案例：朋友家的孩子今年上小學六年級，然而小朋友最近開始鬧情緒，在這個關鍵的時間卻說自己不想上學了，每天回家作業也不寫，還經常給朋友頂嘴，對著干，氣的把孩子打了一頓，爺爺奶奶太袒護著，明顯的叛逆，老師也管不住，到底該怎么辦呢？

六年級孩子厭學家長該怎么辦？

第一步、站在孩子的角度思考問題

當孩子出現厭學的情況后，可以把它理解為孩子應該是遇到了自己不能解決的困難了，他需要幫助。孩子也不是可以的激怒你，一切與你作對，而是他的內心擠壓了太多的情緒，已經超出了他能承受的范圍了，父母這個時候要做到的就是不要逼著強迫著孩子學習，而是幫助孩子找到合適的釋放壓力的渠道，減輕孩子內心的負擔和壓力。

第二步、傾聽理解孩子

孩子現在的這個時期正好是青春期，做事情容易沖動，做事不計后果。這個時候父母要做的就是把自己當成孩子的朋友，傾聽孩子內心的想法，真正的理解孩子，給孩子安全感，孩子感受到父母的溫暖之后，自然會把所有的心事都告訴您，然后再幫助孩子具體去解決問題。

厭學是比較普遍的問題了，很多家長反饋，家里六年級孩子現在在小升初備考階段，因為壓力大，普遍都出現了厭學情緒，六年級孩子厭學家長怎么辦？

六年級孩子厭學家長怎么辦？

1.要愛孩子，保護孩子的自尊心

孩子厭學了，不要逢人就說。六年級的孩子已經很愛面子了，努力成為孩子的貼心人，保護孩子的自尊心，分析孩子的厭學原因。

2.要欣賞孩子，培養孩子的自信心

孩子厭學，有心理上的問題，也有學習能力方面的問題。孩子對學習沒有信心，我們就要學會去欣賞孩子，找孩子的優點，鼓勵他樹立起信心。

小孩子對學校的看法直接影響著孩子學習的狀態和心情，所以，當你發現孩子在學校的生活過得并不愉快的時候，要及時幫助孩子調整并解決問題，避免孩子因為外在條件影響學習效率，那影響的可不只是學習成績，還有可能影響之后的人生發展。

四年級孩子厭學家長怎么辦？

1、減輕沒必要的學習壓力

孩子的學業已經很繁重了，如果產生了厭學心理，家長就不用給孩子報一些輔導班，補習班之類的，這樣只會讓孩子的反抗心理加重，更加厭惡學習。家長要時刻反思自己，是不是給孩子太大壓力了，要讓孩子有興趣的學習，不要給孩子增加壓力，這樣慢慢的轉移孩子注意力，減輕課業壓力，可以調理孩子厭學的問題。

2、提高孩子的自主學習能力

讓孩子愛上學習之后，還要慢慢培養孩子自主學習能力，即使不在課堂，沒有老師，孩子也能自發的去學習。比如制定獎懲制度，讓孩子能切實的看到學習的好處?；蛘叨嘟o孩子灌輸學習的重要性，讓孩子意識到他需要學習，這樣進行自發的學習。

其實，厭學現象很普遍。什么樣的孩子都會出現厭學這一現象。身為父母，在關心孩子吃飽穿暖、學習成績之余，最重要的是關心孩子的學習情緒，善于發現厭學苗頭，及時調整孩子的學習狀態。

小學三年級孩子厭學家長怎么辦？

1、分析原因

家長要冷靜地分析孩子厭學的主客觀原因。有的孩子厭學是由于學習基礎差，跟不上班；有的孩子是由于一次考試失敗，對學習失去了信心；有的是由于貪玩、把學習不當一回事；有的是由于……等等。弄清原因之后，家長要有的放矢，采取相應的教育措施，幫助孩子有效地消除厭學心理。

