很多孩子都會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率低下的問題，這很大一部分原因是家長(zhǎng)沒有對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)相關(guān)的教導(dǎo)。學(xué)習(xí)效率高的好處是非常多的，所以父母千萬(wàn)不要忽略在此方面對(duì)孩子的教導(dǎo)，父母可以通過(guò)合適的結(jié)果導(dǎo)向，清晰的目標(biāo)管理和以及為孩子建立積極的心理，幫助孩子克服拖延心理。

怎樣才能提高孩子的學(xué)效率高？

1、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是提高學(xué)習(xí)力的第一步。首先，建立一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間，避免在嘈雜的環(huán)境中學(xué)習(xí)。定時(shí)打掃衛(wèi)生，保持空氣清新，讓孩子有個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。選擇合適的學(xué)習(xí)工具，例如舒適的椅子、良好的照明和接近學(xué)習(xí)的材料，可以有效提高孩子的學(xué)習(xí)效率。

2、讓孩子學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注

玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。

作為家長(zhǎng)，最希望看到的就是每一天都能在學(xué)校過(guò)的開開心心，不過(guò)伴隨著長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)壓力會(huì)越來(lái)越大。但在壓力面前，孩子能夠自我調(diào)節(jié)，將其轉(zhuǎn)換成學(xué)習(xí)動(dòng)力，最重要的一點(diǎn)就是激發(fā)起孩子學(xué)習(xí)的興趣。

那怎樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣？

怎樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

其實(shí)這個(gè)問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問的方法。

1、告訴孩子學(xué)習(xí)是快樂的。比如自己通過(guò)學(xué)習(xí)順利完成了一件事，不妨直接告訴孩子你很快樂，放大學(xué)習(xí)的快樂體驗(yàn)，從觀念層面影響孩子，改變孩子對(duì)學(xué)習(xí)痛苦的認(rèn)知。

2、幫助孩子找到學(xué)習(xí)方法和規(guī)律，提升學(xué)習(xí)能力。我們大多數(shù)父母也是第一次當(dāng)家長(zhǎng)，難免會(huì)抓瞎，但現(xiàn)在資訊發(fā)達(dá)，聯(lián)絡(luò)方便，多查查，多問問，多和同學(xué)家長(zhǎng)交流，互通有無(wú)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還是有很多可以借鑒的點(diǎn)。

手機(jī)不離手，已是一種病。在這個(gè)信息時(shí)代，不讓孩子接觸手機(jī)根本不可能。那么，作為家長(zhǎng)，我們就要思考，該怎樣去教導(dǎo)孩子正確的使用手機(jī)，甚至是利用手機(jī)獲取更多促進(jìn)成長(zhǎng)和進(jìn)步的知識(shí)。

怎樣才能不讓孩子玩手機(jī)？

1、父母在與孩子相處時(shí)不玩手機(jī)

有時(shí)候父母在要求孩子放下手機(jī)的同時(shí)，自己卻是每天都手機(jī)不離手，一邊對(duì)孩子進(jìn)行打罵讓孩子放下手機(jī)，自己則拿起手機(jī)在孩子身邊刷抖音的例子經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中。所以父母要珍惜和孩子相處的時(shí)間，做到對(duì)孩子高質(zhì)量的陪伴，多陪孩子聊聊天，看看書，在要求孩子的時(shí)候自己也要給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。

2、循循漸進(jìn)，與孩子制定規(guī)則

雖然盡量不讓孩子玩手機(jī)，但由于社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)作為人們必備的物品。當(dāng)孩子想玩手機(jī)時(shí)，我們可以與他們制定一個(gè)“規(guī)則”。比如固定時(shí)間固定內(nèi)容，孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)要放下手機(jī)，去學(xué)習(xí)或者讀書。這樣也能間接培養(yǎng)孩子守時(shí)講誠(chéng)信的美德。在孩子完成的情況下，我們可以給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。

只要是孩子，基本上都會(huì)有不聽話的情況。就連家長(zhǎng)，小時(shí)候也出現(xiàn)跟父母頂嘴的情況吧。家長(zhǎng)要多換位思考，多站在孩子的角度上想一下當(dāng)前這個(gè)階段他們最需要的是什么，之后予以滿足，相信他們就會(huì)減少不聽話行為的。

怎樣才能教育好一個(gè)不聽話的孩子？

1、要做好充分心理準(zhǔn)備。

對(duì)于孩子的不聽話行為，父母要做好心理準(zhǔn)備、理智處理，要認(rèn)識(shí)到孩子的叛逆是成長(zhǎng)必經(jīng)的情況，要避免心理上的錯(cuò)位。家長(zhǎng)只有在正確認(rèn)知的情況下，才能在比較良好的心態(tài)下處理問題，結(jié)果才會(huì)比較令人滿意。

