學習成績不好，首先讓孩子自己找原因，如果是孩子主觀不努力，必須和孩子講明白，學習是一個人人生未來的敲門磚，人生一切都要有知識和智慧，人品，這一切都是在學習中，完善自己的。那么，孩子初二成績倒數怎么辦呢？

孩子初二成績倒數怎么辦：

1、找老師認真分析孩子學習現狀，學習成績到底有多么差，還有沒有趕上來，考上重點高中的可能性有多大，這是非常重要的一步，因為只有摸清孩子的真是成績，才能設計孩子未來要走的路。

2、如果成績尚可，有可能趕上來，那就下決心做孩子的思想工作，讓他振作起來樹立信心，只有孩子從內心想學習了，從“讓他學”變成“他要學”才會有效果，同時針對他學習中的問題請老師一對一幫助解決，做到有的放矢。

3、如果，他確實基礎太差，考上重點高中中可能性微乎其微，那就提前做好學生思想工作，準備考一個比較好的職業學校，學一門技術，提前就業，這也是不錯的選擇。

4、合理安排時間讓孩子玩手機。現在的孩子成績不好，大部分都是由于受到手機的毒害，所以當家長的要合理安排控制孩子玩手機的時間。最好給孩子規定玩手機的時間不超過半小時，不允許延長時間。當然家長也要注意不要當著孩子的面玩手機。否則孩子就會這么想，家長都控制不了玩手機，那么為什么要求我一定要看書、做作業學習呢？因此家長也要保持自己的自律性，起到榜樣的示范作用。

孩子到了青春期，叛逆是他表達自己的一種方式。這需要我們大人正確的指導。如果他的心不能全部集中在學習上，學習也會受到影響。孩子成績不好，不要盲目地責罵孩子。越責罵孩子，他們的反抗意識就越強，所以在思想上要慢慢引導他。例如，可以和他談談心，慢慢地和他說，他反而能聽的進去。

初二的孩子叛逆的很成績很差還有救嗎？

1、發揮父母的榜樣作用

言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，了解孩子的作業情況，并及時幫助改正錯誤。

2、適當減輕學習壓力

進入初中后，家長很擔心孩子的學習問題。，為了提高孩子的學習成績，拼命的給孩子補課，讓孩子長時間處于緊張和壓力之下，而家長對所補習的課程又不能進行合理的安排，造成學習效果不佳，事半功倍。學習水平正常發揮就可以了，如果要求過高，孩子達不到，往往會產生自卑心理，出現叛逆思想。

雖然說初一課程科目增加，難度提高，但是孩子身體和智能正常，卻發生了各種學習困難問題，導致學業失敗，班級倒數，這種情況是相當不正常的，這應引起家長的充分重視。那么，小孩子初中成績倒數怎么辦呢？

小孩子初中成績倒數怎么辦：

第一，降低對孩子的要求，和孩子進行有效的溝通

家長應該反思一下自己對孩子的教育是否出現了問題，尤其是對孩子的要求方面，家長應該降低對孩子的要求，不要隨時都把成績放在嘴邊，把好好學習當做口頭禪，學生是非常反感家長不停地嘮嘮叨叨，除了學習除了成績沒有別的可以跟孩子溝通。這個時候家長就應該放下身段和孩子進行有效的溝通，了解孩子內心最真實的想法，以此來緩解孩子與家長之間的矛盾。孩子是一個個體的人而不是學習機器只有把孩子的心理疏通好，孩子才能夠真正的想學習，愛學習。

第二，家長應該了解這個階段孩子的心理特點，對癥下藥的去改變孩子的學習態度

因為這個階段的孩子非常敏感，情緒非常容易波動，當學習出現困難的時候很容易出現厭學情緒，作為家長應該和老師進行及時的溝通了解孩子在課上的學習情況。如果是因為學習上遇到困難而導致孩子喪失學習興趣那么在平時的時候應該多鼓勵引導孩子，平時家長應多陪伴孩子尤其是在孩子遇到困難的時候，要鼓勵孩子迎難而上遇到困難不退縮，引導孩子向多方面求助，一起來提高孩子學習的信心提高學習興趣，逐漸地去改變學生的學習態度。

