孩子如果出現(xiàn)厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)一定要正確處理。因?yàn)楹⒆右坏﹨拰W(xué)情緒，輕則不好好學(xué)習(xí)，成績(jī)有所下降，重則會(huì)影響孩子的心理健康，導(dǎo)致孩子向不好的方向成長(zhǎng)。這是比較嚴(yán)重的一個(gè)問題。

出現(xiàn)厭學(xué)的情緒怎么辦？

1、首先要了解孩子厭學(xué)的原因。孩子厭學(xué)最主要的表現(xiàn)現(xiàn)象是每天上學(xué)磨磨唧唧，放學(xué)后遲遲的不肯做功課，孩子的成績(jī)下降的很快等等。我們家長(zhǎng)如果遇到這樣的情況，首先要做的事情是并不是一味的去責(zé)備，而是去與孩子充分的溝通，了解孩子不喜歡上學(xué)的原因。

2、理解孩子的狀態(tài)。跟孩子充分溝通，理解孩子目前面臨的各種的壓力和困難，支持、接納，讓孩子的負(fù)面情緒得到釋放和宣泄。

3、給予鼓勵(lì)和認(rèn)同。要幫助孩子找到自己的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)地給予肯定和鼓勵(lì)，對(duì)不足之處表示理解和支持，幫助孩子完善自我身份的認(rèn)同。

4、學(xué)會(huì)給孩子減壓。結(jié)合孩子的能力，對(duì)學(xué)習(xí)不提過高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時(shí)間，幫助孩子減壓。同時(shí)培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力，使他們能自主地區(qū)分輕重緩急，主次分明地安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

如今，很多青少年都有厭學(xué)的情緒，且隨著年齡的增長(zhǎng)越發(fā)明顯，已經(jīng)是一個(gè)較普遍的現(xiàn)象。而且，不只是成績(jī)不好的孩子厭學(xué)，就連那些成績(jī)優(yōu)秀、在老師眼里是好學(xué)生、家長(zhǎng)眼里是好孩子的青少年都存在厭學(xué)情緒。在他們的內(nèi)心世界里，學(xué)習(xí)是件很煩心的事，一提起來頭就會(huì)疼。面對(duì)青少年一提學(xué)習(xí)就頭疼的現(xiàn)象，身為家長(zhǎng)，干著急于事無補(bǔ)，那么，小孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒怎么辦呢？

小孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒怎么辦：

1、樹立信心，接受自我

觀察孩子在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，所表現(xiàn)出來的良好、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。并適當(dāng)?shù)亟o他們一些肯定，幫助他們認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。這樣，他們就能夠接受自我，并且認(rèn)識(shí)到自己是有能力學(xué)習(xí)好的。并且挖掘一些他們的興趣，參與各種活動(dòng)，并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。進(jìn)一步樹立信心，告別厭學(xué)的心理。

2、幫助孩子體驗(yàn)到成功的快樂

孩子都很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，因?yàn)樗麄儠?huì)按照別人的評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。

在當(dāng)前嚴(yán)峻激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)中，不少家長(zhǎng)為了讓孩子贏在起跑線上，給孩子們帶來了不小的壓力，甚至很多學(xué)生都產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。 

初中生出現(xiàn)厭學(xué)情緒怎么辦?

第一，父母深刻理解孩子的需求，給他們更多獨(dú)立和表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。

在孩子的這個(gè)青春期階段，家長(zhǎng)不要吝嗇對(duì)學(xué)生的表揚(yáng)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，滿足學(xué)生追求卓越的愿望，為孩子提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)，家長(zhǎng)會(huì)看到他們更好的表現(xiàn)。

第二，建立家長(zhǎng)與學(xué)生的友誼，培養(yǎng)學(xué)生與其他學(xué)生建立良好的關(guān)系。

學(xué)生之間應(yīng)該是朋友，學(xué)生應(yīng)該與家人，甚至家人以外的人成為好朋友。家庭要相互信任，家長(zhǎng)要信任學(xué)生，學(xué)生要信任家長(zhǎng)和老師。家長(zhǎng)并不真正理解、同情和信任學(xué)生，學(xué)生可能會(huì)將家長(zhǎng)視為敵人。

高中的孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)一定是最著急的，因?yàn)轳R上就要高考了，留給孩子的時(shí)間不多了，而家長(zhǎng)培養(yǎng)了孩子這么多年，就希望孩子能在高考中大放光彩。這時(shí)出現(xiàn)這種問題，也希望家長(zhǎng)能夠控制自己的情緒，迅速解決孩子的問題才是最重要的。

