每一位孩子都有自己的思想和行為，孩子到了青春期的時(shí)候有些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子就會(huì)出現(xiàn)叛逆心理，嚴(yán)重的甚至?xí)霈F(xiàn)厭學(xué)心理。有些孩子一出現(xiàn)這樣的情況，家長(zhǎng)們不是打就是罵，其實(shí)這樣會(huì)造成反效果，讓孩子更加厭煩學(xué)習(xí)。請(qǐng)看以下內(nèi)容。

初中一年級(jí)孩子厭學(xué)怎么辦

1、安撫孩子情緒

孩子不想上學(xué)家長(zhǎng)肯定生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵是解決不了根本問題的，只會(huì)讓孩子更叛逆。家長(zhǎng)要做的就是安撫他的情緒，告訴他，沒事的，要讓他覺得，父母理解他的行為。不上學(xué)這件事在孩子眼里是是一件不可能的事，如果你讓他覺得理解你，讓他覺得父母是站在他這邊的，父母是和他一個(gè)陣營(yíng)的，這樣就能贏得孩子的信任，情緒也自然得到了安撫。

2、不要急

不要過于著急讓他重回學(xué)校。先幫孩子請(qǐng)幾天假，順便向老師了解一下孩子的近況，如果問題沒得到解決就重回重回學(xué)校，孩子遲早還會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，先讓孩子放松一下，家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子一起運(yùn)動(dòng)一下，出去玩玩，看看風(fēng)景，或者孩子有什么愿望幫他實(shí)現(xiàn)一下。滿足他，通過這種行為來取得孩子對(duì)你的信任，放松對(duì)你的戒備。

高中一年級(jí)學(xué)生厭學(xué)，這個(gè)問題很籠統(tǒng)，只能說你需要找到他厭學(xué)的原因，然后對(duì)癥下藥。

每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到一些事情，這些事情可能是消極的，比如：孩子在學(xué)校被欺負(fù)，或者孩子抑郁了，但也可能有正面的，比如：孩子認(rèn)為學(xué)校的老師不能教他，他們的思想不能同頻。這一代孩子的思考方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了父母的高中一年級(jí)的那個(gè)階段。進(jìn)入21世紀(jì)今天，人類基因也在不斷更新。

高中一年級(jí)孩子厭學(xué)怎么辦？

第一，分析原因并尋求解決方案。

孩子可能產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因如下：

（1）我要適應(yīng)新的環(huán)境。此外，我性格內(nèi)向，不善于交際。我的好朋友不在這所學(xué)校，所以我對(duì)這所學(xué)校感到陌生。

初中三年級(jí)面對(duì)中考是非常有壓力的，再說這時(shí)候孩子的青春期心理也會(huì)跑出來影響孩子，從而造成那些意志不堅(jiān)定的孩子出現(xiàn)厭學(xué)叛逆的行為。對(duì)此，作為家長(zhǎng)，需要及時(shí)疏導(dǎo)孩子的不良情緒，釋放孩子的壓力，鼓勵(lì)孩子穩(wěn)住前進(jìn)的步伐。

初中三年級(jí)孩子厭學(xué)叛逆怎么辦？

1、為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍

給初三學(xué)生一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境這是非常重要的一點(diǎn)，同時(shí)培養(yǎng)初三孩子的一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)在和初三孩子溝通的時(shí)候，要做到少拿命令的口氣多一點(diǎn)商量，這一點(diǎn)就是讓孩子感覺到你對(duì)他的尊重。

2、認(rèn)真傾聽

不管孩子的想法，對(duì)錯(cuò)與否，我們都要認(rèn)真傾聽他表達(dá)完。孩子心理追求的是一種與成年人平等地位，當(dāng)我們傾聽完他的想法后，以平等的交流方式與他溝通，到時(shí)即使我們指出他的錯(cuò)誤，他也是能接受的。因?yàn)槠鋵?shí)他心里也是有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)的，只是他追求的是逐步擺脫父母對(duì)他的掌控，所以他要另劈蹊徑。

身為家長(zhǎng)以后我們的心思就跟隨這孩子轉(zhuǎn)，孩子沒有上學(xué)時(shí)，盼望著孩子早點(diǎn)上學(xué)，自己就輕松了；孩子上學(xué)后，我們又開始擔(dān)心孩子的成績(jī)問題，總之，孩子是父母的心中寶、手上寶，教育孩子是家長(zhǎng)的第一大重任。那么，初中一年級(jí)的學(xué)生厭學(xué)怎么辦？

初中一年級(jí)的學(xué)生厭學(xué)怎么辦？

1、要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂。

孩子很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他是按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己的。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。對(duì)于一個(gè)從未完成過作業(yè)的孩子，家長(zhǎng)最好讓他先做幾道容易的習(xí)題，讓他能輕而易舉地完成，再調(diào)整作業(yè)的難度。如果孩子的學(xué)習(xí)不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長(zhǎng)可以從學(xué)習(xí)態(tài)度（是否認(rèn)真）、意志力等方面去尋找原因，千萬(wàn)不要說他笨，讓他自暴自棄。

