孩子上初中厭學(xué)會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑，甚至?xí)旧虾芏嗖涣剂?xí)慣，成為危害社會的“不穩(wěn)定因子”。而改變這種狀況，不能只靠初中生個人，更多的要靠家長。所以家長在教育孩子的道路上是任重而道遠的。

初中娃兒厭學(xué)怎么辦

厭學(xué)現(xiàn)象到了初中階段才爆發(fā)，隱患在小學(xué)階段就已經(jīng)埋下了。只是那時孩子還小，還缺乏表達自己意愿的勇氣和力量，只能乖乖順從父母。但是到了初中后，隨著孩子個子快速長高，膽子越來越大，自我意識越來越強，他們開始嘗試去挑戰(zhàn)一切“權(quán)威”，既包括父母，又包括老師在內(nèi)。

1、家長不要老拿成績好的孩子和自己的孩子做比較，只要孩子稍有進步，就應(yīng)該明確表示贊賞，這樣孩子才不會對學(xué)習(xí)感到厭惡和恐懼。大多數(shù)咨詢孩子厭學(xué)問題的家長都有這個毛病，愛拿自家孩子和別的小孩比，殊不知正是家長的這種行為等致孩子厭惡學(xué)習(xí)。

2、讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。作為學(xué)生來講，生活中的絕大部分時間都在學(xué)習(xí)，如果，在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

3、尋找合適的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)孩子需要提高英語成績時，不妨多買一些英文書籍送給孩子，陪孩子多看一些英文電影；每天鼓勵孩子聽一些英文廣播，也能讓孩子發(fā)散思維。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子不對學(xué)習(xí)喊累。每個孩子都有各自的學(xué)習(xí)問題，應(yīng)該有針對性地和孩子一起找到適合的方法，陪同孩子一起進步。

很多家長并不能理解孩子為什么會有那么多煩惱，以為保證了吃喝和學(xué)習(xí)的機會，你就只管學(xué)習(xí)就好了，怎么可以有別的煩惱，這是錯誤的思想。一個孩子的能力的提升和知識的來源是家庭教育和學(xué)校教育兩大方面的教育，既然孩子對學(xué)校教育厭煩了，家長就必須以家庭教育督促孩子進行學(xué)校教育。

娃兒厭學(xué)怎么辦？

1、建立規(guī)則和任務(wù)意識

孩子比較小的時候喜歡玩，對很多事情沒有規(guī)則和任務(wù)意識。上小學(xué)之后，老師要求的比較嚴格，束縛了孩子的行為，他一時間難以接受就會出現(xiàn)厭學(xué)的心理。家長在平時要幫助孩子建議規(guī)則和任務(wù)意識，當(dāng)孩子完成父母指定的一些事之后，父母可以給他一些獎勵，這樣能讓他更好適應(yīng)體質(zhì)化的生活。比如：今天要背誦一篇古詩，完成了可以帶孩子周末去爬山、游樂場去玩耍，慢慢的，孩子的規(guī)則和任務(wù)意識就會變強。

2、灌輸獨立意識

孩子上學(xué)的時候比較依賴父母，離開父母的時間比較長，一旦遇到問題無法自己解決，就會逃避不想上學(xué)。家長平時要給孩子灌輸獨立意識，讓他在家里自己吃飯、穿衣，做一些力所能及的小事。這樣他在上學(xué)的時候遇到一些小麻煩也會想通過自己去解決，不麻煩別人，孩子還可以更快的適應(yīng)新環(huán)境，以及學(xué)校的生活，家長可以少操點心。

不想寫作業(yè)、上課遲到、逃學(xué)都是孩子厭學(xué)會有的表現(xiàn)，當(dāng)孩子出現(xiàn)這些行為時，家長要重視起來，及時跟孩子取得良好的溝通，找到他們出現(xiàn)厭學(xué)的原因，這樣才能從根本上解決問題。

娃兒厭學(xué)的表現(xiàn)家長怎么辦？

1、建立良好的溝通機制。

與孩子建立起良好的溝通機制是解決問題的第一步。家長應(yīng)該盡量理解和接納孩子的情緒變化，同時也要讓孩子知道，家長是他們最堅實的后盾。在溝通的過程中，家長應(yīng)該盡量避免批評和指責(zé)，而是要以理解和鼓勵為主。

2、讓學(xué)習(xí)帶給孩子更多快樂體驗。

學(xué)習(xí)對很多學(xué)生來說都是被動的、痛苦的，但也有不少學(xué)生覺得某科學(xué)起來特別有意思，一做題就不困了，甚至樂在其中。所以家長要以孩子喜歡學(xué)的科目為基礎(chǔ)，引導(dǎo)孩子也喜歡上其他科目，讓高一學(xué)生在做題中體會學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)習(xí)并不完全是枯燥無味的，如果產(chǎn)生出學(xué)習(xí)的快樂因子，也就不會再厭學(xué)了。

