厭學是很多孩子都會有的情況，年級越高，孩子的厭學情緒就嚴重。不去上學是初中生跟高中生經常會有的情況，他們經過過長時間的學習后，覺得學習又難有沒意思，再加上家長對他們的學習成績過度關注，時間一長，他們就會對學習越來越抵觸。

孩子厭學不去學校了家長怎么引導？

1、弄清楚孩子不愿意上學的原因。

每個孩子不去學校的背后都有原因，可能是不適應學校的環境，可能是社交能力不行，交不到朋友，感受不到快樂。可能學習壓力太大，逃避學習。家長要多給孩子一些耐心，了解孩子不愿意上學的原因，知道了原因，才能對癥下藥。

2、積極主動地跟老師溝通。

對于孩子的學校生活，老師就是了解信息最全面的人。所以，在面對孩子不想上學的問題時，父母需要主動地和老師進行溝通，以了解到最準確的信息，辨明原因，從而最好地解決問題。

這個世界沒有無緣無故的愛或恨，同樣的，也沒有孩子無緣無故的厭學。針對孩子厭學的問題，要先分析原因，然后針對原因做針對性的解決。

初中孩子厭學家長能怎么引導？

第一，針對不良朋友的影響，引導孩子認識什么是真正的朋友。

不要和孩子講太多的大道理，給孩子講具體的現實的東西，讓孩子通過故事了解真相。還可以給孩子看相關的影視資料、書籍等。讓孩子具備辨別是非的能力，學會正確對待各類朋友。一定不要說“不許和誰誰誰玩”之類的話。

第二，不要在孩子沉迷于游戲或其他不良嗜好時直接粗暴的阻止。

我們應該學會引導孩子控制時間，通過不斷地鼓勵孩子，讓他學會逐漸放棄。更重要的是，我們應該學會為孩子建立正確的興趣，并通過這些來轉移他們的注意力。

有很多的高中生會產生厭學的情緒，嘴上時候不想讀書，但實際上只是在發泄內心的不良情緒，他們并不是真正的不想讀書。而這種不良的負面情緒，確實是會影響他們的想心態。因此，家長一定要及時幫助他們疏導情緒，以免耽誤學業。

高一孩子厭學家長怎么引導

1、告訴孩子學習的目的以及重要性

可能孩子對于讀書的理解，以及其中的目的會比孩子更加清楚，孩子只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，家長在平常要告訴孩子學習的重要性，讀書的目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當的讓孩子去體驗生活，從中讓孩子明白學習的重要性。

2、走進孩子內心

高中階段的孩子基本形成了自己的價值觀和認知體系，再加上叛逆期的影響，高中生很容易產生厭學的心理，家長要做的是嘗試走進孩子內心，和孩子成為無話不談的好朋友。學習是一個艱苦的過程，很多的時候樂趣在于最終的結果而不是在過程。所以要培養孩子持之以恒的毅力，讓他們奮力堅持到最后。

對于孩子厭學這種情況，是一種普遍現象，但是很多家長遇到這種情況會很著急，此時家長需要做的是如何引導孩子走出厭學狀態，而不是讓其更加叛逆。

高三孩子厭學家長怎么引導

1、了解孩子為什么不想去上學

孩子不想上學的原因是多種多樣的，家長不能靠自己的猜測就下定論，孩子一般都心思單純，如果家長能把孩子當成朋友去交談、出謀劃策，相信孩子會很愿意分享自己遇到的困難，所以家長最好幫孩子一起解決問題。比如孩子在學校受欺負了不敢說，在學校學習受挫了，或者是有暗戀對象了，亦或是分手了等等，可以試探孩子是否愿意轉學。

2、知道原因后要好好開導安撫

孩子遇事少，很多問題想不通也很正常，家長可以根據孩子遇到的問題舉例子加以開導，安撫孩子的情緒，先不要著急送孩子去上學，等孩子情緒平復了再做打算。在此期間可以和孩子商量對策，勸說孩子，曉之以情動之以理，說之以利弊，讓孩子學會正確看待和面對眼下發生的事情。

孩子叛逆、厭學成為了父母頭腦中很困擾的一個問題，因為孩子漸漸長大了，原有的教育方法已經管教不了孩子。就有很多家長疑問，孩子叛逆厭學到底該怎么辦呢？

孩子厭學叛逆家長該怎么引導？

1、給孩子營造一個學習氛圍

孩子不愛學習，跟從小沒有培養成良好的學習環境也有關系，如果孩子回到了家，晚上要學習時，父母經常吵架，孩子沒有心情學習，也會出現厭學的情況。家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會注定，如果孩子放學回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書學習，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會好好學習的。

2、適當讓孩子提早體驗一下生活艱辛

當孩子特別堅定告訴父母，我就是不想上學了，你說什么也沒有用，這個時候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子，將來有文化依靠腦力工作掙錢，沒有文化只能是體力勞動掙錢了。讓孩子打工體驗一下生活的艱苦，然后問問將來想要過什么樣的生活，這樣孩子就會為自己的將來打算，慢慢的也會回到課堂重新開始上課。

現在的父母都想給孩子最好的教育，不讓孩子輸在起跑線上，但是不少的家長卻發現有些孩子，在學習的時候，根本提不起任何的興趣，對老師留下的作業也不想完成，甚至出現了討厭的現象，那么孩子厭學主要原因有哪些？孩子厭學家長怎么引導？

孩子厭學家長怎么引導？

一、理解孩子的狀態。

跟孩子充分溝通，理解孩子目前面臨的各種的壓力和困難，支持、接納，讓孩子的負面情緒得到釋放和宣泄。

二、給予鼓勵和認同。

要幫助孩子找到自己的優點，真誠地給予肯定和鼓勵，對不足之處表示理解和支持，幫助孩子完善自我身份的認同。

對于厭學的學生，家長一定要做好引導。俗話說：當局者迷，旁觀者清。當孩子陷入厭學情緒當中，自己只會越來越痛苦，越來越焦慮，自身的調節在這里顯得太渺小，所以，需要家長伸出援手，做出引導，帶孩子從厭學的迷霧中走出來。

高二孩子厭學家長怎么引導？

1、平等交流

家長要和孩子做朋友，而不是以高高在上的長者身份訓斥孩子，而是在孩子遇到困難時幫助解決，站在孩子角度思考，設身處地為孩子著想，不要講一些大道理，聽聽孩子的內心想法，循循善誘，讓孩子感同身受，那樣更容易接受。

2、引到孩子客觀地認識和評價自己

引導孩子客觀地認識和評價自己，要實事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，接受自己，誠實的對待自己的優點和缺點，揚長避短。還要有一個辯證的挫折觀。經常保持自信和樂觀的態度，一個能夠在一切事情都十分不順利時還依然微笑的人，要比一面臨艱難困苦，就要崩潰的人強得多。背向黑暗、面對光明，陰影會自動消失在你的后面的。