孩子放學(xué)不按時(shí)回家怎么教育？

1、耐心地告訴孩子這件事情的重要性

就比如說(shuō)做作業(yè)，如果不能按時(shí)完成的話就沒(méi)有辦法好好休息，第二天上課的時(shí)候就會(huì)打瞌睡被老師批評(píng)。當(dāng)然，在教導(dǎo)孩子的時(shí)候一定要注意語(yǔ)氣和方法，不能讓孩子感覺(jué)自己受到了批評(píng)，而是要選擇一種更加溫和的方式和孩子進(jìn)行交流。這樣一來(lái)，他們才能更好地接納家長(zhǎng)的說(shuō)辭。

2、為孩子樹(shù)立正確的時(shí)間觀念

讓孩子意識(shí)到時(shí)間的重要性，某一個(gè)時(shí)間段應(yīng)該完成什么事情，他們自然會(huì)形成習(xí)慣去自覺(jué)遵守。剛開(kāi)始的時(shí)候孩子或許會(huì)不太習(xí)慣，但是時(shí)間久了之后就會(huì)很好地適應(yīng)其中。不過(guò)要注意的是，剛開(kāi)始在培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念時(shí)一定要足夠耐心，不要通過(guò)斥責(zé)的方式來(lái)批評(píng)孩子，引導(dǎo)才是教育孩子最好的方式。

3、和孩子建立有效的溝通

孩子放學(xué)貪玩不回家，有的家長(zhǎng)為了不讓孩子在外面貪玩就把孩子關(guān)在家里，孩子想出去玩，家長(zhǎng)也不帶他，這種做法不僅會(huì)影響孩子的身心健康，還會(huì)影響孩子的性格發(fā)展，那么，孩子放學(xué)貪玩不回家怎么教育呢？

孩子放學(xué)貪玩不回家怎么教育

1、限制玩耍時(shí)間

規(guī)矩和做計(jì)劃是孩子從小就要學(xué)會(huì)的，要讓孩子知道，需要根據(jù)自己計(jì)劃來(lái)安排時(shí)間。家長(zhǎng)可以和孩子一起商量出去玩的時(shí)間、回家的時(shí)間，當(dāng)然獎(jiǎng)懲制度也是必不可少的，要讓孩子重視這種約定。

2、給孩子規(guī)定時(shí)間讓孩子自己分配

媽媽可以給孩子規(guī)定一個(gè)星期就可以在外面玩5個(gè)小時(shí)，這5個(gè)小時(shí)可以讓孩子自己分配，媽媽負(fù)責(zé)給孩子累計(jì)時(shí)間，等到孩子把時(shí)間用完的時(shí)候，就要等到下個(gè)星期才可繼續(xù)到外面玩。

孩子放學(xué)回家就要手機(jī)玩怎么辦?

1、把時(shí)間交給孩子

引導(dǎo)孩子要學(xué)會(huì)自己安排生活，參與家務(wù)勞動(dòng)。自己制定周末、寒暑假等各種節(jié)日的活動(dòng)，計(jì)劃自己的時(shí)間，掌握飲食起居、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間、娛樂(lè)時(shí)間。家長(zhǎng)要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立生活能力，獨(dú)立意識(shí)逐漸而充分的發(fā)展起來(lái)，達(dá)到獨(dú)立生活的水平，學(xué)會(huì)自我評(píng)定，克服困難，自我進(jìn)取。讓手機(jī)時(shí)間只是一天生活中的一小部分，每一天都過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。

2、鼓勵(lì)孩子廣泛閱讀

掌握讀書(shū)方法，選擇適合他們的雜志。指導(dǎo)他們朗讀、默讀、瀏覽的方法，學(xué)習(xí)在教科書(shū)的基礎(chǔ)上，獨(dú)立完成假日作業(yè)的本領(lǐng)。養(yǎng)成每天讀書(shū)和記日記的習(xí)慣，將每天的所思所想以日記的形式記錄下來(lái)，反思自己一天的得失。

3、鼓勵(lì)孩子接觸大自然

關(guān)于孩子放學(xué)以后做作業(yè)，父母需要做好和孩子的溝通以及引導(dǎo)孩子做好合理分配，那么，孩子放學(xué)回家不主動(dòng)做作業(yè)怎么辦呢？

孩子放學(xué)回家不主動(dòng)做作業(yè)怎么辦：

第一，不能用罵，打解決問(wèn)題。用打和罵解決孩子回家不做作業(yè)的問(wèn)題是不能采取的，我們不能有傳統(tǒng)教育的理念。而且如果你把孩子罵一頓或者打了一頓，那么只要孩子記事，當(dāng)他長(zhǎng)大的時(shí)候很有可能記得你的罵聲，記得你的那一個(gè)巴掌，是很有可能采取極端的方式來(lái)報(bào)復(fù)你的。所以在這些問(wèn)題上我理智處理，因人而異，不要瞎來(lái)。我個(gè)人采取罵和打這兩個(gè)方式教育孩子是很愚蠢的，孩子們需要的并不是這些，他們需要的事父母的陪伴，父母的理解和關(guān)心？

第二，做思想工作。這一點(diǎn)就需要家長(zhǎng)和老師一起努力了。要以商量口氣問(wèn)問(wèn)孩子到底是為什么回家不作為，是因?yàn)閷W(xué)校作業(yè)太多了回家想休息一下，還是回家想看電視電腦而不想做作業(yè)，或者又是題目太難了，導(dǎo)致孩子厭倦了作業(yè)，就算做也不知道從哪里入手。這些都需要我們家長(zhǎng)和老師去探索，去努力。所以說(shuō)做思想工作也是很重要的，必須了解孩子需要什么或者是因?yàn)槭裁础W(xué)生回家不做作業(yè)這個(gè)問(wèn)題我們應(yīng)該從內(nèi)心自問(wèn)，到底在哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)了。

