孩子要強，說明她是個優(yōu)秀，對自己要求高，很有上進心的孩子。當然，媽媽的擔憂也有道理。人的精力有限，什么都想做好，長期下去，整個人會變得疲憊，而且原本很擅長的事情也會出現差錯，陷入惡性循環(huán)。那么，孩子太要強怎樣做心理疏導呢？

孩子太要強怎樣做心理疏導：

1.各位家長一定要知道，孩子性格太要強需要進行調節(jié)，因為一個孩子如果太要強的話，就表示會有輸不起的心態(tài)，在孩子正大成人的這個過程里，需要經歷很多不同的事情，并不可能做到每一件事都可以隨自己的心愿，孩子太要強，父母一定要找到壓制的辦法，不然等待將來不注意控制性格，會因為太要強而出現吃虧的情況。

2.面對孩子要強的性格，家長也不可以采取太過強硬的態(tài)度對待。遇到任何事情千萬不要不問緣由就對孩子進行批評或者是打罵，要知道在現實中，很多時候也是需要孩子擁有爭強的這種心態(tài)，如果孩子太軟弱，什么事情都不掙不搶的話，就永遠沒有辦法考到理想的成績，所以家長應該要保持足夠的耐心與寬容，不能無故的就批評孩子要強的心態(tài)。

3.想要幫助孩子養(yǎng)成良好的性格與心態(tài)，家長可以在平時多閱讀一些關于教育的書籍，看一看書中如果遇到了這方面的問題，應該如何解決，其實教育孩子有多元化的選擇，很多方式以及方法需要有針對性。

4.科學引導孩子與別人比較 表現得要強和完美傾向的孩子做事情喜歡攀比，常常會忽略過程中的享受和快樂，看起來積極要強的他們更容易表現出自卑和退縮。要對這樣的孩子進行指導。

手機已成了家家戶戶的必備品，以前的孩子最開心的就是爸爸媽媽帶他出去玩，現在的孩子最開心的是父母給他一部手機。而有些孩子厭學叛逆，逃避現實，自然而然就沉迷于手機虛擬世界中。家長可以看看以下的內容。

孩子叛逆玩手機厭學怎樣心理疏導

1、提升孩子自身的覺悟

其實孩子玩的很多手機游戲，都是被一些專業(yè)人士，包括心理學專家們精心設計出來的，這些專家們深諳人性，非常懂得什么樣的東西能吸引人，什么樣的東西能讓人深陷其中不能自拔。孩子小，沒有分辨和控制能力，很容易就會在游戲中得到成就感，滿足感，這些感覺會促使孩子深陷其中，沉迷游戲不能自拔。所以，家長要幫助孩子看透這些游戲的套路，提升孩子自身的覺悟。

2、培養(yǎng)孩子的興趣愛好

孩子為什么會沉迷手機？其實最大的原因就是，現實生活太過枯燥無聊，孩子才會去手機中尋找快樂和滿足。換句話說：孩子沉迷手機大多數都是因為現實太無趣，家庭缺少溫暖。所以最好的方法呢，就是父母多抽時間陪孩子互動游戲讓孩子感受到家庭的溫暖和生活的樂趣。

叛逆厭學的孩子的心理是不成熟的，他們可能會知道自己的行為是不好的，但是由于某種外界因素的影響，致使他們產生逆反心理，就是要和標準作對，打破規(guī)則使他們充滿快感。作為家長，要耐心引導孩子，讓孩子通過其他正確的方式滿足心理需求。

孩子叛逆厭學怎樣心理疏導？

1、父母應該尊重孩子

給與孩子更多的尊重，才能化解彼此的隔閡。如果父母真的是為孩子好，就慢慢踏進孩子的心里，找到問題根源，解決孩子與父母之間的代溝。

2、建立與孩子之間和諧友好親密的關系

建立誠信也是很重要的，要信守承諾，要讓孩子知道父母是精神上支持做事的。給孩子樹立良好榜樣，創(chuàng)造安靜的環(huán)境，讓孩子慢慢感受身邊的愛意。不要試著強迫孩子做不喜歡的事情，這樣會把彼此之間的距離再次拉開。

