孩子倔的像一頭驢，你就是打他，他都不帶跑的，就站那讓你打，讓家長們感到很無奈。那么，如何改掉孩子的倔脾氣？

如何改掉孩子的倔脾氣

1、轉(zhuǎn)移注意力

當(dāng)孩子對一個(gè)危險(xiǎn)的動(dòng)作總要去嘗試的時(shí)候，比如玩弄電源開關(guān)。我們可以用那些他比較感興趣的玩具去吸引他，引導(dǎo)他一起做游戲。

2、避免情緒失控

當(dāng)孩子正發(fā)脾氣的時(shí)候，首先爸爸媽媽們要克制自己的情緒，不要讓自己跟著孩子的生氣情緒，試想，當(dāng)自己的臉拉的老長的時(shí)候，又怎么會(huì)理智的去勸服孩子呢，只有首先自己克制了自己的情緒，才會(huì)想其他的方法去試著說服他。

生活中有不少的小孩暴躁、易怒、脾氣大，令家長們很是苦惱。很從心理學(xué)的角度來看，孩子壞脾氣是意志薄弱、缺乏冷靜的表現(xiàn)。從社會(huì)發(fā)展的角度來看，教孩子如何擺脫不良情緒是必要的一課。在上幼兒園之前，孩子們?yōu)榱藵M足自己的欲望，常常會(huì)發(fā)脾氣來威脅大人。最終，有些孩子被寵壞了。壞脾氣阻礙孩子獲取知識和人際交往，也嚴(yán)重影響他一生的發(fā)展。

如何改掉孩子壞脾氣

一、設(shè)立冷靜反思區(qū)

如果孩子已經(jīng)有了壞脾氣，家長可以在家里設(shè)立一個(gè)冷靜反思區(qū)。提前告訴孩子，如果再發(fā)脾氣，家長就把孩子帶到指定區(qū)域，然后離開，讓孩子自己在里面反思。時(shí)間長了就能改掉孩子壞脾氣的習(xí)慣，也會(huì)讓愛孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

二、教會(huì)孩子表達(dá)自己的情緒

一般不好的情緒可以通過一些方法發(fā)泄出來，語言表達(dá)就是一個(gè)很不錯(cuò)的發(fā)泄方法。父母要通過直接或者間接的方式告訴孩子用語言表達(dá)出來的情緒比哭鬧撒潑更有效果。可以讓孩子試著用語言來描述各種心情的樣子，比如難過，開心等等，再比如在孩子聽故事的時(shí)候問孩子，此刻主角的情緒如何，讓孩子表達(dá)出來。

孩子在成長過程中，也會(huì)有各種需求，當(dāng)不合理的需求被父母拒絕，得不到滿足的時(shí)候。脾氣差的孩子就愛通過發(fā)脾氣來宣泄情緒，表達(dá)不滿。時(shí)間久了，孩子就會(huì)養(yǎng)成壞的脾氣性格，所以家長們一定要引起重視，及時(shí)的給予孩子糾正。

如何改掉孩子的壞脾氣？

1、鼓勵(lì)和表揚(yáng)：平時(shí)要以鼓勵(lì)和表揚(yáng)為主，不要總是責(zé)備和批評孩子，當(dāng)孩子受到鼓勵(lì)以后，自尊心會(huì)受到極大的滿足，有助于改善愛發(fā)脾氣的毛病。

2、培養(yǎng)興趣愛好：平時(shí)可以多鼓勵(lì)孩子通過運(yùn)動(dòng)、唱歌以及讀書等方式，逐漸的達(dá)到平和心態(tài)的效果，能夠使發(fā)脾氣的現(xiàn)象逐漸緩解。

3、教導(dǎo)如何表達(dá)：有時(shí)候孩子因?yàn)椴欢萌绾伪磉_(dá)自己的想法或情緒而亂發(fā)脾氣，因此你可以教導(dǎo)他如何表達(dá)和宣泄，才是最正確的方式。

4、避免太多壓力：有時(shí)候太多壓力可能會(huì)造成孩子焦慮、行為偏差，所以你應(yīng)該盡可能的減去孩子過多的壓力，并且協(xié)助他抒發(fā)自己的壓力。

我想幾乎所有人在小時(shí)候都經(jīng)歷過因?yàn)榇中拇笠獗焕蠋熂议L責(zé)罵的情況，其實(shí)這是一個(gè)普遍的現(xiàn)象，但是責(zé)罵并不能有效改掉這個(gè)毛病。所以，請現(xiàn)在的家長千萬不要再批評指責(zé)孩子了，而是要多想想到底該怎么用正確的方式幫助孩子改掉這個(gè)毛病。

如何改掉孩子粗心大意的毛病？

1、對孩子粗心行為冷處理

當(dāng)孩子是出于引發(fā)父母關(guān)注的目的而表現(xiàn)出來的粗心行為時(shí)，父母冷處理的方式會(huì)讓孩子放棄這種錯(cuò)誤的行為表達(dá)。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)父母不會(huì)對自己的粗心行為有反饋，孩子就會(huì)慢慢地放棄這種行為表達(dá)。