當(dāng)家長看到孩子厭學(xué)叛逆時，就會特別擔(dān)心，他會變成一個不聽話的人。那么家長該怎么辦呢？首先，讓我們先來看看，叛逆厭學(xué)應(yīng)該怎么處理。

娃兒叛逆厭學(xué)怎么辦？

1、家長管理好情緒

家長在教育孩子的過程中，難免會情緒失控。父母就要學(xué)會管理好自己的情緒，不要用惡毒的語言去傷害孩子的心靈。父母發(fā)火的原因也是因為對孩子的期望過高，感到失望和憤怒，這時候可以降低對孩子的要求，不要急于求成。

2、多和孩子平等溝通

孩子叛逆不想上學(xué)，可能是遇到不開心的事，父母要讓孩子說說自己的想法和看法，不要批評，不要評判，久而久之，孩子有什么事都會和你分享，父母就成了孩子無話不談的朋友，讓孩子體驗成功，進而可以提高孩子獲取成功的興趣和動力。

我們都知道初二是初中階段的重要時期。是承上啟下的關(guān)鍵時期，如果在初二沒有打好基礎(chǔ)，今后初中考高中是很大的困難，有可能與普通高中無緣。所以家長們要重視孩子的這個階段，在孩子出現(xiàn)問題的時候，及時的引導(dǎo)孩子。

初二娃兒說厭學(xué)怎么辦？

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，增強孩子學(xué)習(xí)的動力。

首先我們要告訴孩子，雖然“條條大路通羅馬”，但是學(xué)習(xí)絕對是通往羅馬最捷徑的方法。家長要心平氣和的和孩子溝通，要讓孩子知道讀初中現(xiàn)在不好學(xué)，以后根本沒有退路。特別是在很多省市，初中是不允許復(fù)讀的，那么不好好學(xué)習(xí)，以后就只能走職業(yè)學(xué)校的道路，那么自己未來的人生可能會不再有色彩。因此要告知孩子學(xué)習(xí)的重要性。

2、家長要冷靜，穩(wěn)定情緒。

當(dāng)家長聽到孩子不想上學(xué)的時候，都會大發(fā)雷霆，沖孩子發(fā)火，這是不對的，解決不了問題。不能對孩子發(fā)脾氣，我們要心平氣和。對于初二的孩子來說，他們的思想有了自己的思想和主見，他們不喜歡大人過多干涉自己的事情，所以和這樣的孩子說話一定要心平氣和講究方法。

導(dǎo)致孩子“厭學(xué)”的因素有很多。今天結(jié)合兩個案例的反思，僅從家長的角度來討論和分析，希望能為迷茫的家長提供一些參考。

案例1：李某，女，35歲，公務(wù)員。兒子讀三年級。李某說孩子“厭學(xué)”，說每次已讓他學(xué)習(xí)就很煩。每次做作業(yè)，他都會拖延，心不在焉。李某說，孩子在學(xué)校也心不在焉，學(xué)習(xí)態(tài)度不積極，還偶爾頂撞老師。李某說，自己的各種努力徒勞無功，焦急萬分。

案例2：張某，男，42歲，醫(yī)生。我女兒讀高中二年級。張說，自己孩子“厭學(xué)”很嚴重，似乎對所有科目都沒有興趣。為此，給女兒報名了很多課后輔導(dǎo)班，但收效甚微。張某說，已經(jīng)用盡了所有的辦法，實在是無計可施。好像“厭學(xué)”不分中小學(xué)，“焦慮”不分老爸老媽。

高一孩子有厭學(xué)心理怎么辦？

第一、“冷靜”

父母忽視孩子的實際情況，違背教育的客觀規(guī)律，急功近利，才會那么“著急”。每個孩子的理解水平和學(xué)習(xí)能力都不一樣，所以在學(xué)習(xí)過程中會有一定的差距，有的會快一些，有的會慢一些。但“急”的父母，不能讓孩子慢，只能快；不能走錯，只能走對。

厭學(xué)對孩子來說是很正常的，就連大人經(jīng)過長時間的工作都會出現(xiàn)厭煩的情緒，更何況孩子呢？想要解決孩子厭學(xué)的問題，家長要多進行換位思考，思考一下孩子現(xiàn)在需要的是什么？

孩子厭學(xué)該怎么辦如何應(yīng)對比較好？

1、不要帶著情緒去教育他。

孩子處于叛逆期的時候，往往是自我意識和獨立意識很強的時候，如果家長動不動就對他們進行一番說教，孩子不但不會聽，反而會往家長所希望的反方向走，從而變得越來厭學(xué)。

2、家長多表揚鼓勵。

家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當(dāng)孩子取得成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂。