孩子粗心的毛病，既然可以養(yǎng)成，那么自然可以改正，這就要看家長(zhǎng)平時(shí)怎么做了，一定要好好引導(dǎo)孩子，讓孩子明白粗心的壞處。那么如何引導(dǎo)孩子改掉粗心的毛病？

如何引導(dǎo)孩子改掉粗心的毛病

1、自己的事情自己做

首先父母要培養(yǎng)孩子自己做自己的事情的意識(shí)，放手讓孩子去做，讓孩子學(xué)會(huì)整理自己的東西，看管好自己的物品。這樣做的一個(gè)好處是，孩子會(huì)知道自己把東西放在哪里了，孩子也會(huì)明白，只有自己動(dòng)了自己的東西，避免孩子因?yàn)榇中膶?dǎo)致東西不見了以后，怪罪到父母身上。

2、讓孩子承擔(dān)粗心的后果

其次，父母要讓孩子自己承擔(dān)粗心的后果，有的時(shí)候孩子的東西不見了，父母就會(huì)幫助孩子尋找，甚至如果不見了，就立馬給孩子重新再買一份。這就會(huì)導(dǎo)致孩子不珍惜自己的東西，不會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。因此等孩子的玩具被孩子自己弄丟了的時(shí)候，父母就要告訴孩子不會(huì)再有同樣的一份玩具了，就算孩子大吵大鬧，父母也不要妥協(xié)。

我想幾乎所有人在小時(shí)候都經(jīng)歷過因?yàn)榇中拇笠獗焕蠋熂议L(zhǎng)責(zé)罵的情況，其實(shí)這是一個(gè)普遍的現(xiàn)象，但是責(zé)罵并不能有效改掉這個(gè)毛病。所以，請(qǐng)現(xiàn)在的家長(zhǎng)千萬不要再批評(píng)指責(zé)孩子了，而是要多想想到底該怎么用正確的方式幫助孩子改掉這個(gè)毛病。

如何改掉孩子粗心大意的毛病？

1、對(duì)孩子粗心行為冷處理

當(dāng)孩子是出于引發(fā)父母關(guān)注的目的而表現(xiàn)出來的粗心行為時(shí)，父母冷處理的方式會(huì)讓孩子放棄這種錯(cuò)誤的行為表達(dá)。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)父母不會(huì)對(duì)自己的粗心行為有反饋，孩子就會(huì)慢慢地放棄這種行為表達(dá)。

2、標(biāo)簽效應(yīng)

父母可以在日常生活中給孩子貼一些積極向上的標(biāo)簽，比如“勇敢”、“善良”、“細(xì)心”、“誠實(shí)”之類的，這樣可以給孩子一個(gè)心理暗示，久而久之，就會(huì)讓孩子認(rèn)為自己就是這樣的人，在行為做事方面也會(huì)不斷的向這些方面靠攏，這樣孩子也會(huì)越來越細(xì)心，改掉做事馬虎的壞毛病。

孩子丟三落四、粗心大意的問題讓家長(zhǎng)很頭疼，就算家長(zhǎng)千叮嚀萬囑咐，可是到了最后還是會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的事情，這似乎根本起不到什么效果，那么，如何改掉孩子粗心的毛病？

如何改掉孩子粗心的毛病

1、培養(yǎng)孩子做事要有條不紊

孩子能有條理的做事，就不會(huì)粗心。首先家長(zhǎng)要以身作則，家長(zhǎng)的言行是孩子的榜樣。然后要求孩子書包、文具等都要有條理地放好。最后，要有嚴(yán)懲措施：如果考試時(shí)細(xì)心了，就獎(jiǎng)勵(lì)；如果粗心大意沒有做好某事，就多做家務(wù)、扣零花錢等進(jìn)行懲戒。

2、培養(yǎng)孩子的知覺辨別能力

可以讓孩子多玩一些找不同的游戲，讓孩子發(fā)現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)變化，培養(yǎng)他們的觀察能力，日常生活中如果發(fā)現(xiàn)蟲子、蝴蝶或者一些能夠吸引孩子的事物，我們都能夠引導(dǎo)孩子去仔細(xì)觀察，培養(yǎng)孩子的觀察和思考能力。

其實(shí)嚴(yán)格來說，粗心并不算一種毛病，因?yàn)檫@種行為每個(gè)人都有，只不過是有多有少而已，他只能算是一種習(xí)慣，一種影響孩子學(xué)習(xí)和生活的壞習(xí)慣。那么小孩子如何改掉粗心的毛病？

小孩子如何改掉粗心的毛病

1、培養(yǎng)孩子細(xì)心的習(xí)慣

從小事抓起，由小到大，循序漸進(jìn)，是養(yǎng)成孩子細(xì)心、認(rèn)真的重要途經(jīng)。從心理學(xué)的角度而言，通過小事不斷的積累，大腦皮層會(huì)不斷積累信號(hào)，從而形成為思維定勢(shì)，這種方法也叫習(xí)慣成自然。

