14歲的孩子上初二，正是初中承上啟下的一個(gè)階段，這個(gè)階段孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)尤其重要，孩子好好學(xué)習(xí)了，那初三將會(huì)輕松度過，如果這個(gè)時(shí)候孩子不好好學(xué)習(xí)，那初三將會(huì)過得十分困難。所以，14歲的初中孩子厭學(xué)，家長必須要給予孩子正確的引導(dǎo)，讓孩子保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

14歲初中孩子厭學(xué)怎么辦？

1、與孩子溝通。孩子不想上學(xué)，首先要做的就是與孩子好好的進(jìn)行溝通，問清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)呢？告訴孩子，有什么問題都能夠傾訴出來，家長是不會(huì)責(zé)怪你的。也許這樣子孩子也就會(huì)把自己的問題全部告知。

2、我們應(yīng)該與孩子一同探討學(xué)習(xí)的本質(zhì)，降低他們對(duì)成績的關(guān)注，重新認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)過程的重要性，強(qiáng)化他們對(duì)學(xué)習(xí)過程的興趣。學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，可以讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)變得輕松，從而也更能享受學(xué)習(xí)的樂趣。

3、幫助孩子找到目標(biāo)。每個(gè)孩子都會(huì)有自己的人生目標(biāo)，而學(xué)習(xí)是縮短自己與目標(biāo)距離最好的方式，所以當(dāng)孩子不想上學(xué)時(shí)，父母要做的就是幫助孩子找到他們的目標(biāo)。在旅途中幫助孩子找到人生目標(biāo)和價(jià)值，這樣也能夠幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

4、多給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。有的孩子是因?yàn)閷W(xué)不會(huì)了，就不想認(rèn)真學(xué)，反正學(xué)也學(xué)不下去了，所以，家長最好能在力所能及的情況，多給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，不要讓孩子落下課程。

14歲孩子厭學(xué)怎么辦？

1、調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了不想上學(xué)的現(xiàn)象，表明孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣了，這時(shí)候家長需要針對(duì)孩子的具體情況，讓孩子學(xué)習(xí)他感興趣的學(xué)科，好先把學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來。

2、與孩子進(jìn)行交流

孩子心理有什么想法，家長可以通過溝通了解和掌握孩子的內(nèi)心想法，家長可以幫助孩子消除這些顧慮，不要采用簡單粗暴的措施，才能讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

3、糾正孩子的不良嗜好

每一個(gè)問題孩子的后面，都有一對(duì)不懂如何教育孩子的父母。孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好才會(huì)導(dǎo)致寫作業(yè)磨蹭、粗心馬虎等不良表現(xiàn)；父母缺乏有效的溝通技巧才會(huì)導(dǎo)致孩子逆反心理嚴(yán)重，所以孩子未來好不好，家長是關(guān)鍵！

14歲的孩子厭學(xué)怎么辦？

第1、與孩子溝通。

孩子不想上學(xué)，首先要做的就是與孩子好好的進(jìn)行溝通，問清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)呢？告訴孩子，有什么問題都能夠傾訴出來，家長是不會(huì)責(zé)怪你的。也許這樣子孩子也就會(huì)把自己的問題全部告知。

第2、培養(yǎng)孩子的人生觀。

價(jià)值觀建立于人生觀之上，一個(gè)有健康、積極人生觀的初中學(xué)生，對(duì)“學(xué)習(xí)”這件事的態(tài)度定會(huì)是積極的，是一定不會(huì)厭學(xué)的。要知道，學(xué)習(xí)知識(shí)是一種過程，是一種完善自我的途徑，而不是以得分高低為目的。無論成績?nèi)绾危粋€(gè)自信的初中學(xué)生他可以隨時(shí)接受所有的不確定和波動(dòng)，所以應(yīng)對(duì)培養(yǎng)初中學(xué)生積極樂觀的心理，從根本上改變厭學(xué)現(xiàn)象。

“厭學(xué)”顧名思義就是討厭學(xué)習(xí)，厭學(xué)是由于人為因素引起的兒童情緒障礙。對(duì)于孩子來說，厭學(xué)主要表現(xiàn)為：把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，被動(dòng)應(yīng)付學(xué)習(xí)；或者責(zé)任心不強(qiáng)，粗心大意；或松散的行為，經(jīng)常逃學(xué)、遲到，甚至逃學(xué)。

