六年級學生正是活潑愛玩的年紀，他們有著不成熟的思想，促使著他們走向不正確的方向，厭學也就是這樣產生的，所以，希望家長對孩子的教育一刻也不要放松警惕，發現有什么問題，及時處理，不要讓孩子在該接受知識的時候，丟掉了這個學習機會。

六年級學生厭學怎么辦？

1、多與孩子溝通交流，認真傾聽

作為父母的，我們要了解孩子內心的真實想法，這個時候我們才可以解決孩子的問題。與孩子做朋友，交流一下他們較近的生活和學習情況，多一點關心。這個時候孩子會把自己所遇到無法解決的問題嘗試著和我們進行溝通和我們進行傾訴。身為父母的我們知道問題在哪，這樣就可以去解決學習和生活方面的問題。

2、在行為上去引導孩子，從自身出發言傳身教

讓孩子想要變得不厭學，那么我們首先要樹立起學習的榜樣。在孩子做作業的時候，我們可以在他旁邊讀書，而不是抱著手機。這個時候孩子會以我們的形象作為標準去學習的，因為他身邊的人都在學習，他也會隨著這個環境去慢慢改變自己的行為態度。

大家都以為孩子在上初中的時候才會有厭學的情緒，但是六年級學生厭學該怎么辦？今天我們來了解一下。現在我們會發現孩子在小學的時候就會出現厭學的情緒。

六年級學生厭學該怎么辦？

第一，家庭氛圍融洽。要建立和諧的親子關系，關鍵在于父母的定位，雙方都說要和孩子成為朋友，父母總是容易認為這是理所當然的，但事實上，孩子都有自己的想法。所有你要做的就是,從孩子的角度看世界,了解你的孩子真的很想,,給你的孩子一個強大的安全感,這樣他愿意打開心門,家長就可以了解孩子的困惑,幫助孩子解決問題。

第二，給孩子一個放松的學習環境。學生討厭學習，討厭只是被迫學習這個過程。因此，父母應該做的是引導孩子熱愛學習，而不是強迫他們違背自己的意愿學習。雖然有時強迫是有效的，但孩子們永遠不會體驗到學習的樂趣，家長的過多的強迫使孩子沒有了探索精神。家長應該為孩子創造一個自由、輕松的學習環境，讓孩子在熱愛學習的同時，自由地學習，發展自己真正的愛好。

第三，家長也需要學習。父母需要學習。現在的孩子成長在一個越來越復雜的環境中，我們突然從物質匱乏的時代，進入了富裕的時代，走得太快，心靈有些跟不上。兒童管教也面臨著前所未有的挑戰，這要求我們的年輕父母不斷學習，與孩子一起成長，克服他們的學習問題。

第四，改變家長教育方式。調整你的期望。有些父母對孩子期望過高，而忽略了孩子自己的愿望。如果父母在養育孩子方面失敗了，沒有在孩子身上扮演積極的角色，停止無效的“養育”，請專家診斷，并改變他們與孩子溝通的方式。同時，調整對孩子的期望。對孩子施加壓力的那種權威的家長，尤其要注意調整自己的心態和控制欲望，給孩子自由的發展空間。

現在的六年級小學生都需要靠優秀的成績和能力進入更好的初中，所以，不光是孩子本身，連各位六年級學生的家長也是非常重視這個節骨眼上孩子的學習狀態，但是氛圍越是緊張，孩子出現厭學情緒的可能性也就越大。

六年級學生有厭學情緒了怎么辦？

1、多鼓勵孩子給孩子自信心

如果孩子出現厭學的情況肯定是遭受了一些自信心方面的挫折，所以孩子變得討厭學習。這個時候身為父母的我們應該多鼓勵孩子，而不是責備孩子，讓孩子感覺到自己被尊重被理解，而且還有一個背后的力量在支持著他。這個時候他就愿意去嘗試自己討厭的東西，進而慢慢去改變此時的現狀。所以說要多鼓勵孩子！你會得到意想不到的效果。

2、多與孩子溝通交流，認真傾聽

作為父母的，我們要了解孩子內心的真實想法，這個時候我們才可以解決孩子的問題。與孩子做朋友，交流一下他們較近的生活和學習情況，多一點關心。這個時候孩子會把自己所遇到無法解決的問題嘗試著和我們進行溝通和我們進行傾訴。身為父母的我們知道問題在哪，這樣就可以去解決學習和生活方面的問題。

厭學，是學生在校園中對學習失去興趣、厭倦、冷淡甚至拒絕，以及不良的個人行為和生理現象的主要表現。不想上學，其實本質上就屬于是一種厭學情緒，雖然可能厭學的程度上不同，但厭學一般是嚴重的問題，而這也需要家長去教育，引導，去改善這種狀況。

六年級學生不想上學怎么辦?

