有的孩子犯錯了，會一聲不響，等著父母的批評。也有的孩子犯錯了，并不覺得是自己的錯，會用強硬的方式跟父母對峙。也有的孩子知道自己犯錯后，會選擇躲起來，不想去面對父母的指責。為什么每個孩子犯錯后的表達方式都不一樣，這其實是和在日常生活中，父母對待孩子犯錯時的處理方式有關的。

想必犯錯后就躲起來的孩子，大部分是因為父母對他所犯的錯誤反應過度，父母的處理方式讓他感到害怕，造致孩子不愿意去面對。那小孩子做錯事不承認錯誤怎么教育呢？

小孩子做錯事不承認錯誤怎么教育

我們上面說到孩子犯錯后躲起來，不面對的原因是父母曾經對他所犯錯誤的處理方式過度造成的。如今要改變這個局面，就要在生活中改變對待孩子的方式。

首先，要明白大人溝通的音量是會影響親子關系的。

細心的媽媽，批評孩子時音量越大，孩子就越不聽話。題主說孩子一犯錯就躲起來，證明孩子對媽媽的信任不夠。那么我們在與孩子交流時，稍微要調整自己與孩子說話的方式。在生活中不要以高高在上的方式大聲指責或命令孩子。

孩子的性格來自家庭教育，父母作為孩子第一任老師，對孩子的教育起到關鍵的作用，孩子就是父母的影子，有什么樣的父母就有什么樣的孩子，孩子在性格上出現了問題，首先要反省的是父母。對于小孩子說謊又不承認家長怎么教育？

小孩子說謊又不承認怎么教育

首先家長需要認識到小孩子說謊不承認的原因。一可能是涉及到孩子的心理底線，他想保護自己最起碼的自尊，而大人卻仍不管不顧，就是要了解究竟，這樣的父母太固執和不解人情。二就是父母的高壓強勢，孩子覺得，承認不承認，結果都一樣，還不如不承認，那樣還能保存一點顏面。

那具體家長應該怎么做：

1.父母要認識到孩子撒謊是一種自我保護和自我防御的行為，做錯事怕父母批評，丟了東西怕父母責備，考試沒有考好怕父母生氣……，常常就是因為這些事觸發了父母一次次發脾氣，最終導致了孩子內心沒有安全感，為了減少被批評而被迫形成的一種自我保護的方式。如果父母平時的管教方式比較嚴格，請父母要及時調整和改正。

2.父母給孩子起榜樣作用，我們是否也可以檢舉一下自己，是否自己犯了錯誤，也是一味的找理由搪塞，讓孩子給學到了呢？ 因此，父母承諾孩子的事一定按時按量兌現，偶然犯錯后，坦然地承認錯誤，另外對于孩子承認錯誤的行為表示獎勵。

孩子出現不聽話的行為說明他們到了叛逆期了，叛逆期的孩子反感家長的說教跟嘮叨，喜歡跟家長對著干，想要幫助他們順利的渡過這個階段，家長要先做好自己思想的轉變，要意識到孩子已經長大的現實，之后要做好教育方式的轉變。

小孩子不聽話怎么教育既簡單有效？

1、多和孩子溝通。

很多時候，孩子和父母的矛盾是因為溝通不暢導致的。當孩子出現不聽話的時候，家長可以找一個安靜的下午和孩子聊一聊，不管效果如何，起碼通過溝通還能知道彼此想什么。

2、坦誠交心。

在與孩子的溝通過程中，父母一定要坦誠相待。你可以以朋友的姿態，告訴孩子你是怎么想的，然后反問孩子是怎么想的，主動出擊比被動接受要好得多。如果你想了解孩子的心境，不如和孩子來一次真正的談心，把你內心想說的話都告訴孩子，讓孩子相信你。

相信很多家長都會面臨這樣的問題，三歲前的寶寶已經有了自我意識，一言不合就會發脾氣撒潑哭鬧，有的還動輒摔東西。那么家長到底該怎么辦？

小孩子生氣摔東西怎么教育

1、表達同理心：先理清孩子發脾氣摔東西的可能原因后，如果是因為孩子想睡了、肚子餓了，那當然是趕緊滿足孩子的生理需求，并且不要因此斥責孩子。如果情況不允許，也可以先跟孩子說明原因，以及表達同理心‘媽媽知道你現在很累/肚子餓，所以才會發脾氣，但是因為…，所以還不能馬上吃飯/睡覺，媽媽會盡快解決…’。

