小學生厭學的原因分析,“厭學”是指學生主觀上對學校學習活動失去興趣，產生厭倦和冷漠，客觀上表現明顯的行為，即學生不愿意主動學習甚至厭惡學習，以一種冷漠的態度對待學習活動。學生對學習存在心理厭倦的認知偏差，他們認為“無用閱讀理論”，認為學習的好壞與他們未來的發展與理想的實現沒有多大關系。

學生厭學主要表現為：學生以消極的態度和情緒對待學習，在老師和家長的壓力下勉強學習，體驗不到學習的樂趣。有的學生學習頭疼，看到作業就煩，聽到考試就害怕，完全沒有學習的興趣，對知識的渴求和好奇心。他們一般很少把精力放在學習活動上，不想做功課，聽不仔細，經常遲到，早退，逃學，有時干脆放棄輟學，學生不能專心閱讀和學習，效率低下，容易遺忘，成績差。

小學生厭學的原因分析：

（一）學生缺乏良好的學習習慣

（1）缺乏動力

學習動機是影響學生學習活動的重要因素。它不僅影響學習的發生，而且影響學習的過程和學習的結果。

前段時間，一個重點初中的媽媽給我發消息說，孩子因為作業沒有做完不敢去學校，剛開始家長并沒有多想，只是作業沒寫完沒必要害怕的不想去學校，想著給孩子好好說說應該沒問題，但是結果溝通了幾次都不行，孩子就是不愿意去學校，后來給他的同學了解了下情況才知道，因為他不喜歡這個科目的老師，經常不寫這個老師布置的作業，為了逃避才不去學校。這該怎么辦呢？

中學生厭學的原因是什么？

不知道您家孩子有沒有上述的情況呢？每個孩子厭學都有每個孩子的原因，但是原因不同，我們一起來看看。

第一、過于嚴格或者過于放縱

大多數孩子帶著新奇的感覺去上學，如果此時父母對孩子的要求太低，整天忙于自己的工作，而忽視孩子在學校后的心理變化，一旦孩子在學習過程中遇到困難，認為學習太用力，失去了興趣和動力，隨之而來的就是學累了。

第二、家庭因素

案例：宇浩是家長口中“別人家的孩子”，小學的時候雖然成績不是最好的，但是最刻苦學習的，在學校沒有犯過錯誤，家長也不用擔心孩子的任何的問題，自從升入初中以后，不僅不和媽媽交流學習上的事情了，還更不想去學校了，本應該初二的他，現在已經在家休學半年了，平時只有看他玩手機的時候才能看到活力，其余的時間就是躺在床上睡覺，飯也不好好吃，門也不愿意出。現在除了吃飯的時候能和孩子接觸一會，其他時間都見不到人，宇浩媽媽都不知道什么時候變成這個樣子了。

中學生厭學怎么辦

1、給孩子提供一個好的學習環境

一個安靜的書房，適合孩子閱讀的齊全的書籍，固定的學習時間，溫馨的學習氛圍等等。

2、以身作則

想要孩子變成什么樣，首先家長自己要先做成什么樣，想要孩子好好學習，家長自己首先要一個愛學習的人，學什么不重要，重要的是用不斷進取的精神影響孩子。

厭學是學生中普遍存在的，但厭學并不是不想學，而是想學學不進，是一種條件性厭學情緒。當家長發現孩子厭學了，可以找孩子多交流一下，找到孩子厭學的原因，然后對癥下藥，幫助孩子提高學習能力，在學習中取得成就，增加孩子學習的自信心，徹底消除孩子的厭學心理。

學生厭學的原因：

1、學生自身學習動機不強，缺乏正確的學習目標

這部分學生大多數學習成績不佳，學習被動，對學習感到乏味。他們感受不到學習帶給自己的成就感和快樂，反而覺得學習是一件苦差事，但是迫于老師、家長的壓力，不得不每天背著書包到學校混日子。

2、家庭教育方式的偏頗

有的家長忙于自己的事業發展和賺錢養家，從而忽視了對子女的教育。只提供給子女足夠的零花錢，對于孩子的成長關心不足，孩子得不到情感上的支持與溫暖，而家長一味的用物質付出作為資本來要求孩子的學習成績。這些孩子的情感需求是得不到滿足的，學習體驗是不快樂的，容易造成孩子對學習產生厭惡情緒。

厭學是指學生消極對待學習活動的行為產生厭惡抵觸的的一種行為模式，這也是每位“望子成龍望女成鳳”的家長們最頭疼的事情之一，然而在教育孩子方面家長過于急功近利，過度的期待，剝奪了孩子自由成長的空間，對孩子造成難以估量的損害。必然導致孩子厭學，請看以下內容。

初中學生厭學的原因

1、要求過低或放縱

大多數孩子進入學校是以一種新鮮感走進校園的，如果此時父母對孩子的要求過低，整日忙于自己的事，而忽視了孩子入學后的心理變化，一旦孩子在學習過程中遇到困難，認為學習太苦而失去了興趣和動力，隨之而來的就是厭學。

2、父母不切實際的要求

要求過高的后果是容易使孩子產生害怕失敗的心理，繼而導致上進心喪失和學習動力缺乏。特別是當家長采用強硬專制的手段時，孩子便會以一種逆反的行為報復父母的不公正。

在遇到孩子厭學問題時，焦慮的父母們可以試試換個方式，尋找更加行之有效的。每個人在成功的過程中，都會遇到不同的困難，只有通過頑強的拼搏才能最終獲得成功。但這前提是需要有一個健康的心態，家長要想辦法去開導孩子的負面情緒和心理狀態。

中學生厭學的原因：

1、學習負擔過重

大家都知道，現在青少年學習負擔比較重，有些人接受能力比較差，想到父母的期許，無形中會感覺到很大的壓力。所以孩子每天身心疲勞，時間一長，就容易出現逆反心理，從而對學習感到厭煩，甚至感覺到恐懼。

2、看不到希望

平日里用功學習，埋頭苦學，但是學得很吃力，每次考試都在班級后面。這類學生還是常見的，他們看不到希望，表面在學，心中卻在放棄的邊緣。原因在于對他們對自己能力的評價不客觀，因為一兩次的失敗就全盤否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對自己絕望。

小學生孩子厭學不是一朝一夕形成的， 其原因不僅包括自身的因素還包括學校、家庭等外部環境因素。為了有效預防或緩解小學生的厭學情緒，家長應該多學習教育知識，家校聯手，為小學生孩子創設良好的成長環境，多賞識他們，引導他們積極學習、快樂學習。

小學生厭學的原因：

1、父母對孩子過高的期望

很多父母從小對孩子要求就很高，這樣會讓孩子感到壓力特別大，當孩子完不成家長布置給自己的任務時，漸漸的就不喜歡學習了，不喜歡學習了有厭學的想法。

2、孩子學習比較吃力

孩子如果沒有找到一個適合自己的學習方法的話，學習起來是比較費勁的。孩子經常也在刻苦學習，就是考試的時候，成績不如別的孩子，父母再去責備孩子，這樣是會讓孩子感到很不耐煩的，時間久了之后，孩子就不對學習抱有任何希望了，逐漸也不愛學習了，最后就只好不去學校了。