孩子學習的“畏難情緒”，很有可能是父母給的，并且常在不知不覺中發(fā)生。更可怕的是，父母通常都抱有一種自己無比正確，這樣做都是為了孩子好的心態(tài)，這是病態(tài)的。所以，希望家長能改善自己的教育方法，讓孩子的學習變得輕松愉快，而不只是為了分數(shù)而學習。

孩子畏難情緒厭學怎么辦？

1、完全接納孩子的情緒

家長只有完全接納孩子的情緒，站在孩子的角度去理解和接納孩子，想法提高孩子的自我價值感，這樣孩子才有可能愿意把內(nèi)心的真實想法告訴家長，否則孩子面對你的詢問可能就一言不發(fā)、沉默是金了。

2、改變家長自身的教育觀念

教育觀念的改變從重視孩子在學習過程中的快樂做起，不以考試分數(shù)來作為評判孩子優(yōu)劣的標準。當孩子體驗到了學習的快樂，自然而然就會對學習產(chǎn)生濃厚的興趣，厭學情緒問題也基本能迎刃而解了。

對于孩子厭學怎麼辦這個問題，我知道家長最擔心孩子厭學。那么，有沒有立即改變孩子厭學的方法？有辦法，但立即改變孩子厭學的辦法。

孩子產(chǎn)生厭學情緒怎么辦？

第一，幫助孩子重新審視認知定位自我。

厭學孩子普遍對自己的心理評價較低。下意識地認為學習任務和學習目標不能靠自己完成，于是破罐子破摔了。長此以往，惡性循環(huán)就會形成叛逆、對抗的心理：反正我不愛學習，你越讓我學，我越不想學。

為了改變這種狀況，我們必須幫助孩子重新定義自己。教育引導孩子學會給自己積極的心理暗示，告訴自己別人能做的事，自己也能做。別人能做好的，你認真努力也能做好。讓今天的自己和昨天的自己說再見，發(fā)自內(nèi)心地培養(yǎng)新的自己。告訴自己：自己應該是一個學習積極、勤奮努力的好孩子，昨天只是暫時迷失了，今天自己重新認識和定位自己。孩子這個自我認知和定位很重要，家長一定要引導這個環(huán)節(jié)。

第二，給孩子積極的期待和鼓勵，讓孩子進行內(nèi)在的自我修正和完美轉(zhuǎn)化。

孩子厭學要從內(nèi)因和外因兩方面來解決。而往往是外因慢慢引起內(nèi)因，最后體現(xiàn)在孩子身上。

孩子有厭學的情緒家長該怎么辦？

第一，外因：家長和老師。

（1）父母。

對于小學生來說，家長是最大的。父母的言行對孩子的心理影響很大。當孩子在最初的學習中遇到問題時，父母往往反應過度，給孩子留下心理陰影。

解決辦法：如果家長一起幫孩子找原因，如果是孩子成績一直不好，家長要更有耐心幫助孩子正確認識每個孩子接受能力的差異，理解不同的出題的方式，每個老師講解的風格也不同。我們的社會因為差異化而豐富多彩。不要因為一段時間成績不好就放棄學習的信心。鼓勵您的孩子找出最適合他的有效學習學習方法。

初二是整個初中的關(guān)鍵時期，這個時候孩子厭學，家長不要掉以輕心，要及時想辦法幫助孩子扭轉(zhuǎn)這種被動局面。

初二孩子出現(xiàn)厭學情緒家長該怎么辦？

首先，我們應該找出孩子為什么會厭學。

孩子厭學一般有以下幾個原因：

第一是跟不上學習的進度，基礎(chǔ)不扎實，學習方法不好，學習不夠努力，自己落后，導致厭學。

第二是看他和同學的關(guān)系怎么樣，和同學之間的關(guān)系疏遠了，很容易讓孩子對學校感到厭煩，也可能讓孩子厭學。如果孩子因為早戀等問題，那么要及時發(fā)現(xiàn)早戀的征兆來幫他解決問題。

孩子厭學一直是家長們頭疼的問題。厭學主要表現(xiàn)為不愿學習、逃避學習、上課無精打采、不做作業(yè)等。說到電腦、電視劇和游戲，他們都很興奮。談起學習，他們情緒低落，沉默寡言。他們認為學習是一件痛苦的事情。

