孩子厭學(xué)家長如何溝通？

1、家長要學(xué)會將心比心，站在孩子的角度去思考問題

家長朋友們要站在孩子的角度去思考問題，知道他們喜歡什么、不喜歡什么。做到及時去溝通，同時也要注意溝通方式，不要說這樣對你以后只有好處沒有壞處等類似的話語出現(xiàn)。

沒有一個孩子愿意什么都被爸爸媽媽安排著。嘗試用另一種方式去向孩子表達，將心比心能夠很好的走進孩子。

2、與孩子溝通時，要選擇合適的地點

溝通是一門很深的學(xué)問。選擇了合適正確的地點，那么你的這次溝通就成功了一半。

厭學(xué)是指學(xué)生在主觀上對學(xué)校學(xué)習(xí)失去興趣，產(chǎn)生厭倦情緒和冷漠態(tài)度，并在客觀上明顯表現(xiàn)出來的行為。厭學(xué)的主要表現(xiàn)是不遵守校規(guī)校紀，課上思想不集中，課下不認真完成作業(yè)，甚至公開表示“不愿上學(xué)讀書”，長期逃學(xué)在外。

孩子厭學(xué)了家長如何引導(dǎo)？

首先，要找出孩子厭學(xué)的原因。

（1）現(xiàn)在隨著社會信息化程度的提高，孩子接觸的信息越來越多，信息有好有壞，有的孩子受到不良信息的影響，迷戀游戲或其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，從而產(chǎn)生厭學(xué)。

（2）有些孩子不想上學(xué)，因為他們受到同學(xué)或老師的一些不當行為的影響。

（3）有一些學(xué)生家庭條件優(yōu)越，家里就是小皇帝、小公主，但是到了學(xué)校很多事情要自己做，還要完成學(xué)習(xí)的任務(wù)，這些學(xué)生干脆說不上學(xué)了。

“興趣是最好的老師”，只有興趣，才會讓孩子擁有巨大的內(nèi)在力量，呈現(xiàn)最佳的成長狀態(tài)； 而如果孩子出現(xiàn)厭學(xué)，對孩子的成長是非常不利的。 學(xué)習(xí)效率低，情緒低落，可能會形成自卑的性格……

家長如何對待孩子厭學(xué)情緒?

首先，要找出孩子厭學(xué)的原因。

一、過度緊張，違背勞逸結(jié)合的原則。

從目前的情況來看，競爭越來越激烈，學(xué)校、教師、學(xué)生的教學(xué)、升學(xué)、學(xué)習(xí)壓力越來越大，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)強度、疲勞程度越來越大，繃緊的弦已經(jīng)達到了孩子應(yīng)該承受的最大承受范圍——孩子們真的很難承受壓力了。別的不說，從時間上看，日日夜夜的學(xué)習(xí)，課外活動被數(shù)學(xué)課替代，晚上做功課做凌晨……學(xué)習(xí)是苦差事，退一步說，如果是你對一件事情感興趣，讓你日以繼夜地做，沒幾天，你也會很厭倦的。

二、師生關(guān)系也是孩子厭學(xué)的重要原因。

案例：廣州的魯媽媽說，她兒子今年上初三了，偏科很嚴重，理科還好，文科差的不行，馬上該中考了，這成績咋辦？高中到時候都考不上，兒子自己只對理科感興趣，文科就是不想背誦，不想學(xué)習(xí)，一說他，他就說，那我不上學(xué)了，不上高中就不上高中唄，人家好多成功的人都是初中沒畢業(yè)之類的話語，把魯媽媽氣的不想說話。

初三孩子厭學(xué)家長能如何開導(dǎo)

一、尊重孩子的個性發(fā)展

每個人作為獨立個體而存在有著各自的魅力，這魅力的根源即為“個體差異”。每個人都渴望被尊重，家長和老師不要覺得自己比孩子年長，就可以根據(jù)自己的喜好來做標準，不重視孩子的個性和愛好。對于對學(xué)習(xí)不感興趣的孩子，可以用溫和，尊重，愛護的方式，用自己的行為和語言給孩子做榜樣，要知道怎么做比怎么說有說服力的多。

