孩子寫作業磨蹭，也許不是性格使然，父母應該找到根源問題，不要一味責罵，多點鼓勵，讓孩子積極成長。當家長幫助孩子改掉這個毛病，也許會看到孩子在很多事情上都有很大的進步，所以，家長平時的教育對孩子各方面都是有影響的，家長一定要把握好教育孩子的機會，讓孩子變得更優秀。

改掉孩子寫作業磨蹭小妙招：

1、整理孩子寫作業的書桌

孩子的自制力本來就弱，注意集中的時間也短，因此父母要盡可能地為孩子提供無干擾、無刺激的學習環境，書桌上除了必要的課本和學習用品外，與寫作業無關的物品都要撤離，盡量減少其他物品分散孩子注意力的可能。這是讓孩子集中注意力寫作業的第一步。

2、家長不能為孩子制造干擾

很多家長讓孩子寫作業，自己雖然在旁邊盯著，但卻是在玩手機或者追劇，美其名曰是陪著孩子，實際就是給孩子制造干擾，因此我建議，在孩子寫作業時，家長要么是在旁邊一起學習，給孩子樹立良好的榜樣。

不少家長表示：每天用生命陪孩子寫作業，分分鐘被氣得吐血！和孩子一起做作業真的那么難嗎？

孩子寫作業拖拉磨蹭有不同的原因：

第一，孩子本身是個慢性子，做事節奏就是慢的。

第二，能力有限。簡單的學習任務他也能很快完成，難的就不行了，快不起來，就會拖拉磨蹭；這種有限的能力還包括根本不會、有實際困難所以遲遲不能開始或根本無法繼續。

第三，拖拉磨蹭是孩子用來對付父母的武器。這種攻擊行為不是直接的主動攻擊行為，比如發脾氣、頂嘴抗拒或提出要求等，而是一種看似聽話但實際上讓父母很不舒服的被動攻擊行為。

那么孩子寫作業拖拉磨蹭怎么辦？

很多家長可能發現在同樣的班級，作業都是一樣的，別的孩子寫完作業都走“十萬八千里”了，自己家孩子還沒寫完一半。孩子厭學寫作業磨蹭父母催孩子是沒有用的。

孩子厭學寫作業磨蹭怎么辦？

首先，了解孩子寫作業磨蹭的真正原因，孩子寫作業磨蹭總是有原因的。

（1）有的不會做；

（2）有些愛做小動作，一會玩玩具，一會玩手指；

（3）有些注意力不集中，身邊一有風吹草動，就東張西望；

孩子的習慣是從小養成的，而養成習慣又是需要家長潛移默化的影響，如果孩子在寫作業的時候，家長在一旁能安靜讀書或者是工作，相信孩子在這樣的環境下肯定會有好的學習習慣的。所以，請家長們放下自己的手機，在孩子寫作業的時候陪伴孩子一起，培養良好的習慣。

孩子寫作業拖拉磨蹭家長怎么辦？

1、養成良好的習慣

每天寫作業之前的十分鐘讓孩子喝水吃點東西，然后去衛生間。計劃好寫完作業看什么動畫片，或者吃美味的食品，也可以是出去玩。讓孩子在安靜的環境中進入全神貫注的寫作業狀態中。因為規劃好了寫完作業之后要做的事情，孩子有所期待，寫得也會快。慢慢養成好習慣。

2、多給孩子一些鼓勵

對于寫作業總是拖拉的孩子，只要有了微小的進步也要夸贊，比如說今天比昨天早寫完十分鐘。一定要表揚，然后說明天比今天還會快好多的。孩子做對了一道難題，字寫得越來越工整了，這些都要鼓勵。好孩子都是夸出來的，這句話很有道理。

孩子寫作業慢分兩種情況，一種是拖拉的習慣，一種是孩子被作業的難度等一系列原因所困。無論是哪種原因，都是可以通過引導，幫助孩子改變的，比如第一種，家長要注意對孩子注意力方面的培養，第二種，家長要給予學習上的幫助和引導，讓孩子能夠輕松做作業。

如何改掉孩子寫作業慢？

1、給孩子創造一個環境

給孩子創造一個好的學習環境，例父母是孩子的第一位老師，對孩子的影響也最大。家長愛學習，愛看書，自然而然孩子也是愛學習的，如果家長看看抱著一個手機，那么孩子受您的影響也是喜歡玩手機。學習環境要保證：不受干擾和影響的學習環境。孩子在學習時，學習桌上只能放書本和學習一些工具，其他的玩具，吃的統統拿走。

2、給孩子制定好規劃

教會孩子時間管理。有的家長說，孩子還小沒有觀念。但是需要我們給他灌輸時間觀念。例如：回來了告知他要寫作業，練字，讀書。假設是3項。你可以列個表給他，每一項開始預設一個時間。假設每個作業20分鐘，家長可以用鬧鐘定一個倒計時。反復多次，慢慢的孩子自己就有時間觀念了。

很多小學生的家長都會遇到孩子寫作業磨蹭的問題，這個時候家長的引導和幫助是非常重要的，家長要注意自己對孩子的作業進行輔導時的方式方法，千萬不要發脾氣，那樣起不到任何作用，家長用正確的態度去幫助孩子建立良好的學習計劃和習慣，慢慢樹立時間觀念才是最主要的。

一個專治孩子寫作業磨蹭的絕招：

1、溝通作業問題時，把祈使句變成疑問句

把“快點寫”、“認真點”換成“寫作業我們要注意什么”，引導孩子主動思考，變被動為主動。

2、和孩子共同制定學習計劃

找一個大家都有空的時間，一起制定學習計劃，傾聽孩子的意見，讓孩子參與進來，他就明白寫作業完全是自己的事。

一般來說，孩子寫作業拖拉磨蹭，沒有時間觀念是從小沒有養成時間觀念，對學習認識不足。這時候，首先父母要以身作則，自己做事的時候也切記拖拉。然后，培養孩子的時間觀念，任務意識，以及目標規劃，從而幫助孩子遠離拖拉。

孩子寫作業拖拉磨蹭的原因

1、對時間沒有概念。尤其是上小學的孩子們，對于時間沒有什么概念和理解。只知道，媽媽叫起床吃飯上學，就是該起床，要去上學了。到了學校后，就會有老師或者學校的鐘聲來提醒上課或者下課，以及放學回家。而且，孩子們的天性都是愛玩，常常都會因為沉迷與玩耍和游戲而忘記了寫作業的時間。

2、課堂聽課效果差。作業的目的是讓學生更好地鞏固所學的知識，課堂知識為基礎是高效率作業的前提，而有的學生圖省事，做作業前不先消化和理解所學的內容，作業拿過來就做，這樣寫著寫著就寫不下去了，一會兒翻翻書、一會兒回憶老師上課講的內容，一會兒又打電話問別的同學，寫作業的速度自然也會慢下來。

3、不喜歡學習或者不會。有很多的孩子普遍存在著厭學的心里，討厭學習，不喜歡學習。而且，還有的孩子對于老師布置的作業理解不了，不會做。這兩種情況，都會導致孩子寫作時出現磨蹭的情況。

4、被某些東西吸引。科學的研究證明，上小學的孩子注意力時間是很短的。所以，在孩子寫作業的時候，很容易出現分心，或者被某些東西吸引的情況。比如，書桌上那盆開得芬芳四溢的水仙花，陽臺上被風吹動而發出清脆悅耳的風鈴，以及媽媽在廚房做飯飄過來紅燒肉的香氣等。