2、家長(zhǎng)要疏導(dǎo)孩子的不良情緒。

孩子目前的狀態(tài)，使她幼小的心靈倍受痛苦的煎熬，家長(zhǎng)自己先要擺正心態(tài)，以平和、樂觀、積極的心態(tài)來幫助孩子度過難關(guān)，相信自己的改變能帶動(dòng)孩子的改變。

初一的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差，無外乎兩個(gè)原因，一是小學(xué)基礎(chǔ)太差，二是沒有適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，所以掉隊(duì)了。那么，家長(zhǎng)面對(duì)初中一年級(jí)孩子成績(jī)倒數(shù)怎么辦呢？

初中一年級(jí)孩子成績(jī)倒數(shù)怎么辦

1、積極與孩子溝通，了解孩子的心理動(dòng)向。孩子從小學(xué)生到中學(xué)生的轉(zhuǎn)變，自身可能還沒有相應(yīng)的意識(shí)，仍以小學(xué)的學(xué)習(xí)方法來應(yīng)對(duì)初中的學(xué)習(xí)，這時(shí)要及時(shí)溝通，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。及時(shí)適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

2、家長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，分清主次科目。剛步入初中，科目增加，例如增了地理、歷史、生物等。科目一多此時(shí)學(xué)生就容易抓不了主次，此時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生仍以語(yǔ)，數(shù)，外為中心，其他科目也要抓，但是重心還是前三科主課。

3、避免偏科，全面發(fā)展。一到初中一些學(xué)生就容易出現(xiàn)偏科，畢竟難度有所增加。剛?cè)氤踔谐霈F(xiàn)偏科，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)補(bǔ)救。可以聯(lián)系老師注意留意，課外也可以報(bào)補(bǔ)習(xí)班加強(qiáng)學(xué)習(xí)。避免偏科導(dǎo)致總體成績(jī)偏后。

4、給以一定的緩沖時(shí)間，以適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。給予孩子自己適應(yīng)時(shí)間，讓孩子自己探究，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律與方法。讓孩子自己總結(jié)。盡快步入正軌。

冰凍三尺非一日之寒，6年級(jí)已經(jīng)到了專注學(xué)習(xí)的年齡，這時(shí)候出現(xiàn)厭學(xué)，作為家長(zhǎng)，首先了解他厭學(xué)的原因，以便對(duì)癥下藥。如果是學(xué)習(xí)困難學(xué)生，那就面對(duì)現(xiàn)實(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該降低對(duì)孩子的期望值，讓孩子不要有過多的壓力，放下包袱輕松學(xué)習(xí)。其次應(yīng)該了解一下孩子最近結(jié)交的朋友，看都是什么樣的人，所謂近朱者赤近墨者黑，讓那些對(duì)孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有負(fù)面影響的人遠(yuǎn)離孩子，對(duì)孩子曉之以情動(dòng)之以理。

6年級(jí)孩子厭學(xué)怎么辦

1、了解小孩的真實(shí)想法

2、 通過老師和同學(xué)的反饋，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，譬如課堂表現(xiàn)，作業(yè)完成的情況，成績(jī)等，與同學(xué)相處得怎樣？

3、至于原因，有可能是：作業(yè)多做不完，老師講課聽不懂，成績(jī)下降，不自信等，沒有一個(gè)正確的引導(dǎo)，會(huì)繼續(xù)影響小孩的身心健康。

4、溝通的時(shí)候要講究一些技巧，要以朋友的身份去談心，這樣孩子才會(huì)說出心中所想。

“厭學(xué)”顧名思義就是討厭學(xué)習(xí)，厭學(xué)是由于人為因素引起的兒童情緒障礙。對(duì)于孩子來說，厭學(xué)主要表現(xiàn)為：把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，被動(dòng)應(yīng)付學(xué)習(xí)；或者責(zé)任心不強(qiáng)，粗心大意；或松散的行為，經(jīng)常逃學(xué)、遲到，甚至逃學(xué)。

初中孩子厭學(xué)該怎么辦？

第一，要善于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子的興趣不是與生俱來的，尤其是逃學(xué)、厭學(xué)等行為的孩子學(xué)習(xí)興趣已經(jīng)淡化，孩子的學(xué)習(xí)興趣不易萌芽和加強(qiáng)。不過，只要家長(zhǎng)細(xì)心，方法還是有的。

第二，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

父母應(yīng)該從小就為孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在孩子的學(xué)習(xí)中，原則可以指導(dǎo)但不能替代，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中樹立責(zé)任感和獨(dú)立性。