青少年就像生長在懸崖邊的花朵，有著旺盛的生命力，充滿著未知的風險。

孩子叛逆期家長怎么引導教育？

能否平安度過“危險期”，取決于家長能否聽懂孩子的七聲。

第一聲,請不要在我朋友面前批評我，因為比起你的評價，我更在乎他們的意見。

青少年心理發展的一個重要特征是，孩子自尊的來源逐漸從父母和老師的肯定轉向同伴的肯定?？梢哉f，青少年的成長依賴于同齡人的評價。只有依靠身邊的人，他才能知道“他是誰”。一個躁動、敏感、自尊的孩子，一旦在同齡人面前失去了“面子”，就有可能做出傷害自己或他人的極端行為。還記得去年，一個14歲的男孩在學校走廊里被他母親當眾扇了一巴掌后跳樓自殺嗎?沒有人知道他經歷了什么樣的事情，就在他從欄桿上跳下來之前的兩分鐘里。這則新聞下面的一條評論表達了所有孩子的愿望:這位母親是否想過，當一個孩子被你隨意毆打、責罵時，他有他的朋友、他的同學，也許還有他暗戀了很久的女孩?你摧毀了一個孩子的自尊，就這樣被你摧毀了?！北３趾⒆拥淖宰鹗敲總€青春期孩子的父母都應該學習的最重要的一課。

第二聲，請不要用命令的口吻跟我說話，因為我更在乎你的態度而不是你說了什么。

青春期的孩子，盡管自我意識發展了，但是自我控制能力還很差，常會無意識地違反紀律。他們喜歡與人爭論，但是常常論據不足；他們喜歡懷疑，卻又缺乏科學依據；他們喜歡批評別人，卻又容易片面……

孩子叛逆期家長怎么引導？

1、多與孩子溝通

父母要正確的和孩子溝通，這個時期的孩子大都不愿意和父母溝通交流，認為父母很羅嗦，總是管閑事，作為父母雖然你的心意是好的，但是你可能會方法不對，讓你的孩子不能夠接受，所以說不知道叛逆孩子怎么辦的，建議家長要先了解孩子的心理，然后在對癥下藥，必要的時候你還可以找你孩子的朋友了解情況，以便可以更好的和孩子交流。

2、換位思考

其實每一位家長和老師也是從青春期長大的，也有過叛逆期，在面對孩子的逆反心理的時候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會這樣做，找出問題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

處于叛逆期的孩子會擁有很強烈的主觀意識，一般不愿意和父母交流，有時候還會做一些比較偏激的事情，父母要是處理不好的話，很容易會在孩子的心中留下不良的影響。

叛逆期的孩子家長怎么引導？

1、接納孩子的變化

叛逆期的孩子，心理上最大的變化就是獨立性變的很強，有了自己的私密想法，不愿意再把所有的想法分享給家長。同樣他們也有了自己的圈子，自己的話題，對家長的圈子及話題，不再感興趣。

2、換位思考

家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有現在的孩子表現得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結。

孩子們在成長過程中會經歷很多階段。孩子會經歷叛逆期，孩子處于叛逆的時候家長們很頭疼。想和孩子好好溝通，但孩子怎么聽都聽不進去，有的時候還會有動手的沖動，但是又舍不得打罵孩子。

叛逆期家長應該怎么引導孩子？

1、聆聽孩子的想法

父母認為孩子是無理取鬧，而在孩子看來自己是有理的，這就是父母與孩子缺乏溝通。就像新學期孩子想要換一個新書包，但是你卻因為之前的書包沒壞為由拒絕了孩子的要求，但是這個書包已經背了兩三年了，孩子的心情難免失落。心情失落，孩子情緒上自然會出現波動，逆反情緒就很容易出現了。不是要求父母對孩子有求必應，，但孩子提出要求后，父母要了解孩子內心的想法，然后再決定給不給孩子買，這才會減少孩子逆反情緒的產生。

2、 了解原因，身體力行

我們應該主動了解孩子為何叛逆，什么事情造成的。在了解之后，很多家長做的工作就會通篇大道理。例如有的孩子不想上學了，爸媽急得不行，又是勸又是打，但最后一點用都沒有。不如家長身體力行，讓孩子去感受他的做法是錯誤的。不想上學，那就讓他干幾天體力活，讓他知道工作是多么辛苦。

