案例：我兒子今年讀一年級，開始厭學了，就是早上把他送到學校門口，也不進去。即使進去教室了，也是坐在教室里發呆，勉強才把課本拿出來。而且動不動就哭！反而，在家里就很正常，很開心反差很大。這種情況在幼兒園的時候就有，沒想到現在讀小學一年級了情況越來越嚴重。我該怎么做呢？

小學生厭學怎么解決？

１、首先，父母要對孩子進行心理疏導，讓孩子意識到自己長大了，不能再像幼兒園那樣整體玩了，要樹立遠大的理想，從小學開始打基礎，然后努力去實現它。

２、給孩子講有趣的校園故事，鼓勵孩子去交朋友，讓孩子覺得，學校里面除了可以學到知識，還可以交到好朋友，一起做有趣的事。

３、在孩子面前不要說老師的壞話，相反要多說老師的好，很多孩子不想去上學，就是因為對老師有誤解和恐懼。記得以前就聽過有人這樣跟孩子說：你不聽話，到時候找老師收拾你！類似的話孩子聽多了，就會以為老師很可怕。

小學生厭學的原因有哪些？

小學生活應該是無憂無慮的，但也有一些學生因各種原因不愿上學，甚至堅決拒絕上學。小學生厭學應該怎么辦？在某種程度上，在小學，孩子表現出他們對學習和學校感到厭煩并非是一件壞事，盡早地幫助孩子去克服這些困難、消極的情緒，解決隱藏在他們心中的困惑是非常重要的。這樣才能為將來的中學學習生活奠定好基礎。

小學生厭學應該怎么辦？

第一，讓孩子在學習中感受到愛。

根據馬斯洛的需求層次理論，除了生存除了安全感之外，還有愛和歸屬感、自尊和自我滿足的需求。對于小學生來說，生活將花費一生的大部分時間來學習，如果生活能滿足這些需求，那將是不會有厭學感。所以在學習上，父母應該多鼓勵孩子，多表現出對他們關心與肯定，而不是因成績不佳而批評孩子。

第二，父母應該對孩子有合理的期望。

很多家長對孩子的學習期望過高，讓孩子自發學習的興趣和信心被摧毀了。所以，父母應該根據實際情況，給孩子做出客觀的評估，既不盲目樂觀也不低估。只有這樣，孩子才能自信而不自滿、自尊而不自負，自善而不自棄的心理狀態。

從心理學的角度來看，厭學是指學生對學習活動的消極對待的行為反應方式，主要表現為學生對學習理解的偏差、對學習的消極情緒對待、主動遠離學習的行為。厭學學生往往學習目的不明確，失去學習興趣；不認真聽，不做作業，怕考試；甚至恨書，恨老師，恨學校，逃學；在最嚴重的情況下，一提到學習，他們就會生病、頭暈、脾氣暴躁，甚至歇斯底里。

厭學是由學生的學習行為所獲得的不同的內在和外在反應引起的。其內在原因是由于學生在學習過程中消極情緒體驗和自我認知的偏差。社會、學校、家庭等外部環境的負面影響，也起到了負面的強化和促進作用。部分學生學習基礎較差。由于種種原因，他們經過多次努力，只得到低分，屢屢失敗。他們也長期受到社會偏見、父母的冷漠、老師的批評和同學的歧視。

他們在學習上滿足不了他們對成功的渴望，在生活中也沒有人能夠理解和關心他們。他們嘗到的是失敗和無聊的感覺。逐漸形成沒有價值的學習，不善于學習“差生”等概念，并反饋到學習行為，這樣的惡性循環，很快就會產生厭學。

幫助小學生克服厭學，需要社會、家庭、學校和學生相互配合，共同營造快樂學習的氛圍，不斷從學生的臉上表現出良好、積極的學習態度和行為強化。使有厭學心理的學生不斷克服厭學心理，從而樂于學習快樂學習。對于有嚴重厭學心理障礙的學生，還需要進行個體化的心理疏導，幫助他克服心理障礙，調整學習心態，使學習積極、主動、愉快。

