孩子青春期，這個時期的孩子自我意識高漲，但心理狀況就像變幻莫測天氣一樣，時而晴朗時而暴風驟雨。孩子會因為青春期而產生遇到各種各樣的問題，今天我們聊一個跟學習相關的情況——厭學。

孩子有點厭學怎么跟他溝通？

一、孩子看不到學習的希望。

每個學校都有這么一類學生，他們看不到希望，表面在學，心中卻在放棄的邊緣。根源在于，他們對自己能力的評價不夠客觀，僅僅因為一兩次的失敗就全盤否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對自己絕望。家長可以鼓勵孩子跟著興趣走，通常興趣所在就是優勢潛能所在。

二、孩子不知道為什么學。

這類孩子產生厭學情緒的原因是目標不明確。很多處于青春期的孩子往往會不知道為什么而學，以至于產生厭學情緒。其實，為找不到目標困惑很正常，可是因此產生厭學情緒，或者說產生讀書無用的想法就不對了。家長有必要就這個問題跟孩子交流探討一下，幫助孩子明確目標，幫助其進行自我定位，給他看得見的未來，重新喚起學習動力。

初一孩子剛剛結束小學生活，進入初中生活，一切都是新的，這個時候孩子很容易便會出現厭學情緒，一旦當家長感受到孩子情緒低落，處于厭學狀態時，父母的做法是非常關鍵的。厭學并不可怕，最可怕的是徹底放棄，只要家長能給予適當的引導，使他們產生一定的積極情緒，這種厭學的狀態很快就會被調整。

初一孩子有點厭學怎么回事

1、初一階段的學生面臨的學習壓力比較重，尤其是剛升學的時候學到的知識和小學的知識有很大落差，還要背誦各學科的那些不感興趣的知識。時間久了，孩子就會出現厭學情緒。

2、因為青春期的生理和心理這兩方面的變化，會讓學生的情緒變得更加逆反，使得孩子會和老師，和父母之間會發生矛盾，導致厭學逃學的現象發生。

3、因為在年齡方面的差距，讓孩子和家長和老師之間都產生了代溝。被同學欺負，嘲笑都不敢進行交流，造成孩子的心理問題。

4、家庭環境的影響。家庭環境是造成學生厭學情緒的重要原因。家庭教育方式不當給學生的學習情緒帶來了消極的影響。從小到大，開開的成績一直都不好，常遭致父母的責罵，再加上父母將其與成績較好的表哥進行對比，他便自暴自棄，最終放棄學業。

隨著時代的發展，孩子的學習壓力逐漸增加，很多孩子因為學習壓力大，跟不上課程，學習成績差，被老師和同學歧視等，逐漸產生厭學情緒。那么針對孩子有點厭學，家長應該怎么辦呢？

孩子有點厭學怎么辦？

1.控制情緒，做好溝通

孩子不想去學校，作為家長肯定是會生氣，但是作為家長一定要控制自己的情緒，一味打罵孩子不能從根本上解決問題，反而會讓孩子產生更加的逆反心理，家長要做的是耐心與孩子進行溝通，了解孩子厭學的原因。

2.理解孩子的壓力

孩子有點厭學一定是有原因的，孩子在學校時是否與同學發生了爭執，導致不愿意去學校了，或者是受不了學校的環境等，這時家長就要及時與老師取得聯系，了解具體原因。及時幫助孩子解開心結，傾聽孩子的內心。

隨著孩子的成長，如何跟厭學孩子溝通，如何溝通才能達到預期的效果，是大多數家長頭疼的問題。你和孩子臉紅脖子粗吵了半天，他一句話也沒聽，轉身就走，留給你一個大大的背影。

跟厭學孩子怎么溝通？

第一，不要認為你是大人，你的孩子就必須聽你的，無條件服從，沒有說“不”的權利。

比如現在越來越多的家長，跟風一樣，家長們報什么興趣班，補習班，他們給孩子也一定要報。不管孩子愿意不愿意，你都得去。你不能說“不”。每天只有一句話，我是大人，你必須無條件服從我。

第二，把你的孩子當作一個個體和平等的人對待。

嘗試讓您的孩子參與家庭的決定，表達自己的意見和想法，并尊重您的孩子。平時做完作業，孩子想做什么，自己安排。不要老是抓著孩子。

溝通需要技巧。和孩子的交流，是雙向的，不是父母單方面說，孩子單方面聽。如果你想引導你的孩子，首先要讓他覺得你在為他著想，而不是家長自己認為你在“為他好”。每個孩子都是獨一無二的，都有自己的特點。作為家長，我們應該揚長避短，在孩子的教育和溝通中，幫助他發現優點，糾正缺點。只有和孩子親子關系好了我們才能找到孩子厭學的原因，正確的找到解決辦法。

孩子厭學怎么跟孩子溝通？

第一：把孩子當作朋友。

不要覺得你是家長，就高高在上，孩子必須按照你說的去做。您和您的孩子在個性上是平等的。你把孩子當朋友，在交流的過程中，孩子也會把你當朋友，把厭學的原因都告訴你。

第二：要有耐心，理解孩子的想法。

與孩子的溝通需要足夠的耐心，有時候孩子會問你各種奇怪的問題，這個時候不要覺得無聊，更不要有不耐煩地表情，一定要耐心的給孩子回答，這是建立良好親子關系的關鍵。在與孩子的互動中，了解孩子是如何思考的，只有了解了孩子的想法，才能有效地引導和教育孩子。

青春期是每個孩子成長的必經階段，必然伴隨著孩子厭學，有些孩子是在小學，有些孩子是在初中，有些孩子是在高中。

孩子說有點厭學怎么辦？

（1）及時與老師溝通

孩子是你的，想要把孩子培養好，家長要及時和老師溝通，及時了解情況，及時解決問題。孩子難管也得管，老師需要家長的理解、幫助。老師和家長要齊心協力，才能真正幫助孩子健康成長。

（2） 聽老師的建議

老師對學生的學習有最好的發言權。如果孩子厭學了，家長和老師要研究一套有效的方法來培養孩子的學習興趣，讓孩子樂于學習，善于學習。

案例：有一天，一個家長憂心忡忡的來找我說，孩子今年上六年級，是一個個性很強，又很膽小的孩子，平時也不愛說話，之前上學一直好好的，可是最近的幾天突然說不想上學了，怎么說都不行，最后給孩子深入溝通后才知道，孩子是因為之前上課的時候，老師當著全班同學的面批評了她，覺得心里特別難過，就不想去學校了，像生活中比這個嚴重的例子還有很多，家長該怎么引導呢？

孩子有點厭學情緒低落怎么開導？

第一、激發孩子向上的意識

可以讓孩子列出自己的學習優勢和長處，讓孩子列出之前做的比較好的事情，想想自己過的“光彩照人”。 這樣，在動機上幫助孩子建立學習的信心，從而喚起他們深層次的自我意識。 一位母親寫過關于這個問題的文章。 當孩子完成一項任務或取得小小的成就時，她會表揚一次，有時還會給予獎勵。 因此，孩子與父母的交流變得更加自信、活潑，解決了上學無聊的問題。

第二、鼓勵孩子發揮特長

例如，應鼓勵孩子參加“學校音樂會”、“朗誦”、“體育比賽”等豐富多彩的課外活動，充分調動他們的積極性和主動性，使他們的才智得以充分發揮。 看到自己的長處和優勢，感受成功的喜悅，逐漸消除厭學的感覺。