2、跟孩子多聊天、多溝通。

當(dāng)然聊天溝通的內(nèi)容不能只是孩子的學(xué)習(xí)和作業(yè)，還要涉及到生活中的方方面面，最好能切中孩子感興趣的話題。

隨著孩子年齡的增加，很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子變得越來(lái)越不聽話了，有時(shí)候自己的一個(gè)行為不當(dāng)，他們就會(huì)變得暴躁起來(lái)，嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)打罵自己的行為。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)要明確這是孩子獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)，只有及時(shí)轉(zhuǎn)變教育方式，他們才會(huì)變得聽話起來(lái)。

怎樣才能把孩子管教好？

1、擺正心態(tài)，多觀察。

面對(duì)孩子突如其來(lái)的叛逆，家長(zhǎng)必須先冷靜下來(lái)，好好觀察孩子的日常，找出孩子變化的原因。不要以強(qiáng)硬的態(tài)度去面對(duì)孩子的反叛。這時(shí)候的孩子就像緊繃的橡皮筋，越是用力，反彈會(huì)越加厲害，因此家長(zhǎng)首先要擺正心態(tài)，對(duì)孩子的行為不要以暴制暴，這是不可取的。

2、主動(dòng)與孩子進(jìn)行有效溝通。

青春期的孩子覺得很多事情是自己的隱私，往往不太愿意與家長(zhǎng)交流，所以，家長(zhǎng)要主動(dòng)與孩子溝通交流。但是，家長(zhǎng)必須不斷提醒自己跟孩子交流的目的是為孩子分憂，而不是跟孩子爭(zhēng)執(zhí)。尤其不能用居高臨下的態(tài)度對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)，而是要以商量的口氣向孩子提出建議。

孩子在家做作業(yè)需要有人監(jiān)督，孩子練琴、學(xué)跳舞、玩圍棋等等學(xué)要有人陪著，甚至和朋友一起玩也需要父母的保護(hù)。 孩子不主動(dòng)怎么辦”成為家長(zhǎng)著急需要解決的問題之一。

人的大腦喜歡偷懶，如果長(zhǎng)時(shí)間做一件事，或者長(zhǎng)時(shí)間處于一個(gè)環(huán)境中，大腦就會(huì)滿足于現(xiàn)狀，不利于獲得新的靈感。 比如孩子學(xué)習(xí)不主動(dòng)，功課拖拖拉拉，總是在最后一刻才補(bǔ)上，讓父母頭疼。其實(shí)，這是“懶惰”大腦的正常狀態(tài)。

怎樣才能讓孩子自覺學(xué)習(xí)？

第一，將大目標(biāo)分解為階段性小目標(biāo)。

將小目標(biāo)分解為階段小目標(biāo)也稱為“階段性小目標(biāo)法”，一個(gè)大目標(biāo)可以分為多個(gè)階段的小目標(biāo)，小目標(biāo)容易完成，每個(gè)完成一個(gè)小目標(biāo)， 可以享受成功的喜悅，大腦會(huì)分泌多巴胺，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，在小目標(biāo)下繼續(xù)工作。

如果直接目標(biāo)很大，那么目標(biāo)越大，實(shí)現(xiàn)它所需的時(shí)間就越多。 一旦你度過(guò)了“望眼欲穿”階段，你就會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)椤半S便”的心態(tài)：做不到，就放手吧。

對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子對(duì)手機(jī)上癮的問題是一個(gè)令人頭疼和無(wú)助的問題，對(duì)于自我控制能力較差的孩子來(lái)說(shuō)，一款游戲就會(huì)讓他上癮，因?yàn)橛螒蛴袩o(wú)窮無(wú)盡的關(guān)卡。

孩子的手機(jī)癮怎樣才能戒掉？

一、找到孩子的興趣點(diǎn)，多鍛煉

有的孩子喜歡畫畫，有的喜歡打球，有的喜歡音樂，支持孩子學(xué)習(xí)一些有趣的課程，分散孩子對(duì)手機(jī)的注意力，合理的時(shí)間安排也是一個(gè)不錯(cuò)的方法。

二、父母要以身作則

很多孩子的行為都是模仿家長(zhǎng)而來(lái)的，他們之所以玩手機(jī)上癮家長(zhǎng)有很大的責(zé)任，因此想要戒除孩子的手機(jī)癮，父母要先做好榜樣，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，這樣家長(zhǎng)的話孩子才會(huì)聽。