孩子在學校被孤立不是小事，家長不能疏忽，若不及時介入，會產生嚴重的后果。有的孩子被孤立，甚至因此而恐懼上學。如果這種“孤立”持續，可能會給孩子的童年留下難以抹去的心理陰影，孩子可能會因此變得自卑、抑郁、孤僻，甚至行為怪異。那么，孩子被同學孤立最好的解決辦法是什么呢？

孩子被同學孤立最好的解決辦法

1.要引起足夠的重視。

被孤立實質是變相的欺凌、傷害、壓迫，對孩子身心殺傷力頗大。由于制造者隱蔽而可不擔責，往往會在暗中持續進行，一旦被同學長期排擠、疏遠，孩子可能會出現各種各樣的心理問題。如缺乏自信、精神抑郁，社交恐懼等等，所以發現苗頭，就要用心關注，力爭扭轉局面。

2.要追根溯源，弄清楚孩子被孤立的原因。

原因可能是多方面的：或許因為自己的孩子孤僻、自卑、撒謊、炫耀、邋遢、不茍言笑、無溝通欲望等性格、情緒、行為、形象的某個方面出了問題；或許因為孩子太優秀、傲立群雄導致陽春白雪、曲高和寡，引起了全班羨慕嫉妒恨所致；或許錯誤在全班其它同學見不得美好與卓越“冒天下之大不韙”有意為之。總之被孤立有根源，先要弄清根源才可具體問題具體分析。

孩子是父母的心頭肉，絕對不希望自己孩子受到一點傷害。但是如果每次都是鼓勵孩子打回去，看似是教育孩子學會勇敢，但也教會了孩子“以暴制暴”。所以孩子被欺負了，父母不僅要教會孩子打回去，捍衛自己的人身安全，也要教會孩子這些正確的辦法。

孩子被同學欺負最好的解決辦法：

1、充分了解事情真相

家長要認清一點，孩子們在一起發生點摩擦、碰觸是難免的，不要聽孩子一句今天誰誰打我了，就火急火燎的找人家去算賬，如果只是偶爾一次，打人孩子也是有家教的，這種情況就當沒發生行了，叮囑孩子以后注意，絕不允許有下次發生就可以了。

2、家長一定要保持冷靜

只要不是真正的校園欺凌，孩子間的打鬧都是有限的，即使孩子吃點虧，自己也不要一點就炸，你把這當天大的事，過一段時間，說不定孩子又跑一起玩了，所以孩子間的事千萬別認真，你一較真孩子就容易失去朋友。

想知道孩子上課之后，有沒有效果，那么作業就是檢驗知識的一個途徑。雖然說孩子在放學之后，時間是非常自由的，但有相應的家庭作業來提高孩子的成績也是很有必要的哦。雖然大家都知道孩子是不喜歡做作業的，畢竟孩子天性就是喜歡玩，不想受限制。但家長們還是想引導好孩子，那么，孩子不做家庭作業最好的解決辦法是什么？

孩子不做家庭作業最好的解決辦法：

第一、和孩子一起設計和嘗試制作家庭作業日程表

孩子什么時候開始做家庭作業，這是令很多家長頭疼的事情，如果處理不好，往往會導致孩子的叛逆，會僵化和父母的關系。建議在開學初的時候，父母坐下來和孩子進行討論，通過討論的方法會降低“壓服孩子、逼迫孩子”去完成家庭作業，家長可以在討論的過程中有一些妥協，最終達成統一，贏得孩子的合作。家長要抓緊在這個時候制定一份“完成作業的日程表”，要非常清晰的規定何時做作業，何時看電視，打電話以及做其它事情。

第二、確定好首先要完成的作業

家庭作業很多，有不同學科的，在程度上有容易的，有難度較大的。家長一般要根據自己孩子的情況，給孩子一些建議，一般原則是先從孩子喜歡的學科開始，先完成比較容易的家庭作業，這樣有助于孩子完成更大難度的作業的挑戰。

聽到這樣的消息，父母情緒一定是崩潰的，非常能夠理解，只是作為成年人，作為孩子唯一的依靠，我們不能在孩子面前流露出軟弱或者憤怒，而是應該首先思考如何能夠最大限度地幫助孩子度過難關。孩子被孤立怎么辦呢？

被孤立的孩子解決辦法

安撫好孩子的情緒

鼓勵孩子把心事說出來，充分理解孩子的感受，及時轉移孩子的注意力，讓孩子從負面情緒中抽離出來。當孩子感覺很好的時候，他才能積極配合家長解決問題。

就事論事，和孩子同伴家長友好溝通

家長可以先私下和對方孩子的家長進行溝通，切忌一言不合就給孩子貼標簽。本著為了孩子好的宗旨，就事論事，雙方家長都友好溝通，是解決好問題的基礎。積極找老師溝通

孩子的學習成績，是很多家長所關心的，但正是因為家長過于看重成績，往往給孩子“包袱”，拼命逼孩子學習，不僅成績上升不了，反而可能造成孩子越來越不喜歡學習，也可能直接產生了“厭學”的心理。

一旦孩子學習壓力過大，得不到父母的關心和理解，就會產生失敗感和煩躁感，從而對學習產生消極態度，一旦產生消極學習態度，孩子一學習就會各種的不舒服，容易患上“厭學癥”。

孩子厭學的心理原因及解決辦法：

第一，孩子缺乏關愛。

孩子如果長期得不到父母的照顧，就會感覺自己很孤獨，很可憐，所以年幼的心靈更加脆弱，容易產生消極心理等等，開始放縱自己，忽視學習，慢慢就會厭學。

第二，孩子的學習目標不明確。

“興趣是最好的老師”，只有興趣，才會讓孩子擁有巨大的內在力量，呈現最佳的成長狀態； 而如果孩子出現厭學，對孩子的成長是非常不利的。 學習效率低，情緒低落，可能會形成自卑的性格。

孩子厭學解決辦法？

第一，家長要多與孩子溝通和交流，進行一些正面的教育，同時進行一些心理疏導，陪伴孩子，陪孩子一起完成作業。建立獎懲制度。你的孩子完成他的家庭作業要給予獎勵，他沒有完成作業要有懲罰。周末可以適當帶孩子去玩，一可以增進親子之間的感情，二可以讓孩子的心情放松，驅走壓抑的情緒。

第二，在學校注意孩子的人際關系。

有些孩子可能因為不愛講話、文化背景等性格上不能夠和其他的孩子融合的很好。這個時候可以適當的幫助孩子建立一定的人際關系，增加孩子的自信心，孩子可能會更樂于學習，激發孩子的學習積極性，解決孩子厭學的問題。

第三，培養孩子的專注能力。

很多家長并不真正理解孩子為什么會厭學。如果不了解孩子厭學的原因， 就很難糾正孩子的厭學。

小學孩子厭學的原因

從幾個方面來說，孩子出現厭學，有以下幾點原因：

（1）認知偏差，他們從根本上對學習感到厭煩。有一種認知偏差，即從 根本上對學習感到厭煩。

（2）被迫過早學習，參加各種補習班，學習興趣大打折扣。

（3）也有一些孩子會把一些問題歸咎于其他原因，比如老師的原因，他 沒考好是同學的原因等等。