2、父母要保持情緒平和：對正在大發脾氣的兩歲孩子發飆、破口大罵，只會讓情況雪上加霜，且當下孩子也聽不進去任何道理。父母可在孩子情緒緩和后，再用溫和堅定的口吻重復教導摔東西、打人，都是不對的行為，不可以這么做。

3、利用情緒繪本：市面上的兒童繪本，有許多都在探討兒童情緒，媽媽可以選適合的繪本當床邊故事，多說幾次讓孩子留下印象，下次再發生亂發脾氣事件時，可以把繪本主角的名字拿出來說，例如：“你現在變成XXX了嗎？媽媽的小寶貝去哪里了呢？”

4、轉移話題：在孩子發脾氣時，用其他事情轉移他的注意力，例如：“等下洗澡要選哪一個玩具呢？”、“聽說明天天氣好好！我們上次去XXX玩得很開心，你還想去嗎？”、“這個拼圖你昨天自己拼成功了，要不要再來一次？”

不知道現在的家長有沒有這樣的體會，現在的孩子越來越不容易滿足了。以前給孩子買根冰棍孩子就能開心，但是現在的孩子要了這個要那個，就好像永遠也不滿足，脾氣也越來越差，動不動就通過哭鬧來討要東西，給也不行不給也不行，家長該怎么去教育這樣的孩子？

孩子脾氣差發脾氣時怎么教育他

1、避免“以暴制暴”。

孩子一發脾氣，家長就跟著大吼大叫，這樣的行為不可取。“以暴制暴”的方式，不但會給孩子內心造成傷害，更容易讓孩子“學以致用”，不斷去模仿。這樣只會讓彼此的矛盾不斷升級，根本不是解決問題的方式。

2、不能禁止孩子宣泄情緒。

孩子一鬧情緒，家長就立馬告訴孩子“不許哭，不許叫.....”這樣的行為更不可取。抑制孩子宣泄內心情緒，讓孩子小小年紀情緒無處安放，逼著孩子自己去消化，這樣只會導致孩子成長之路更加晦暗。孩子的性格也會變得更加沉悶，消極、負面的情緒更容易主導孩子的人生。

拿破侖曾說過：“可以掌控自身情緒的人，比可以拿下城池的將領更加偉大。”不過現實生活中很多成年人都沒有辦法管理好自己的情緒，更何況是一個小孩子呢？

小孩子因為一點小事就發脾氣該怎么教育好?

1、教會孩子認識情緒

在引導孩子做好自己的情緒管理之前，就需要先告訴孩子什么是情緒，只有讓孩子了解了自己內心中的情緒，才可以對情緒有一個正確的認知。他們才能分清自己究竟存在哪些情緒，并且學會接納這些情緒，做好正確的情緒管理。當孩子產生一些負面情緒時，我們需要讓孩子去接納這些情緒，而不是逃避。教會孩子掌控情緒，而不是讓孩子被情緒所掌控。

2、合理發泄

在情緒管理中也存在一個重要的階段，就是發泄。當我們被情緒左右時，如果第一時間并沒有發泄出來的話，那么情緒就會積壓，導致我們無法承受，最后使我們被情緒控制。當然發泄情緒的方式都存在著差異，需要讓孩子尋找到適合他們發泄的方式，只有適當的發泄才有利于孩子去管理。

無論遇到什么問題，你需要做的就是先進行最詳細、最深入的了解，然后才是最有針對性、最有效、最根本的解決方案。

具體來說，孩子厭學的原因有很多。我認為造成孩子厭學的真正原因也需要仔細篩選，然后再制定解決方案。

小孩子厭學家長怎么教育？

首先,是因為家庭因素導致孩子厭學。

家庭中是否存在一些矛盾，導致孩子心理產生不如別人的想法，從而不喜歡和同學相處；比如有些家庭由于家庭暴力，父母經常吵架、冷戰、暴力等，都會讓孩子產生厭學的不良情緒。缺乏關懷會讓孩子覺得自己是世界邊緣的角色，因此討厭周圍的環境。這種心理可能會影響孩子的學校生活。

其次，家庭教育方式。