小學生厭學怎么處理？

（1）改善環境，開朗心情。

現在的孩子生活在網絡發達的時代，這時候的孩子無時無刻的都接觸網絡，但是有些孩子沒有很好的自控能力對游戲產生了依賴。下面我對父母說幾個幫助孩子的小辦法。

小學生沉迷游戲怎么解決？

一、相信自己的孩子。孩子可能只是一時走錯了路，及時幫助孩子糾正道路，而不是強硬地奪走手機。如果強硬地奪走手機，反而更容易導致孩子的叛逆心理。比如轉移到聽歌、瘋玩、夜不歸宿等方面。講一講目前還是要以學業為重，讓孩子制定詳細的學習計劃，并堅持執行下去！正好現在重視體育，學業計劃鋪滿后，剩余的時間計劃好體育鍛煉項目。既鍛煉了身體，又減少了玩游戲的時間。

二、及時地鼓勵孩子。孩子可能確實因為游戲耽誤了學業，所以學業相對來說會比別人落后。這時候就不要落井下石了，在平時的學習過程中，及時地鼓勵孩子，讓孩子拾起自信心，這樣孩子每天進步一點點，會找到自信心，自己努力學習的！

三、肯定孩子的努力。追趕學習的過程還是很痛苦的。這時候不能因為孩子沒有比過其他的孩子，就否定自己孩子的不是。每個孩子都有不同的優缺點，接收自己孩子的短板，肯定孩子的長處。讓孩子更加自信，學業才會越來越進步！

小學生沉迷游戲的危害

網友留言：嚴先生，自己的孩子今年上小學三年級，但是最近總是纏著父母，說自己不想上學了，在家就想玩手機，看電視，也不想寫作業，要么就是跑去外面玩，就是不愿意去學校，父母多次給孩子溝通了，當時答應了，但是過會就又開始鬧情緒了，嚴先生說這么小的孩子該怎么引導呢？

小學生有厭學情緒怎么開導？

第一、家長調整

1、改善親子關系

有人說，每個孩子厭學，背后有一個不負責任的父母，這是有道理的，通常和孩子缺乏有效溝通的父母，當孩子遇到挫折時，父母不禁要對孩子說三道四。 孩子已經對挫折失敗不知道原因，在受到父母過度言行的刺激后，更加逃避學習。 因此啟發孩子學習厭倦，家長首先要調整自己的心態，站在孩子的角度考慮問題。

2、鼓勵認可孩子

小學的學校生活本該是無憂無慮的，但是有些孩子會將學習當作一項沉重的負擔，會由于種種原因逃避學習和學校生活，甚至強烈拒絕學習。小學階段，孩子的這些表現其實是孩子成長過程中的常見現象。家長可以看看以下內容。

厭學的小學生怎么進行心理疏導

1、找到原因

幫助孩子分析厭學的原因，從學校，家庭，社會和孩子本身興趣開始分析。學習有時候是一個艱苦的過程，很多的時候樂趣在于最終的結果而不是在過程。所以要培養孩子持之以恒的毅力，讓孩子奮力堅持到最后。所以孩子哪怕只是取得了極其微小的進步，家長也要善于發現，及時鼓勵。這樣孩子學起來會更輕松。

2、幫助孩子重新找回自信

注重在孩子自己的優勢方面發揮等等，相信這種厭學的情緒會逐漸消除。讓孩子改變觀念，接受自我。厭學的同學要重新認識自我價值，形成良好的自我意識，這是變厭學為樂學的重要一環。同學們要學會發現自己優點和好的方面，并適當地給自己一些肯定，認識到自己是能夠學習好的。

孩子不愛上學，是普遍存在的心理。如果到了厭學的程度，是需要家長多加引導才行。至于家長該如何引導，下面給家長們分享了一些教育經驗，家長們可以嘗試一下。

小學生厭學不想上學怎么辦？

1、平靜的與孩子溝通

孩子不想上學，家長聽了肯定特別生氣，但家長首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

2、避免過度地批評和指責

很多厭學的孩子，學習跟不上，經常受到老師的批評、家長的責怪以及同學的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經常逃學。老師和家長要避免過度地批評和指責，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學習能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學習的興趣也容易被激發出來。