2、消除孩子的抵觸情緒

家長在教育孩子的過程中，不要一直去限制孩子，認為孩子什么事情也做不好，就全部給孩子包辦。孩子成長的不同階段，有不同的生理反應。家長在教育孩子的過程中不要用長者的身份去教育孩子，這樣就會導致孩子出現抵觸情緒，不但孩子不會聽你的話而且更容易和父母之間產生隔閡。家長要徹底摒棄我是長者，在我這沒有公平可言這種思想，必須要服從陳腐觀念。

家長首先要了解孩子厭學的原因。然后與孩子多溝通，心平氣和的跟孩子談談生活，談關于學習，當然生活與學習是聯系一起的，慢慢的明白為什么要學習，讓他從中感受到學習樂趣。此外，多花點時間陪伴孩子，多關注、關愛孩子。

小學六年級孩子厭學怎么辦？

1、父母要反思改進自己的教育方式

父母要反思并積極改進自己的教育方式，以平等尊重的態度、欣賞認同的眼光看待孩子，除了學習，應該更關注孩子的身心健康，多關心孩子的心理動態，滿足孩子合理的心理需求，多與孩子進行坦誠、有效的溝通，多傾聽孩子的心聲。

2、培養興趣

小學生厭學，主要原因是對學習缺乏興趣。興趣是最好的老師，要讓孩子對學習感興趣，和老師及家長的引導是分開不了的，平時應多和孩子以一種平等的心態進行溝通。

人常說：“初一不分上下，初二兩級分化，初三天上地下”。這是很多孩子都會遇到的事情。初二作為初中一個關鍵的時期，是一個承上啟下的時期，初二孩子對于學習的態度決定了初三孩子的發展歷程。作為家長，一定要明白：初二科目的增加和課程難度的加大是造成孩子厭學的不可缺的因素。所以，如何才能幫助孩子擺脫厭學心理呢？

八年級孩子厭學家長怎么辦？

1、幫助孩子發現自身優勢。

在中學階段，發現并實現潛能，需要老師和家長的幫助，根據自己的豐富的人生經驗，提出富有建設性的意見。家長可以鼓勵孩子跟著興趣走，通常興趣所在就是優勢潛能所在。但這里有個問題，要看興趣與所處的環境條件是否符合，如果不符合，你又沒有條件去換環境，就要考慮發展自己的次優潛能。最后，也是最重要的，那就是要有一個開放的心態。

2、明確目標。

正確的目標設定，乃是先決定你要過一個怎么樣的一生，之后再去選取能夠讓你達成這個目標的工具，如此你的人生才不會有所偏差。譬如說你的人生目標是希望做一個快樂而且有貢獻的人，明確這個終極目標后，再來選取你的工具。家長有必要就這個問題跟孩子交流探討一下，幫助孩子明確目標，幫助其進行自我定位，給他看得見的未來，重新喚起學習動力。

六年級孩子厭學叛逆家長不要和孩子對著叫板，首先家長作為成年人，已經有遇到什么事情做出判斷分析解決的能力了，所以不要和孩子一般計較，尤其是在孩子小升初這一重要節點，解決孩子當前的問題才是最關緊要的。

六年級孩子厭學叛逆小升初怎么辦？

1、搞清楚孩子內心的真實想法

很多家長在教育孩子的過程當中容易陷入一個誤區，那就是孩子做了什么父母覺得不對的事情，那就會去教育孩子，甚至有的父母會直接上手。但是在這種情況下，孩子的內心其實是非常委屈的，他們的內心可能會覺得父母完全不理解自己。

在這里涉及到一個孩子思想觀念轉變的巨大影響因素。在孩子童年的世界里，父母就是他們的全部，父母說的一切都是對的。但是等到上了初中，他們開始有了自己較為強勢的思想之后，那么在他們看來，被反對的一切對于父母絕對正確的形象造成了沖擊，又因為心智未完全成熟，所以會產生反抗的心理，認為父母說的一切都是錯誤的，慢慢養成了叛逆的性格。

究其成因，還是因為溝通太少。如果父母能夠多聽聽孩子的想法，對于孩子思想觀念的轉變會有很大的幫助。