高中出現(xiàn)厭學(xué)情緒怎么辦？

1、要時(shí)常與孩子溝通

高中生學(xué)業(yè)最繁忙，心理壓力大，家長(zhǎng)如果疏于與孩子溝通，會(huì)忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問題。家長(zhǎng)可以在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什么，有什么收獲，學(xué)習(xí)壓力大不大，最近課業(yè)緊不緊張。

可以在學(xué)生考試失利后安慰安慰孩子，問問孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時(shí)間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會(huì)和他一起解決，共渡難關(guān)。

2、嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心

高中生雖然已經(jīng)接近成年，但孩子的社會(huì)經(jīng)歷還少，現(xiàn)在他們的世界中占了大部分位置的是學(xué)習(xí)，所以他們?cè)趯W(xué)習(xí)中會(huì)體驗(yàn)到酸甜苦辣咸各種滋味，當(dāng)孩子只向往甜的時(shí)候，那剩下各種滋味的出現(xiàn)就會(huì)引起孩子的厭學(xué)情緒。

高中學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒怎么辦？

1、父母要做出改變

由于目前中國(guó)的教育體制，很多時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過高，除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，其余的什么都不關(guān)注，給孩子造成的都是壓力，而不是動(dòng)力。因此，高中生父母要了解到這些情況，平時(shí)孩子在學(xué)校的壓力就很大，孩子回家后要給孩子多鼓勵(lì)，不要用成績(jī)?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>

2、找到高中生厭學(xué)的原因

能找到學(xué)生厭學(xué)的原因，并且正確歸納，有利于推動(dòng)后繼學(xué)習(xí)，也是一種比較穩(wěn)定的人格定量。我們要正確引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)成敗原因歸之于自身努力，成功了就是努力到位，失敗則是自身努力不夠，不能把原因推脫到能力上面，因?yàn)橛锌赡軙?huì)導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)成功必驕，失敗必頹廢，這樣就更容易導(dǎo)致厭學(xué)情緒出現(xiàn)。

高中是孩子學(xué)習(xí)壓力比較大的階段，這個(gè)過程中很多家長(zhǎng)都得小心翼翼的，生怕有什么事情影響孩子的學(xué)習(xí)，正因?yàn)檫@高壓的學(xué)習(xí)氛圍，很容易淘汰一些意志力不堅(jiān)定的孩子，這些孩子會(huì)被厭學(xué)情緒所困擾，如果這時(shí)候沒有家長(zhǎng)的引導(dǎo)和支持，孩子也只會(huì)里被淘汰的邊緣越來越近。所以，希望家長(zhǎng)們不光要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，也多關(guān)心一下孩子的心理狀態(tài)。

高中孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒怎么辦？

1、正確看待厭學(xué)

首先家長(zhǎng)要正確地區(qū)分孩子厭學(xué)是暫時(shí)性的還是長(zhǎng)久的。孩子暫時(shí)的厭學(xué)情緒是正常的一種心態(tài)。孩子在繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)下，難免會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理和消極情緒。對(duì)于這種壓力，進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦梗悄軌驇椭⒆泳徑鈪拰W(xué)情緒的。

2、深入溝通開導(dǎo)

對(duì)于出現(xiàn)厭學(xué)情緒的學(xué)生，家長(zhǎng)要和他們進(jìn)行深入的溝通與交流，了解孩子內(nèi)心的想法。一些孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，內(nèi)心也渴望被人所理解，所以家長(zhǎng)一定要與厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面，坦誠(chéng)地溝通，明白孩子的內(nèi)心需求，才能開導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒，讓孩子重新回歸到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

小孩出現(xiàn)厭學(xué)情緒一般都沒辦法好好學(xué)習(xí)，要不就是上課不聽講，要不就是不完成作業(yè)，反正當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生明顯的變化時(shí)，證明孩子厭學(xué)情緒已經(jīng)到了一定的程度了，家長(zhǎng)必須進(jìn)行干涉，并給予幫助和引導(dǎo)了。

小孩出現(xiàn)厭學(xué)情緒怎么辦？

1、避免過度地批評(píng)和指責(zé)

很多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。家長(zhǎng)要避免過度地批評(píng)和指責(zé)，多對(duì)孩子的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)，同時(shí)幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來。

2、盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)

家長(zhǎng)要盡量減輕孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，結(jié)合青少年的心理特點(diǎn)施教，做到寓教于樂，勞逸結(jié)合。