孩子進入初中，尤其是初二以后，心理的叛逆期也就越來越重了。這段時期，由于心理的發展，他們對一些事情產生了自己的看法。認為自己的想法就是對的，開始出現對抗父母，對抗老師，出現成績下滑的現象，作為孩子的家長，應該用一種讓孩子接受的方法來對待孩子，幫助孩子順利度過叛逆階段。

初二的孩子叛逆成績很差還有救嗎？

有救，只要父母正確的引導，教育，孩子的成績是可以慢慢提高的。

第一、客觀的看待孩子叛逆。

客觀看待叛逆，不要將叛逆視為對自身的挑戰與威脅。在我看來叛逆是孩子自我同一性發展的需要，叛逆是他們探索自我、建立自我同一性的必經途徑。身為父母，過分要求孩子要“聽話”，這種要求是過分的，不切實際的。

第二、適當減輕學習壓力。

教育界有句諺語：初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下！初二是孩子成績下滑的高危期，很多孩子在小學、甚至在初一都是“好學生”，但是到了初二成績開始越來越差，很多父母也不明白其中的原因，孩子初二成績越來越差怎么辦？

孩子初二成績越來越差怎么辦？

1、給孩子減壓

孩子在學習中承受很大的壓力，在生活中父母就不能再給孩子增加過多的壓力。父母在學習上能夠幫助孩子的地方有限，因此，需要在生活中做好孩子的后勤保障工作，保持孩子心理與情緒穩定。

2、多鼓勵少批評

每個孩子都是獨一無二的個體，身上都有優秀的地方，需要父母去發掘，而父母發掘的方式就是多鼓勵，表揚自己的孩子。

初一的孩子學習成績差，無外乎兩個原因，一是小學基礎太差，二是沒有適應初中學習，所以掉隊了。那么，家長面對初中一年級孩子成績倒數怎么辦呢？

初中一年級孩子成績倒數怎么辦

1、積極與孩子溝通，了解孩子的心理動向。孩子從小學生到中學生的轉變，自身可能還沒有相應的意識，仍以小學的學習方法來應對初中的學習，這時要及時溝通，轉變學習方式，調整學習狀態。及時適應初中的學習生活。

2、家長引導學生發現問題，分清主次科目。剛步入初中，科目增加，例如增了地理、歷史、生物等。科目一多此時學生就容易抓不了主次，此時要引導學生仍以語，數，外為中心，其他科目也要抓，但是重心還是前三科主課。

3、避免偏科，全面發展。一到初中一些學生就容易出現偏科，畢竟難度有所增加。剛入初中出現偏科，要及時發現及時補救。可以聯系老師注意留意，課外也可以報補習班加強學習。避免偏科導致總體成績偏后。

4、給以一定的緩沖時間，以適應初中學習生活。給予孩子自己適應時間，讓孩子自己探究，掌握學習規律與方法。讓孩子自己總結。盡快步入正軌。

有希望的，只要努力一切都有可能。不過一定要要有所改變。首先要找出成績倒數的原因，孩子太懶了，上課不認真聽課，課后不做作業，不復習，當然父母的不重視，放縱不管也是很大原因，所以要糾正父母與孩子的思想態度，重視學習的重要性，學生自覺努力，家長多陪伴，從旁督促指導，學生學習才會提高。

倒數的孩子還有希望嗎

第一、給孩子充分的關愛和信任是首要的。以前可能把孩子逼的太緊，管的太嚴，指責訓斥的較多，溝通交流的較少，但現在為了激勵鼓勵孩子，就必須要轉變教育方式。

第二、盡可能多的抽出時間陪伴孩子，陪孩子一起吃飯，聊天，看書，郊游，爬山，運動。總而言之，不要給孩子太多的壓力，更不要把孩子的時間全部圈在學習上。

第三、由于孩子的學習基礎較差，所以不要急于給孩子壓學習任務，學習要求從最基礎最基本的知識做起，一點一點的激勵鼓勵孩子自主努力的朝前奮斗，只要他有一點點進步就及時的肯定和鼓勵。

第四、不要盲目的把孩子送到補習補課班，也不要把全部希望寄托在補習補課上，因為孩子的學習基礎很差，到補習班去參加補課基本上都是在隨大溜，根本沒有什么效果。