第三，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)式的教育。這一點(diǎn)其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如孩子放學(xué)回家，你怎么叫他都不想做作業(yè)，那你就可以對(duì)他說(shuō)把作業(yè)做好了，我就帶你哪個(gè)地方玩，或者給你買(mǎi)好吃，給你買(mǎi)好玩的。這些都是可以的，特別年紀(jì)小的學(xué)生他根本不知道做這個(gè)作業(yè)有什么用，當(dāng)他做好了你給他獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)他就會(huì)覺(jué)得其實(shí)做好作業(yè)是有收獲的，付出是有回報(bào)的，等學(xué)生的悟性再高一點(diǎn)再告訴他做作業(yè)更深一層的意義。所以，我覺(jué)得現(xiàn)在很多家長(zhǎng)缺少獎(jiǎng)勵(lì)式的教育理念，我建議可以去嘗試一下這方面的探索和實(shí)驗(yàn)。

第四，進(jìn)行有效的跟孩子溝通。不管老人和老人還是老人和孩子都需要溝通。很多時(shí)候我們就是沒(méi)有溝通或者覺(jué)得沒(méi)有必要溝通而產(chǎn)生一些不好的不良的后果。因?yàn)槟銢](méi)有和孩子進(jìn)行溝通，你認(rèn)為孩子想的總是你自己以為的以為，而孩子其實(shí)想的可能又是其他的，所以沒(méi)有進(jìn)行溝通以后這種問(wèn)題就會(huì)一直長(zhǎng)期存在下去，甚至是一輩子。

近幾年因各種原因?qū)е滦『㈦x家出走的事件不在少數(shù)，每個(gè)孩子的出走，都各有各的理由，那么，作為家長(zhǎng)當(dāng)孩子離家出走回來(lái)后該怎么教育?呢？一起來(lái)看看吧！

孩子離家出走回家后怎么教育？

1、安撫情緒放首位，家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)是根本

其實(shí)，當(dāng)孩子歸來(lái)的那一刻，孩子的心里也感到害怕，家長(zhǎng)切不可只顧發(fā)泄自己的負(fù)面情緒。暴力也許暫時(shí)讓孩子服從，但不能從根本上解決問(wèn)題，還使得原本就岌岌可危的親子關(guān)系雪上加霜。此刻，父母的擁抱、熱水澡，還有可口的飯菜，能讓孩子安心，也最能體會(huì)到“家”的溫暖。

2、有理有節(jié)有底線，煩惱應(yīng)對(duì)有方法

離家出走可能會(huì)在一定范圍內(nèi)成為新聞事件，甚至鬧得滿城風(fēng)雨，孩子也會(huì)意識(shí)到自己這樣的做法不妥當(dāng)、沒(méi)面子。隨著時(shí)間的流逝，家長(zhǎng)要讓此事翻篇，切莫在今后孩子犯些小錯(cuò)時(shí)或在平時(shí)家庭成員閑聊時(shí)舊事重提，甚至秋后算賬，傷孩子的自尊心。

對(duì)于不愛(ài)學(xué)習(xí)、不愛(ài)做作業(yè)的孩子，積極的引導(dǎo)、鼓勵(lì)和陪伴可以逐漸改善。體罰和打罵都是不恰當(dāng)?shù)墓芙谭绞剑瑫?huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。對(duì)于自己的孩子，最好不要用這種方法。

孩子放學(xué)后不寫(xiě)作業(yè)先玩怎么辦？

1、鼓勵(lì)孩子去寫(xiě)作業(yè)

我們是需要鼓勵(lì)孩子去寫(xiě)作業(yè)的，而不是用一種嚴(yán)厲的方式逼迫孩子寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)孩子作業(yè)做的比較不錯(cuò)的時(shí)候，我們可以對(duì)他們進(jìn)行一番夸贊。這個(gè)時(shí)候我們不需要吝嗇，該怎么說(shuō)就怎么說(shuō)。讓孩子知道做作業(yè)也是一件快樂(lè)的事情，而不是一種壓力。時(shí)間長(zhǎng)了孩子就不會(huì)對(duì)作業(yè)焦慮了，這就是一種很神奇的心理變化。

2、家長(zhǎng)要站在孩子的角度去換位思考

應(yīng)該控制自己的情緒。一味的訓(xùn)斥，狂吼，只會(huì)起反作用。試想如果你是孩子，家長(zhǎng)一直在你的面前指點(diǎn)監(jiān)督，稍有不對(duì)就開(kāi)始訓(xùn)斥，那你怎樣能寫(xiě)好作業(yè)呢？

孩子放學(xué)回家脾氣大的原因：

1、關(guān)注孩子情緒來(lái)源

孩子的主要情緒來(lái)源有兩個(gè)地方，一個(gè)是學(xué)校，一個(gè)是家庭。首先我們要警惕：孩子在外面是不是被其他小朋友欺負(fù)了。如果孩子在外面或者在學(xué)校被人欺負(fù)了，他又很乖巧很害怕，不敢說(shuō)出來(lái)，就會(huì)把這種負(fù)面的情緒帶回家里，因?yàn)樗兰依锸前踩牡胤剑軌蜥尫艃?nèi)心的情緒。

2、可能是在尋求關(guān)注

所有的孩子都渴望父母關(guān)注，為了得到這種關(guān)注，每個(gè)孩子的表現(xiàn)都不一樣，有的孩子是不停地黏著父母，有的孩子會(huì)不停地找爸爸媽媽說(shuō)話，還有的孩子用調(diào)皮搗蛋的方式吸引父母的注意......

3、關(guān)系出了問(wèn)題