叛逆期的孩子在家長這里真是非常難管教，尤其是在這個時期孩子還特別容易產生不想上學的想法，要說其他沒多大事情的話，家長還可以睜一只眼閉一只眼，熬過孩子的叛逆期，但是不上學可是大事，處理不好，貽誤終生，所以，希望家長能夠端正自己的教育理念，把孩子從厭學情緒中拉出來。

叛逆期的小孩子不想上學家長怎么引導？

1、關注孩子心理變化，教會孩子正確表達自己的心理需求

青少年的情緒非常不穩定、情緒波動很大、有的時候覺得整個世界都以他為中心，有的時候又非常消極，覺得自己一無是處。家長要給孩子足夠的肯定，讓孩子有信心不斷學習，不斷進步。青春期的孩子也很容易心煩氣躁，愛發脾氣，沒有耐心。如果家長之前暴力傾向比較嚴重，這個時期的孩子則也會表現出來。

2、關注孩子生理變化，避免孩子產生焦慮

這一階段青少年的身體發育很快，孩子們的個子都是在這個時期躥起來的，男孩子長出喉結、女孩子來月經。開始有性的意識，由小學階段的同性需要轉向同性、異性都需要。對自己外貌特別在意，最早的性吸引都是從這個年齡階段開始的。家長需要引導孩子正確認識自己的生理變化，對于青春痘、生理衛生等問題要給予科學的認知引導，避免孩子產生焦慮，學習分心。

叛逆期孩子的行為方式和父母處理問題的方式不一致，這時候就會引發家庭的矛盾和沖突，嚴重起來還會影響孩子的安全感和家庭的和諧，我們發現孩子的行為方式跟家里發生沖突的時候，首先要耐心傾聽孩子的想法和行為方式的原因和理由。根據孩子的需求，進行問題的解決，避免引起不必要的沖突。那么，孩子的青春叛逆期家長怎么引導呢？

孩子的青春叛逆期家長怎么引導：

一，要肯定叛逆是孩子成長的表現：當家長遇到孩子叛逆、不聽話、不配合、不溝通時，一定不要認為孩子叛逆是對自己威嚴的挑戰，而要承認叛逆是孩子生理成熟、認知能力提高、自我同一性發展的結果，是他們成長的表現，是一件好事情，至少是好的開始。家長不要盲目否定孩子的不守規矩，對孩子勇于自我探索的表現要加以肯定。得到父母的認可之后，孩子可能就不會那么叛逆了，起碼程度不會更深。 

二，以叛逆為契機，調整教養角色和教養方式：叛逆意味著孩子長大了，家長需要及時調整自己的教養角色，應該從起主導作用的教育者轉變成陪伴孩子成長的陪伴者。陪伴，就意味著以孩子為主，父母處于非主導地位;就意味著一種無言的支持和認同，意味著一種平等的朋友關系。 成長過程中家長更多的不是教孩子，而是陪伴和引導。

三 、孩子處在叛逆期我們家長應該多去認可孩子，聆聽孩子的心聲，給他們自由，站在孩子角度去考慮問題，和孩子達成有效的溝通，幫助孩子一起度過這個關鍵時期，給予孩子關心 。

四、尊重是相互的，尤其是家長對孩子的尊重更值得提倡。這里的尊重主要體現在尊重孩子語言、想法和行為，但尊重并不意味著絕對的認同，而是站在孩子的角度去發現產生這種現象的深層次原因。

只要掌握正確的方法，叛逆期的孩子是很好引導的。14歲的孩子之所以會叛逆很大原因是因為覺得家長總是干涉自己，他們沒有一點權利，因此家長要及時轉變教育方式，進行權利的下放，這樣他們才會逐漸減少叛逆的行為。

14歲叛逆期的孩子怎么引導？

1、理解青春期發育特點。

心理發展學家認為，進入青春期后，孩子已經長大，有了自己的想法和隱私，想要自己決定事情，這是青春期發展特點，家長要給寬容對待。

2、多和孩子溝通。

很多時候，孩子和父母的矛盾是因為溝通不暢導致的。當孩子出現叛逆的時候，家長可以找一個安靜的下午和孩子聊一聊，不管效果如何，起碼通過溝通還能知道彼此想什么。