二、家長和孩子一起成長

很多時候，成年人也許不愿意面對和承認的事實是——孩子比成年人更完善。您可以回憶，兒時的您有很重的攀比之心嗎？會很在意“面子”嗎？孩子不愛學(xué)習(xí)，不僅僅是孩子的問題，家長也有著很大的問題，所以應(yīng)該和孩子一起學(xué)著成長，采用愉快的學(xué)習(xí)方法和生活態(tài)度，不要給孩子灌輸虛心，攀比的價值觀。

只要說到厭學(xué)的話題，無論觀點為何，聽到最多的回答一定是：孩子厭學(xué)，作為家長該怎么辦呢？怎么做才是對的呢？怎么才能讓孩子盡快回去上學(xué)呢？孩子不上學(xué)的原因不難分析厭就是討厭，不喜歡，是一種情緒想象一下，什么情況下會有非常討厭的情緒呢？比如大人也會有“厭”的情緒，不想上班，不喜歡老板，不喜歡同事，討厭處理各種關(guān)系，也會感到厭倦，很想辭職，所以“厭”無非幾種，一自己感覺不舒服，二看到不喜歡的人或者事無力應(yīng)對，三壓力太大，競爭失敗，比如總考不好，四找不到樂趣。所以，換位思考下，不難理解孩子的狀況：孩子可能害怕面對學(xué)校的環(huán)境，無法處理學(xué)校的人或事，就會厭學(xué)。

家長如何解決孩子厭學(xué)問題？

1、良好溝通是有效的心理處方。

無論家長還是老師，都應(yīng)像維護自己的自尊心那樣維護孩子的自尊心。如果父母和老師站在孩子的立場上思考問題，就會發(fā)現(xiàn)孩子的許多想法和感受是合情合理的。對孩子的關(guān)愛和體貼會緩解孩子的厭學(xué)情緒，但不要讓孩子養(yǎng)成“飯來張口、衣來伸手”的不良習(xí)慣。平時多抽出時間與孩子進行交流。

2、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。

可與孩子的特長結(jié)合起來。其實，特長與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長的孩子，學(xué)習(xí)成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來，從而使二者相得益彰。

孩子厭學(xué)首先家長要找到原因，才能對癥下藥，你要問清楚孩子為什么不喜歡上學(xué)，是因為上課聽不懂，學(xué)習(xí)成績不好，壓力大還是因為在學(xué)校受到同學(xué)的欺負，不想上學(xué)了如果因為成績不好家長就輔導(dǎo)孩子一起學(xué)習(xí)，總之不管是什么原因，一定要解決孩子的厭學(xué)問題。

孩子厭學(xué)家長怎么溝通？

1、與孩子溝通

孩子不想上學(xué)，家長聽了肯定特別生氣，但家長首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學(xué)的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

2、理解孩子的狀態(tài)

跟孩子充分溝通，理解孩子目前面臨的各種的壓力和困難，支持、接納，讓孩子的負面情緒得到釋放和宣泄。

老師、家長都知道，每當考試過后，總有孩子情緒激動地說：“我不學(xué)了！反正我多努力都考不好！”相信家長們幾乎都經(jīng)歷過相同的境遇，很多家長想不明白，現(xiàn)在給孩子各個方面提供了這么好的條件，為什么孩子還會出現(xiàn)厭學(xué)的情緒呢？不學(xué)習(xí)，以后能有出路嗎？只有學(xué)習(xí)，將來才能有更多的選擇??！相信這些道理家長已經(jīng)跟孩子說了好多，可是一到學(xué)習(xí)的時候，還是出現(xiàn)各種各樣的問題。

家長如何解決孩子厭學(xué)

一、重塑孩子的認知，不要過于在意他人的評價。

心理學(xué)家告訴我們，不要為他人的期待而活，過于在意他人的評價，同學(xué)的嘲笑，老師的眼光，希望每個人都認為你很好，這是以自我為中心的表現(xiàn)。我們不能改變別人，改變別人的口吻與看法，只能改變自己的心態(tài)，對負面的評價做到置之不理即可。

二、父母幫助孩子建立基礎(chǔ)的自我認知。

一個感性的孩子需要他人的認可，尤其父母作為最重要人，不給孩子認可，孩子也容易厭學(xué)。父母平時要多觀察孩子的優(yōu)點、閃光點，每天寫下孩子的三個亮點，這樣做能幫助孩子建立基礎(chǔ)的自我認知，增強孩子的自信心。