高二學生的學習任務繁重而復雜，如果孩子這個時候不努力，那對接下來的高考來說，就是非常沒有優勢的。既然孩子還沒有清楚這一點，家長就要幫助孩子建立正確的觀念，讓孩子思想積極起來，為自己的未來而努力奮斗。

高二學生不努力家長該如何？

1、讓孩子產生危機感

家長首先要做的，是讓孩子在高二就意識到學習的重要性。關于這一點，家長可以給孩子買一個日歷，或者做一個時間表，以更直觀的數字形式，讓孩子的內心產生緊迫感。俗話說：三人行，必有我師。家長也可以多邀請孩子的同學來家里做客、學習，讓孩子和同學多多交流和學習，可以激發孩子的學習斗志。

2、克服短腿學科

從木桶效應中我們可以體會到短板偏科的壞處，它決定著學習的成敗，努力與否，關鍵要看孩子的短板科目是否提升。家長在為孩子規劃學習計劃的時候，應讓孩子在所擅長的科目上，花費的時間要少一點。讓孩子把更多的精力和時間投入到短板學科當中，避免極端的偏科現象。

最近一個家長說自己的孩子管不住了，成績從年級50名，下降到年級200多名，整天在家玩游戲，玩手機，家長管也不行，不僅沒用，還容易和孩子起沖突，和孩子的關系現在變得特別的差，父母想知道孩子這樣還有救嗎？眼看著馬上該生高三了，一點希望都沒有。

高二學生厭學家長能怎么辦

首先、給自己一個合理的定位

他們的學業成績能達到什么樣的程度，有沒有改進和進步的空間，這是需要考慮的。 一味追求不切實際的目標，只會讓自己覺得學習無望。 明確目標，接受允許的進步和挫折，以保持良好的心態，提高自信心；

其次、明白小考試只是一自己知識點沒有掌握的過程。 

平時做的不好，換個角度來說是件值得慶賀的事，要知道這比只在高考中發現了很大的問題要好得多，高考分數才是最終目標。 修補永遠不會太晚。

案例：荊州的石爸爸反映，孩子今年上高二，學習狀態特別差，面臨高三的緊張復習感覺一點也不緊張，每天只寫老師布置的作業，老師不布置的作業就不寫，也制定了很多學習計劃，但是沒有一次完成的，總是半途而廢，而且看他寫的計劃也不合適，該怎么幫助孩子呢？

高二學生厭學如何開導孩子？

1、降低孩子的學習目標

不要給學生設定太高的目標。 給他們一個他們可以通過努力實現的目標。 讓他們樂于實現他們的學習目標，并認可他們的努力和成就。

2、理解孩子的壓力

當孩子不上學時，父母不能只考慮自己的尊嚴或面子，認為孩子不上學讓他們感到羞恥。 事實上，他們應該多為孩子考慮。 孩子的自然心理壓力也很大，不去上學，不是什么大問題，而是你需要把自己放在孩子的位置上，理解孩子的想法，幫助孩子解決問題。

高二學生很明顯就是要專注學習的時機，但是，就有一部分學生因為各種各樣的原因，沉迷游戲，從而影響學習。對此，作為家長，要提醒孩子珍惜現在學習的機會，讓孩子意識到沉迷游戲的危害和后果，讓孩子為自己的前途發展負責任。

高二學生沉迷游戲家長怎么辦？

1、讓孩子意識到游戲的不良后果

沉浸在快樂中的孩子，是盲目的，家長們就需要時刻提醒好孩子，過量的游戲背后會帶來怎樣的壞處，比如：學習成績的后退、課程沒辦法跟上，眼睛會變得疲勞近視等等，讓孩子不要被游戲所控制，而是懂得自如的控制玩游戲這件事情。

2、注意溝通的時間

我們在教育孩子不要玩游戲的場景，常常是在家長看到孩子正拿著手機在玩得入神，于是你就看不過眼，直接就對著孩子開始教育或責罵，而正在玩著游戲的孩子突然間就被你給打斷，也生氣的摔下手機，在這種憤怒不悅的情緒之下，你和孩子就吵了起來。

高二學生談戀愛家長怎么教育？

1、尊重孩子的隱私權

有些家長在發現自己女兒早戀時，為了了解具體情況，就不顧孩子的隱私權，私自拆看女兒的信件和日記，偷聽孩子與別人的電話等。這是非常不可取的，高中階段的孩子都處于青春期，容易叛逆，心思也比較敏感，如果發現自己的父母不尊重自己，肆意侵犯自己的隱私權，很容易做出極端的事情。

2、不強制分離

在看到孩子早戀的行為時，許多父母會非常生氣，甚至會鬧到學校，用強制的分離的手段，讓孩子結束這段關系，這樣的方式是非常不妥當的，不僅會引起孩子的反感，甚至還會讓孩子更加堅定這段愛情。

3、家長要保持冷靜理智

面對高二學生不想上學的情況，家長總是會說：正是需要火拼的時候，哪能不去上學。這讓本來壓力就大，就不想上學的孩子來說，無疑不是在火上澆油。因此，家長要多理解孩子，尊重孩子，引導孩子，耐心等待，靜待花開。

高二學生不想上學了家長該怎么辦？

1、家長對于孩子的學習不要操之過急。高二在孩子的高中階段起著承前啟后的重大作用，父母要尤其重視孩子這一階段的教育方式是否得當。很多高二學生厭學是因為學習方法不適當，高二學生的心智正在快速發展，自尊心和追求成就感的心理勢頭很強，如果沒有找到合適的方法蠻干蠻學，不一定會得到理想的成績。

2、家長應了解孩子自身的學習能力，和孩子共同設計一個可行的學習目標，切忌因操之過急而給孩子造成壓力。用努力而不是用分數去評價孩子。家長不應過分重視孩子的功課、成績，而要看孩子的整體性表現而加以稱贊。如果孩子盡了力，也得不到好成績，家長應表示理解，不要讓他有過分的壓力。

3、幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為高二學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。

4、對孩子進行學習方法的指導，讓他們了解學習的本質，關注學習過程本身，而不是為成績所累。我們應該與孩子一同探討學習的本質，降低他們對成績的關注，重新認識到學習過程的重要性，強化他們對學習過程的興趣。學習方法的指導，可以讓他們在學習時變得輕松，從而也更能享受學習的樂趣。

孩子上高二，正是需要付出最多努力的階段，隨即而來的問題是令許多家長頭疼的問題：厭學。當孩子出現厭學情況后，作為家長首先應該多花精力和時間去關心孩子的身心健康，畢竟孩子的身體最重要，其次，再針對孩子厭學問題做出指導教育。

高二學生厭學家長怎么辦？

1、幫助孩子減輕學習壓力

高二孩子出現厭學情緒的主要原因之一學習壓力過大，因為隨著高考的臨近，高二孩子普遍希望努力提高學習成績，為備戰高考做好充分的準備工作，也就感覺到了越來越大的學習壓力。家長要幫助孩子減輕壓力，告訴孩子高考成績并不能完全決定個人命運，這樣做就能幫助孩子放下心中的包袱，輕松應對學習上的各種挑戰。

2、讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺

除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。對于高二學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。