高中生學習壓力大是現在普遍存在的問題，越來越多的學生面對無休止的作業(yè)、做不完的試卷，看不到未來，多少會產生厭煩甚至厭學，對于現在高中生來說相對是比較常見的心理問題。

怎么開導厭學高三學生？

家庭是學生心靈的港灣，家長對孩子的成長和發(fā)展起著至關重要的作用。從家庭方面，向家長提出以下建議：

第一，讓學生有娛樂和放松的時間，定期帶學生外出，緩解沉重的心理壓力；

第二，多鼓勵和表揚學生，盡量不要批評他們。高中生有成熟的自我意識，簡單的批評解決不了問題。因此，應該從學生的角度出發(fā)，以學生能夠接受的方式進行指導。

第三，營造良好和諧的家庭氛圍。家長要在學生面前避免爭吵和冷漠，對學生輸入更多的愛和關懷，向學生展示更多健康、陽光、積極的信息。

孩子厭學癥又稱孩子學習抑郁癥，是許多人為因素下孩子討厭學習而引起的一系列癥狀。

學生厭學家長怎么開導？

1、教師通過靈活多樣的課堂教學活動和豐富多彩的第二課堂活動調動孩子的學習積極性，注重學習方法的教學，通過多種方式增強學生對學習的興趣。

2、家長要轉變教育孩子的觀念，采用民主型的教養(yǎng)方式，建立和諧的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子的學習興趣。

3、家長和學校要形成共同努力，為孩子提供更多的學習和課外活動，定期開展健康的第二課，豐富孩子的學習和生活，讓孩子學會識別一些不良的社會風氣，培養(yǎng)自覺抵制這些不良風氣的習慣。

4、通過各種活動培養(yǎng)孩子的學習意志力，樹立學習榜樣，鼓勵孩子克服學習困難的信心，培養(yǎng)孩子的毅力。關注孩子的情緒，在學習和生活中及時給予幫助。

網友留言：嚴先生，自己的孩子今年上小學三年級，但是最近總是纏著父母，說自己不想上學了，在家就想玩手機，看電視，也不想寫作業(yè)，要么就是跑去外面玩，就是不愿意去學校，父母多次給孩子溝通了，當時答應了，但是過會就又開始鬧情緒了，嚴先生說這么小的孩子該怎么引導呢？

小學生有厭學情緒怎么開導？

第一、家長調整

1、改善親子關系

有人說，每個孩子厭學，背后有一個不負責任的父母，這是有道理的，通常和孩子缺乏有效溝通的父母，當孩子遇到挫折時，父母不禁要對孩子說三道四。 孩子已經對挫折失敗不知道原因，在受到父母過度言行的刺激后，更加逃避學習。 因此啟發(fā)孩子學習厭倦，家長首先要調整自己的心態(tài)，站在孩子的角度考慮問題。

2、鼓勵認可孩子

高三孩子厭學，那心思肯定不在學習上，那直接影響的就是學習成績，雖然都說不要只看學習成績，要看過程，但是對于高三這個時期，現實點來說，成績就是最重要的。為了讓孩子能考上一個好大學，希望家長能夠耐心開導孩子，幫助孩子恢復狀態(tài)，提高成績。

家長怎么開導高三的厭學孩子？

1、耐心溝通，找出原因

許多家長看到孩子高三了心思還不在學習上的第一個反應是生氣，覺得孩子不把自己的前途當回事兒。但是，孩子到了高三，多多少少都會明白這一年的重要性，如果心思不在學習上，那么肯定有自己的原因。這個時候家長要做的首先不是責怪孩子，而是冷靜下來，找個機會好好和孩子溝通。

在溝通的時候不要像是“興師問罪”一樣，而是應該站在孩子的角度考慮問題。可以詢問孩子最近在學習上遇到了哪些困難，和同學相處是否正常，心態(tài)上有沒有什么問題……搞清楚孩子最近的狀態(tài)以后，可以再進一步詢問孩子最近心思不在學習上的原因，是因為壓力太大不想學，還是因為進入了疲憊期，或者是因為跟某個同學的關系處理不好經歷無法集中？

2、理解至上，細心引導

初三學生處于青春期，這時候的孩子在任何方面都有可能出現問題，而當前他們又大多生活在校園里，所以就會把自己遇到的所有問題和煩惱都歸咎到學校和學習上，所以就會對學校和學習產生厭倦，甚至會因此做出不好的行為。希望家長們可以多多引導初三的孩子，帶他們走出困境。

怎么開導厭學初三學生？

1、多與孩子進行交流

孩子在這個年齡段，這是一個叛逆的時期，家長一定要和孩子多溝通，多交流，以朋友的方式來相處，孩子對你的抵觸情緒才會少一些，其實這個年齡的他們有自己的思想和主見，不妨聽聽他們心里真實的想法。如果孩子不想要上學的話，要多給孩子講上學的好處和優(yōu)點，讓孩子多和同學交流，明白學習的樂趣。

2、培養(yǎng)孩子學習的興趣

興趣是非常重要的，家長在生活中想要幫助孩子提高學習興趣，就需要多表揚和鼓勵，千萬不要吝嗇自己的夸贊，這樣可以幫助孩子建立信心，從而更好的學習。

高三的學生不僅學習壓力大，心里壓力也大。這時候高三學生最需要的進行一些壓力疏導，否則心里壓力大可能會對學習產生一定的影響。家長們要重視這個時候孩子的心理問題，多關注孩子、了解孩子、走進孩子的內心，引導孩子釋放壓力。那么，高三的學生壓力大怎么開導？

高三的學生壓力大怎么開導？

1、安排休息時間，勞逸結合。

不只是在課程學習上訂立合宜的目標，在生活適應上也應給予適宜的期待。有的孩子對陌生情境的適應度高，但有的孩子需要較長的預告、準備期。

我們要清楚的知道，孩子的特質及能力的優(yōu)勢與限制所在，而提供給孩子的是對生活的挑戰(zhàn)，而非做不到的負擔。

2、多聽一些輕緩的音樂，緩解自己的情緒。

現在不想上學的孩子越來越多了，想要解決孩子不想上學的問題，家長要想辦法激發(fā)孩子的學習興趣，興趣是最好的老師，只要是孩子對學習有了興趣，他們自然會回到學校上學。

學生不想上學了怎么開導？

1、理解尊重孩子是解決一切問題的前提。

家長要站在孩子的角度考慮對孩子的要求是否合理、是否符合孩子發(fā)展的天性。家長要學會站在孩子的立場去看待問題，只有做到真正理解孩子，你才能能夠尊重孩子。不要用命令的口氣和孩子溝通，而是要把孩子當作獨立的個體，與他平等溝通，這樣才不會使孩子對教育產生逆反心理。

2、提高孩子的學習興趣。

對學習沒有充足的興趣是孩子不想上學的一個重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點，不遺余力的表揚孩子，讓孩子在學習的過程中能夠看到自己的價值，能夠感受到學習的樂趣。