其實，厭學現象很普遍。什么樣的孩子都會出現厭學這一現象。身為父母，在關心孩子吃飽穿暖、學習成績之余，最重要的是關心孩子的學習情緒，善于發現厭學苗頭，及時調整孩子的學習狀態。

小學三年級孩子厭學家長怎么辦？

1、分析原因

家長要冷靜地分析孩子厭學的主客觀原因。有的孩子厭學是由于學習基礎差，跟不上班；有的孩子是由于一次考試失敗，對學習失去了信心；有的是由于貪玩、把學習不當一回事；有的是由于……等等。弄清原因之后，家長要有的放矢，采取相應的教育措施，幫助孩子有效地消除厭學心理。

2、消除孩子的抵觸情緒

家長在教育孩子的過程中，不要一直去限制孩子，認為孩子什么事情也做不好，就全部給孩子包辦。孩子成長的不同階段，有不同的生理反應。家長在教育孩子的過程中不要用長者的身份去教育孩子，這樣就會導致孩子出現抵觸情緒，不但孩子不會聽你的話而且更容易和父母之間產生隔閡。家長要徹底摒棄我是長者，在我這沒有公平可言這種思想，必須要服從陳腐觀念。

每個人都有他的天賦特長和興趣愛好。對于孩子不愛學習，可以在孩子滿足一定文化素養時，多培養他的興趣愛好。對興趣愛好的學習，同樣也是學習，人生需要學習各種其他的知識，不只是在學校進行學習。所以，培養孩子課外的學習能力也非常重要。

小學三年級孩子不愛學怎么辦？

1、設法提高孩子成績

提高孩子成績是培養孩子學習興趣最主要最有效的方法。家長應設法提高孩子學習成績，哪怕是某一科的成績。

2、家長對孩子的期望值要恰當

家長要把對孩子的期望值設置在合適的水平。既不要大包大攬，直接把“蘋果”送到孩子手上，否則孩子就沒興趣;又要確保這個目標是孩子跳一跳能碰到的，否則就會讓孩子失去信心。

現在的學校，越來越多的孩子厭學。到了三年級，不愛學習的已經非常多了。普遍的表現是上課不聽講、課后不愿寫作業，或者是作業隨意亂寫，基本不動腦筋。家長催著逼著，可是孩子變得越來越磨蹭，越來越不愿意聽家長的安排。家長很郁悶，但是無奈老師又要求家長監督孩子。給孩子改正錯題更是讓家長苦不堪言，自己苦口婆心跟孩子說了一遍又一遍，孩子卻壓根沒有聽進去。那么，小學三年級的孩子厭學了怎么辦呢？

小學三年級的孩子厭學了怎么辦：

一、讓孩子試著主動學習。主動學習是學習效率提升的根本，被動學習的孩子會越來越困難。想讓孩子主動學，你得讓孩子感到自己可以做到。首先你要允許孩子犯錯！你的孩子已經厭學了，你別對ta的學習再挑三揀四了，這些都是無用功。

二、你要給孩子信任，接納他。爸爸媽媽知道你現在學得有點難受，我們也不逼你了。但是你要想辦法把自己的作業完成好，有不會的地方可以先空著。如果你有半懂不懂的題，我們可以幫助你。

三、作業中可能有一些連家長都弄不明白的題，這些題我們就先放下，家長把它記錄下來等到周末解決。當孩子把這些時間空下來，那么他就更有時間去思考一些自己應該思考的題。先把基礎打好，孩子慢慢就會有信心的。

四、讓孩子運動起來。已經厭學的孩子，每天必須安排一定的戶外活動，最好是比較能釋放的運動。孩子通過運動可以釋放掉負面情緒，同時適當地運動對孩子的注意力也有好處。

正所謂“三年級現象”，是每一個家長難以平復的階段。三年級是很多孩子分數高低的一個分水嶺，曾經高分的孩子不在高分，而曾經低分的或許慢慢提高，這跟很多因素是存在關系的。如果你的孩子出現這種情況，一定要引起重視，幫助孩子找到原因，解決問題。小學三年級孩子成績下降怎么辦？