要改變孩子厭學，首先要了解厭學的原因，然后才能對癥下藥，讓孩子快樂學習。現(xiàn)在家長往往花重金讓孩子上各種課，犧牲孩子的休息和娛樂時間，迫使孩子長時間學習，讓他們在心理上承受不起，失去信心，所以孩子就會有逃避心理，拒絕學習，厭學。除了家長的高期望和巨大的學習壓力外，孩子的厭學也可能是因為學習目標不明確。

孩子有厭學情緒父母怎么辦？

1、父母降低對孩子的期望

要知道學校的排名只有一個“第一”，而且只屬于那些努力學習、不怕困難的人。父母需要了解孩子的困難，幫助他們制定切實可行的計劃，并為之努力。對于學習成績不是很好，只能讓孩子跟自己縱向比較。多與孩子在學習方法上，正確處理挫折進行溝通和探索，有針對性地對孩子進行學習指導，幫助孩子樹立信心。家長和孩子有分歧是很正常的。我們應該承認差異并了解我們的孩子有更多的潛力和優(yōu)勢。如果孩子的家長在硬指標下“一定要進前十”“每科95分以上”，孩子壓力大，很擔心是否能達到目標，在困難面前，心理很煎熬，會產(chǎn)生消極的厭學情緒。

2、可以適當?shù)慕o予獎勵，但不要太多

進入高中之后，面對繁重的學業(yè)，復雜的人際交往，截然不同的教學模式，很多孩子會出現(xiàn)厭學的情緒，當然厭學的原因還有很多，家長應在發(fā)現(xiàn)孩子有這個情緒出現(xiàn)后，馬上做好心理疏導。具體做法給家長們分享在下面了。

高考孩子有厭學情緒怎么辦？

1、弄清楚孩子厭學的原因

孩子也不是天生就厭學，而是經(jīng)過日積月累的。孩子厭學，也許是因為和父母的關(guān)系不夠融洽，因為學習的事情發(fā)生過沖突；也許是因為孩子自身學習動力不足；也許因為孩子的朋友同學中也存在這種現(xiàn)象，孩子受到影響；也許因為孩子不喜歡某個老師。要先弄清楚孩子厭學的原因，還有厭學的程度，這樣才能對癥下藥，少做無用功。

2、關(guān)心孩子的厭學情緒

孩子內(nèi)心抵觸學習，不想去學校，他自己也容易有情緒。有些孩子是抱著破罐子破摔的心理，不考慮那么多，去學校也是“人在曹營心在漢”，心思沒有用在學習上。越是這時候，越需要父母淡定，關(guān)心孩子的狀態(tài)和情緒，同時還要真誠地接納孩子的情緒，讓孩子感到父母角色的分量，慢慢地孩子對學習就沒有那么厭煩了。

孩子情緒低落，不想上學。遇到這種情況家長一定要及時觀察并引導。并溫和耐心的跟孩子溝通，了解孩子厭學的原因，然后幫孩子解決問題。切忌一定不要不在意，孩子會有這種情緒的背后一定會有事情發(fā)生。不要等最后沒法收拾了，再后悔當初。

孩子情緒低落厭學怎么辦？

1、接納并引導孩子

先讓孩子用自己的方式去疏導自己。因為孩子的反應更自然、更直接、更原始、更本能，哭、鬧、跑、跳、打這些都是身體對疫情的反應，他身體的能量需要發(fā)泄出來。我們大人可能需要稍微指導一下，比如他哭的時候，我們可以把手放在他的手上，讓他覺得有人理解他；他在家里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去搬東西，我們可以和他商量應該怎么去動。

2、家長保持情緒穩(wěn)定

父親要穩(wěn)，就是說帶給孩子很安定的感覺。可以介紹疫情現(xiàn)在已經(jīng)開始好轉(zhuǎn)了，學校在做什么安排等等。媽媽脾氣要溫和，這樣會讓孩子覺得家里是很舒服的環(huán)境。在跟孩子溝通的時候，父母不要把害怕、緊張、焦慮、煩躁的情緒傳染給孩子。孩子是可以覺察到父母是不是比自己還煩躁。所以在引導孩子的時候，家長的狀態(tài)要調(diào)整好再去跟孩子溝通。