1、弄清原因

要和他溝通，要以朋友之間講話的方式去了解孩子，不要用家長的那種高高在上的姿態，這樣不至于引起孩子的厭煩心理，他才愿意告訴家長自己的想法。從而更好的了解孩子。知道了原因之后，不管是什么原因，都要心平氣和，就算是貪玩，早戀之類的原因，也不能大發雷霆，不然以后就很難再和孩子溝通，要理解孩子，告訴他不良嗜好的危害，要有耐心。了解了原因才能對癥下藥。

如果孩子是因為成績差而感到自卑，就要調整他的學習方法，咨詢班主任或者任課老師，制定出循序漸進的、可以提高孩子學習成績的方法，讓孩子嘗到學習的樂趣。家長平時要多鼓勵孩子，不要過分重視成績，當孩子沒考好或者犯錯誤時，要以正確的方式教育孩子，給孩子講道理，有時候寬容比打罵來的更有效。

2、適量休息

六年級的孩子正處于青春期，青春期的孩子有時候會突然就像變了一個人似的，這讓很多父母感到意外和擔憂。但其實孩子只不過是把自己內心積累多年的情緒爆發了出來。不想上學、不寫作業、行為叛逆是孩子對父母的反抗，那么六年級學生不想上學了怎么辦呢？

六年級學生不想上學了怎么辦？

1、家庭氛圍融洽。

要建立和諧的親子關系，關鍵在于父母的定位。孩子都有自己的想法。所有你要做的就是從孩子的角度看世界，了解孩子的真實想法，給你的孩子一個強大的安全感，這樣他才愿意打開心門。

2、給孩子一個放松的學習環境。

學生討厭學習，討厭的只是被迫學習的這個過程。因此，父母應該做的是引導孩子熱愛學習，而不是強迫他們違背自己的意愿學習。雖然有時強迫是有效的，但孩子們永遠不會體驗到學習的樂趣，家長的過多的強迫使孩子沒有了探索精神。家長應該為孩子創造一個自由、輕松的學習環境，讓孩子在熱愛學習的同時，自由地學習，發展自己真正的愛好。

古往今來，孩子不愛上學對于父母來說是一件非常棘手的事情。很多孩子因為過于貪玩，不想上學，甚至對于孩子本人來說上學是一件極其厭惡的事情。那么六年級學生逃學不上學怎么辦呢？

六年級學生逃學不上學怎么辦

1、及時溝通

孩子厭學首先應該要了解厭學原因何在，而不是使用棍棒教育。及時與孩子進行溝通是家長首先要做的工作。

2、激發學習興趣

孩子厭學的很大一部原因是因為缺乏學習興趣，所以家長要嘗試去激發孩子的學習興趣，讓孩子主動地接受學習。

在網絡和手機端科技如此發達的時代，孩子通過手機了解外面的世界進行游戲也是非常普遍的。現在孩子大部分都喜歡打游戲，有的甚至沉迷于其中，無法自拔。那么，對于六年級的孩子來說，過于沉迷于手機，將會對孩子造成巨大的傷害，那么，六年級學生玩手機上癮怎么辦呢？

六年級學生玩手機上癮怎么辦：

1、講清楚游戲的好處與壞處，得與失。然后征求孩子意見，問孩子該怎樣做，家長該怎樣做。然后共同約法三章，形成條約，形成制度，雙方共同執行。硬性規定誰也不許違犯。使知之危害，產生懼怕感，逐漸疏遠游戲，進而討厭游戲，形成意志，便可落實到行動上了，進而形成習慣。

2、多帶孩子到公園、博物館、游樂場、閱覽室、圖書館、體育館、商場、風景區、大自然中去，培養有益的興趣愛好，學到更多知識，培養積極的情感，樹立高雅的人生目標，積極追求真善美。

3、多陪伴孩子，用親情、友情去感染孩子，填充孩子的多余時間，填補孩子心靈的空虛。不讓他有機會長時間與有不良習慣、不良嗜好、不良行為的孩子接觸。樹立正確的交友觀。

4、引導孩子把心思用在學習上，把成績提上去，讓孩子在學習上有成就感。讓學習看書成為孩子炫耀的資本。