小學三年級孩子成績下降怎么辦？

1、適當的給予孩子鼓勵

很多父母看到孩子成績下降后，第一反應就是想著怎么懲罰孩子，責罵孩子不聽課、笨等等，這不僅會導致孩子內心受傷、還會讓孩子產生厭學心理。所以作為老師、家長，要學會鼓勵孩子繼續努力，糾正錯誤，繼承優點，繼續發揚。

2、培養孩子自主學習的能力

當一個孩子智商上不存在問題的時候，他對于學習、生活是有自己的主張想法的，這也是一個成績的加分點。但是加分項還得讓孩子自己爭取，沒有成功是不勞而獲的。作為父母，要教會孩子養成學習的好習慣，不管學了多少，只要有收獲就足夠。而不是逼迫孩子一定要做到什么什么樣，這樣只會讓孩子產生嚴重的逆心理。

孩子上小學三年級出現厭學怎么辦？

1、停止對孩子評價

被孩子的任何行為都不要做評價，也不要過度糾正，甚至不要給任何建議，慢慢順著孩子的意思，讓情緒先穩定下來。

2、積極鼓勵

在孩子成長的過程中，父母的每一次鼓勵，都能讓他們朝著更優秀的方向發展，尤其是激發孩子興趣和學習熱潮的關鍵階段，任何的鼓勵，都能讓他們信心滿滿，同時也能對自己的人生，有更強大的想象和規劃。

3、停掉各種興趣班

初中三年級面對中考是非常有壓力的，再說這時候孩子的青春期心理也會跑出來影響孩子，從而造成那些意志不堅定的孩子出現厭學叛逆的行為。對此，作為家長，需要及時疏導孩子的不良情緒，釋放孩子的壓力，鼓勵孩子穩住前進的步伐。

初中三年級孩子厭學叛逆怎么辦？

1、為孩子營造一個良好的學習氛圍

給初三學生一個安靜的學習環境這是非常重要的一點，同時培養初三孩子的一個好的學習習慣。家長在和初三孩子溝通的時候，要做到少拿命令的口氣多一點商量，這一點就是讓孩子感覺到你對他的尊重。

2、認真傾聽

不管孩子的想法，對錯與否，我們都要認真傾聽他表達完。孩子心理追求的是一種與成年人平等地位，當我們傾聽完他的想法后，以平等的交流方式與他溝通，到時即使我們指出他的錯誤，他也是能接受的。因為其實他心里也是有一個衡量的標準的，只是他追求的是逐步擺脫父母對他的掌控，所以他要另劈蹊徑。

三年級的孩子普遍都在為了作業而煩惱，甚至會為了不想寫作業而厭學。前段時間我看到一段視頻，說是家長在輔導孩子寫作業，但孩子一直在磨磨蹭蹭，家長一再催促，實在是忍不了，把孩子教訓了一頓，然后孩子從此就叛逆起來，不寫作業，也不去上學了。這就告訴我們，家庭教育對孩子的影響深遠，也同時告誡我們教育孩子不能用蠻力。

三年級孩子厭學寫作業墨跡怎么辦？

1、幫孩子找到正確的學習方法

正確的學習方法，能讓學習事半功倍，而錯誤的學習方法，只會事倍功半，如果孩子學習方法不對，學習了就會更吃力，效果也不理想，慢慢的孩子就會產生厭學的情緒。

2、營造輕松的學習氛圍

學習是一件需要嚴肅認真對待的事情，但是如果父母不顧孩子意愿，愛好和興趣，一廂情愿逼迫孩子學這學那，不僅會讓孩子失去對學習的興趣，以會讓孩子產生厭學的情緒，甚至出現逃課逃學的問題。