初中孩子厭學(xué)該怎么辦？

第一，要善于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子的興趣不是與生俱來的，尤其是逃學(xué)、厭學(xué)等行為的孩子學(xué)習(xí)興趣已經(jīng)淡化，孩子的學(xué)習(xí)興趣不易萌芽和加強(qiáng)。不過，只要家長細(xì)心，方法還是有的。

第二，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

父母應(yīng)該從小就為孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在孩子的學(xué)習(xí)中，原則可以指導(dǎo)但不能替代，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中樹立責(zé)任感和獨(dú)立性。

孩子厭學(xué)，一定是有原因的。孩子產(chǎn)生厭學(xué)，不是一天兩天形成的，所以家長解決孩子厭學(xué)的問題切不可操之過急。

任何事情都有因果關(guān)系，孩子的厭學(xué)也是如此。我們有時(shí)只看到結(jié)果就責(zé)怪孩子，誰也不知道孩子可能在心里受了很大的委屈才鼓起勇氣說出厭學(xué)這個(gè)詞。

厭學(xué)在現(xiàn)如今已經(jīng)成為一個(gè)司空見慣的現(xiàn)象。如果孩子厭學(xué)，卻不及時(shí)加以科學(xué)引導(dǎo)和矯正，后果會(huì)很嚴(yán)重。因厭學(xué)引發(fā)的不上學(xué)，逃學(xué)以及各種學(xué)壞，直接將扼殺孩子的未來！

厭學(xué)怎么辦初中孩子厭學(xué)怎么辦？

原因1：父母的期待過高。

對(duì)策：對(duì)于已經(jīng)厭學(xué)的孩子，父母要降低對(duì)孩子的期待。要接受孩子當(dāng)前的水平，在現(xiàn)有水平上提高一點(diǎn)點(diǎn)。很多問題不僅僅是態(tài)度問題，更多的是能力問題，而能力問題是需要時(shí)間訓(xùn)練的，不是一蹴而就的。

孩子都是喜愛學(xué)習(xí)的，當(dāng)孩子表現(xiàn)出厭學(xué)時(shí)，其實(shí)冰凍三尺非一日之寒，問題可能早就出現(xiàn)了。而導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因也是多種多樣的，家長最好求助于專業(yè)人士，不要一味地埋頭苦干思想工作，需要找到造成厭學(xué)的真正原因。

14歲的孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？

首先，建議找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)與您的孩子進(jìn)行深入的交談。

說話前需要做好準(zhǔn)備，可以和你孩子的老師，班主任提前溝通，了解孩子在課堂上表現(xiàn)，在班級(jí)排名是多少，了解孩子的朋友圈，有沒有早戀現(xiàn)象，有沒有上課看小說，玩手機(jī)，有沒有逃課玩游戲等，反正一定要了解孩子目前的基本情況。這樣，說話的時(shí)候心里就會(huì)有一個(gè)目標(biāo)。

其次，不要在準(zhǔn)備工作做完后就直接對(duì)孩子發(fā)脾氣。

一定要找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，靜靜地坐下來談一談，當(dāng)你知道孩子厭學(xué)的原因后，談話就逐漸往這方面引導(dǎo)，設(shè)身處地的站在孩子的角度開導(dǎo)他，爭取以一個(gè)朋友的身份去談，以一個(gè)想幫助他的朋友的角度去談，讓孩子更容易接受，等話題公開了，剩下的就迎刃而解了。

每個(gè)孩子在成長的過程中，都有過不想上學(xué)或不想寫作業(yè)的強(qiáng)烈厭學(xué)情緒。在應(yīng)試教育的壓力下，學(xué)生寫作業(yè)時(shí)很難開心。但如果不寫，就更不快樂了。

很多老師有一種誤解，認(rèn)為別人做作業(yè)他不寫作業(yè)一定快樂，人家上學(xué)他不上學(xué)一定快樂。事實(shí)并非如此。當(dāng)孩子變得異類時(shí)，他會(huì)感到孤獨(dú)。

但是，如果不斷加大檢查和懲罰力度，他就很難體會(huì)到不做作業(yè)的痛苦，因?yàn)槟菢铀蜁?huì)把精力花在和老師作對(duì)老師上。他忙于懈怠，說謊，頂嘴和逃避，無暇思考自己的處境。

初中孩子厭學(xué)不寫作業(yè)怎么辦？

首先，讓自己冷靜下來，與孩子溝通，了解孩子產(chǎn)生這種情緒的原因，不要馬上生氣。

凡事都有一定的原因，孩子的厭學(xué)也是有一定的原因刺激的，耐心與孩子溝通，了解具體原因，具體問題具體分析具體解決。