想要幫助孩子順利的渡過叛逆期，家長要明白孩子叛逆背后的需求是什么。是為了尋求獨立還是為了尋求家長的關注，家長要根據自己孩子的情況制定相應的解決辦法。

孩子叛逆期的心理疏導方法：

1、保持冷靜。

當你與叛逆期孩子溝通時，一定要保持冷靜。不要在情緒激動的情況下做出決定或發(fā)表評論。保持平靜和理性，以便更好地應對孩子的情緒。

2、做好溝通準備。

為了讓溝通更有效果，家長和孩子之間的溝通不要太隨意。在溝通之前，家長必須有所準備。比如，就溝通事項，家長雙方之間的意見要先統(tǒng)一，同時還要考慮孩子的承受度。

很多家長的教育方式存在著嚴重的問題，比如說孩子一做了讓自己的不滿意的事，就容易發(fā)火，尤其是面對孩子的學習問題的時候，更是耐不住心，去指責打罵孩子，這樣教育環(huán)境下成長的孩子不厭學才怪。所以，在這里提醒各位家長，一定要注意自己的教育方式，要不斷的提高和完善自己的教育觀念，對厭學的孩子進行正確的心理疏導。

厭學孩子的心理疏導：

一、傾聽孩子的聲音

要認真傾聽孩子的想法和感受。孩子可能因為各種原因對學校感到不滿，包括課程內容、同學關系、老師態(tài)度等等。打開一個寬松的對話渠道，讓孩子分享他們的想法，不要急著給出建議或批評。理解孩子的觀點有助于你更好地了解問題的根源。

二、為孩子樹立學習的自信心

作為家長的我們，還要學會經常鼓勵自己的孩子。就算是孩子在某些方面只取得了一些小小的成就和進步的話，我們也要毫不吝嗇地去鼓勵孩子。因為這樣可以讓孩子對自己的學習有信心和有一定的動力。反而，如果家長責罵孩子的話，就會讓孩子陷入一個自卑的心理世界中，從而孩子就會沒有任何的學習動力的。

家長一定要特別小心未成年人問題行為背后隱藏的心理問題，就比如說孩子不想上學，一定是有什么原因的，家長要試著走進孩子的心，找到孩子內心所疑惑焦慮的點，然后進行疏導，使得孩子心理變得明朗健康起來，這樣的孩子自然會好好學習。

孩子不想上學心理怎樣疏導？

1、家長要對孩子進行心理疏導

厭學的孩子學習目標不正確，學習態(tài)度不正確，或者學習壓力大，學習負擔過重，貪玩，經常不寫作業(yè)，成績差，讓孩子產生厭學情緒，家長對孩子進行心理勸導，幫助孩子樹立學習的信心，幫助孩子明確學習目標和學習態(tài)度。

2、讓孩子知道并了解學習的重要性

俗話說：“知識改變命運！”讓孩子知道并理解學習的重要性。讓孩子了解知識的獲取，主要是通過學習這種方式來實現的。獲取知識是為以后的工作、學習和生活打下基礎。家里有青春期孩子，這一時期的很多孩子自制能力差，這時候就需要父母來給予幫助。

高中生處于青春期，再加上學習的壓力，心理易很容易受外界影響，常常會出現焦慮、壓力和心理困擾等問題。這時候，作為家長，可以采用以下方式進行心理疏導：可以通過傾聽、引導、支持和激勵等方式對高中生進行心理疏導。如果存在嚴重的心理問題，則需要及時引導他們尋求專業(yè)的幫助。

高中孩子的心理疏導

1、及時溝通。

孩子回到家時，家長可以選擇合適的時機與孩子進行良好交流，在此期間可以談些愉快的話題。因為這樣的行為可以較好地緩解孩子白天在學業(yè)上的壓力，也可以讓孩子感受到父母對自己的關心。

2、營造良好的家庭氣氛。

不要讓考生總生活在沉悶、壓抑的環(huán)境中，避免孩子一直處于緊張狀態(tài);要時時注意用開朗、樂觀的情緒影響孩子。良好的家庭氣氛有利于考生情緒的穩(wěn)定，緩解孩子的焦慮，改善其精神狀態(tài)。放手讓孩子做自己的事，讓孩子自立，變批評為對孩子的點滴進步進行鼓勵。