩惱中。如果被這種情緒支配，孩子就無法努力學習。因此，在這個時候，父母應該幫助孩子，鼓勵他，把他從這種狀態中拉出來。不幸的是，大多數父母不僅不幫助孩子，反而一味地責罵他們，這讓他們的情緒變得更糟。

第二，分析具體問題。

比如以數學試卷為例。每個問題都由孩子分析。這道題算錯了，這道題粗心錯了，這道題沒有講清楚題的意思，數字之間的關系錯了。等等，具體問題具體分析，把孩子的錯題再抄一遍，給孩子再做一遍，提高學習效率。

不知道大家還能不能記得這么一個段子：一名小學生在參加班級的考試之前，和父母“約法三章”—90分以下“女子單打”，80分以下“男子單打”，70分以下“男女混合雙打”……對于考砸了的孩子，很多家庭往往都是用這種比較簡單粗暴的方式來“倒逼”孩子取得好成績，結果孩子可能在一次次“單打”或者“混雙”中對學習漸漸感到恐懼，到最后甚至逐漸逃避考試，出現厭學的癥狀，一旦孩子厭學成績提升起來就比較困難了，那么小孩成績下滑家長應該怎么辦呢？

小孩成績下滑家長應該怎么辦？

第一，學習習慣。

俗話說，滴水穿石，我們不可以小瞧時間和習慣的力量。一個好的習慣，堅持100天，會帶來好的改變，同樣，如果一個壞的學習習慣持續100天，那么一定會在孩子的成績上體現出來，那就是成績下滑。

觀察孩子是否新添了不好的學習習慣，比如回家之后磨蹭著不寫作業，總是要深夜才能把作業寫完等。這些不好的學習習慣，是拖垮孩子成績的元兇。

第二，學習態度。

青春期的很多孩子都會出現厭學的現象，孩子厭學的原因也是比較多的。這個階段，家長最不應該做的是指責孩子，那樣只會讓事情發展的更加嚴重，家長最好抱著尊重孩子的態度，去和孩子交談一下，用合理的方式讓孩子接受學校的教育，最終成為一個優秀的人。

青春期男孩不想上學家長應該怎么做？

1、尊重孩子多鼓勵

一個不懂得尊重孩子的家長不是一個好家長，老是只會盯著孩子弱點的家長也同樣不是一個好家長，不要拿孩子的短處去跟別人家孩子的優點進行比較，這很容易傷害孩子的自尊心。全面評價孩子，努力挖掘孩子的閃光點，多鼓勵，減少孩子對父母的抗拒心理。只有家長懇切的提出希望，使孩子看到自己的潛力和前途，孩子才會進步得更快。

2、培養孩子的人生觀

價值觀的正確與否，首先是看世界觀與人生觀是否正確且有意義。有了正確的人生觀，他就可以樹立正確的人生目標，規劃有序的人生道路。以一個良好的態度對待學習就是自然而然地了。所以，家長在注重成績這個結果的同時，更要看到學習過程中孩子人生觀的培養是否沿著正確的軌跡。

從孩子成長來看，六年級的孩子正處于叛逆開始期，這個家長需要好好的去開導孩子和引導孩子，告訴他上學有多么的重要應該再去找老師，讓老師找孩子談一談，為什么不愿意上學？有什么原因可以跟老師去分享一下子？所有的人都想辦法跟孩子溝通，讓他知道上學的重要性，這樣以后他才有出息。

針對孩子厭學的情況，家長應該具體引導孩子遵守學校的作息安排、上課專心聽講、認真完成作業，要一件件落實，直到孩子能適應學校的生活。慢慢地孩子也就明白了每個人都是要學習的，學習就必須遵守學校的紀律。具體來講，家長可以從作業入手幫助孩子慢慢地養成遵守學校規矩的好習慣。

青春期的男孩子最需要的是自我認同。這種自我認同的建立需要他人的認同。所以，父母、老師、密友的態度對孩子來說很重要。

青春期的男孩子叛逆家長應該怎么做？

1、了解原因，身體力行

家長應該主動了解孩子為何叛逆，什么事情造成的。在了解之后，很多家長做的工作就會通篇大道理。例如有的孩子不想上學了，爸媽急得不行，又是勸又是打，但最后一點用都沒有。不如家長身體力行，讓孩子去感受他的做法是錯誤的。不想上學，那就讓他干幾天體力活，讓他知道工作是多么辛苦。

2、耐心的溝通和陪伴

當孩子處于叛逆期時，父母一味的指責和謾罵，會讓孩子形成嚴重的心理問題，甚至走向極端。如果父母能耐心溝通和陪伴，孩子將來會成長為品質良好的人。