孩子的心理還不成熟，一味講大道理容易引起他們的反感，不如從身邊的小事來要求他，比如要求他每天臨睡前收拾自己的書桌，早晨上學(xué)前檢查一次書包，看學(xué)習(xí)用具是否都帶上，如果沒有丟三落四，可以適當(dāng)表揚(yáng)，出現(xiàn)問題幫他改在。孩子一旦反復(fù)將這些小事做好，就會(huì)逐步改在粗心的毛病。

2、幫助孩子排除干擾

有些家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)自家孩子，寫作業(yè)或考試時(shí)總有粗心的毛病，經(jīng)常把數(shù)字或字寫錯(cuò)、字寫半邊、沒標(biāo)音調(diào)、句子寫一半、題算了一半漏了一半、忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、沒填最終得數(shù)......但其實(shí)所有的都會(huì)，但就是有點(diǎn)粗心大意、毛手毛腳，那么，孩子做題粗心大意該怎么克服呢？

怎么改掉孩子做題粗心大意的毛病?

1、非常手訓(xùn)練   

一些低年級(jí)的孩子考試時(shí)常常會(huì)有跳字、串行的問題；有的孩子還會(huì)不看要求就答題，結(jié)果答非所問，成績(jī)自然不理想。  

如果你的孩子有這種問題，非常手訓(xùn)練就是一個(gè)不錯(cuò)的訓(xùn)練方法，幫助孩子改掉毛躁的壞習(xí)慣。我們可以讓孩子用左手（如果孩子是左撇子，就用右手）練習(xí)寫字。寫字時(shí)，孩子要一邊用手指字一邊讀。這樣同時(shí)調(diào)動(dòng)了孩子的手、眼、口，就牢牢抓住了孩子的注意力，注意力提升了，錯(cuò)誤也就消失了。  

2、找關(guān)鍵   

拖拉是一種習(xí)慣，證明孩子從小就沒有受到相關(guān)的要求，這就要各位家長(zhǎng)注意一定要在生活中給孩子制定一些規(guī)則，讓孩子形成良好的行為習(xí)慣。趁著孩子還小，習(xí)慣還容易改變，家長(zhǎng)可是要積極引導(dǎo)教育，注意不要過多的批評(píng)責(zé)罵，鼓勵(lì)式教育也許更適合大部分的孩子。

如何改掉孩子拖拉的毛病？

1、制定規(guī)則

父母可以制定明確的規(guī)則讓孩子執(zhí)行，如果孩子繼續(xù)拖延，就要承擔(dān)必要的后果，當(dāng)然這個(gè)小小的懲罰可以多樣化，只要起到提醒作用即可。如：出門前，孩子磨磨嘰嘰，不愿意洗臉、穿衣服，就告訴不去參加那個(gè)活動(dòng)了，也許孩子會(huì)哭鬧、發(fā)脾氣，可以傾聽、教育，但不要?jiǎng)邮謳椭瓿桑屗约后w會(huì)完不成帶來的后果。

2、制定標(biāo)準(zhǔn)

父母可以對(duì)一些日常生活制定標(biāo)準(zhǔn)，比如生活作息表。和孩子一起制定每項(xiàng)活動(dòng)完成的時(shí)間，如：幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)午睡、晚上幾點(diǎn)洗漱等等，用規(guī)定好的時(shí)間，來限制孩子的拖延癥，從而也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

孩子做得不夠好，不能簡(jiǎn)單歸結(jié)于粗心。那會(huì)讓孩子很容易原諒自己，而沒有找到實(shí)質(zhì)性的問題，無法采取相應(yīng)的彌補(bǔ)措施。作為家長(zhǎng)，我們要理性分析，找到孩子粗心背后的原因，比如專注力，責(zé)任心等等，在日常生活中多培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，相信孩子很快就會(huì)改掉粗心大意的毛病的。

怎么改掉孩子粗心大意的毛病？

1、家長(zhǎng)不要給孩子貼“粗心”的標(biāo)簽

經(jīng)常聽家長(zhǎng)對(duì)著孩子說，“這孩子就是粗心”。孩子聽多了這樣的話，就認(rèn)為自己學(xué)得挺好，孩子在做錯(cuò)的時(shí)候，也往往將一些簡(jiǎn)單的問題歸結(jié)于粗心，而忽略了問題背后的真正原因。家長(zhǎng)在檢查孩子的作業(yè)時(shí)，看到孩子做對(duì)的題，適時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)孩子，被鼓勵(lì)的孩子會(huì)做的更好，慢慢孩子會(huì)改掉粗心的毛病。

2、教會(huì)孩子自我檢測(cè)

粗心大意的孩子往往做事急躁，做什么都要講究速度上的快，不管三七二十一，只要能把事情做完，就是皆大歡喜。這樣的想法會(huì)導(dǎo)致孩子在做題的時(shí)候沒辦法沉下心，經(jīng)常會(huì)在一些細(xì)枝末節(jié)上出錯(cuò)。所以家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要讓孩子學(xué)會(huì)自我檢測(cè)。做完了習(xí)題，讓孩子再一題一題的認(rèn)真檢查，檢查完了再讓孩子對(duì)照參考答案進(jìn)行修改。