2、標(biāo)簽效應(yīng)

父母可以在日常生活中給孩子貼一些積極向上的標(biāo)簽，比如“勇敢”、“善良”、“細(xì)心”、“誠實(shí)”之類的，這樣可以給孩子一個(gè)心理暗示，久而久之，就會(huì)讓孩子認(rèn)為自己就是這樣的人，在行為做事方面也會(huì)不斷的向這些方面靠攏，這樣孩子也會(huì)越來越細(xì)心，改掉做事馬虎的壞毛病。

拖拉是一種習(xí)慣，證明孩子從小就沒有受到相關(guān)的要求，這就要各位家長注意一定要在生活中給孩子制定一些規(guī)則，讓孩子形成良好的行為習(xí)慣。趁著孩子還小，習(xí)慣還容易改變，家長可是要積極引導(dǎo)教育，注意不要過多的批評責(zé)罵，鼓勵(lì)式教育也許更適合大部分的孩子。

如何改掉孩子拖拉的毛病？

1、制定規(guī)則

父母可以制定明確的規(guī)則讓孩子執(zhí)行，如果孩子繼續(xù)拖延，就要承擔(dān)必要的后果，當(dāng)然這個(gè)小小的懲罰可以多樣化，只要起到提醒作用即可。如：出門前，孩子磨磨嘰嘰，不愿意洗臉、穿衣服，就告訴不去參加那個(gè)活動(dòng)了，也許孩子會(huì)哭鬧、發(fā)脾氣，可以傾聽、教育，但不要?jiǎng)邮謳椭瓿桑屗约后w會(huì)完不成帶來的后果。

2、制定標(biāo)準(zhǔn)

父母可以對一些日常生活制定標(biāo)準(zhǔn)，比如生活作息表。和孩子一起制定每項(xiàng)活動(dòng)完成的時(shí)間，如：幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)午睡、晚上幾點(diǎn)洗漱等等，用規(guī)定好的時(shí)間，來限制孩子的拖延癥，從而也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

孩子寫作業(yè)慢分兩種情況，一種是拖拉的習(xí)慣，一種是孩子被作業(yè)的難度等一系列原因所困。無論是哪種原因，都是可以通過引導(dǎo)，幫助孩子改變的，比如第一種，家長要注意對孩子注意力方面的培養(yǎng)，第二種，家長要給予學(xué)習(xí)上的幫助和引導(dǎo)，讓孩子能夠輕松做作業(yè)。

如何改掉孩子寫作業(yè)慢？

1、給孩子創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境

給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，例父母是孩子的第一位老師，對孩子的影響也最大。家長愛學(xué)習(xí)，愛看書，自然而然孩子也是愛學(xué)習(xí)的，如果家長看看抱著一個(gè)手機(jī)，那么孩子受您的影響也是喜歡玩手機(jī)。學(xué)習(xí)環(huán)境要保證：不受干擾和影響的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)桌上只能放書本和學(xué)習(xí)一些工具，其他的玩具，吃的統(tǒng)統(tǒng)拿走。

2、給孩子制定好規(guī)劃

教會(huì)孩子時(shí)間管理。有的家長說，孩子還小沒有觀念。但是需要我們給他灌輸時(shí)間觀念。例如：回來了告知他要寫作業(yè)，練字，讀書。假設(shè)是3項(xiàng)。你可以列個(gè)表給他，每一項(xiàng)開始預(yù)設(shè)一個(gè)時(shí)間。假設(shè)每個(gè)作業(yè)20分鐘，家長可以用鬧鐘定一個(gè)倒計(jì)時(shí)。反復(fù)多次，慢慢的孩子自己就有時(shí)間觀念了。

很多家長都在反映現(xiàn)在的孩子都變的很自私，只想到自己，不考慮別人。孩子如果過于自私，家長就要注意控制和引導(dǎo)，找到孩子發(fā)生自私行為的原因，從根本上解決問題。家長也要做好預(yù)防，以免孩子過于自私，會(huì)影響其性格形成和發(fā)展。

如何改掉孩子自私的壞毛病？

1、多跟孩子溝通交流

在日常生活當(dāng)中，如果大人們經(jīng)常吼孩子，會(huì)讓孩子極度不自信，很可能會(huì)引發(fā)更多的問題，久而久之，就會(huì)產(chǎn)生一種自私的心理，在孩子的心中就會(huì)產(chǎn)生一種恐懼，導(dǎo)致孩子性格變的更加的懦弱。

2、家長要從自身做起

家長們一定要放下身段，安慰孩子，向孩子承認(rèn)自己教育方式的錯(cuò)誤性，今后一定要多加重視，改變自己不合理的教育方法，經(jīng)常的學(xué)習(xí)相關(guān)方面的教育方式，跟隨時(shí)代的進(jìn)步，從自身做起。