沒有外力影響，真正愛學(xué)習(xí)的孩子約占40%左右。這已經(jīng)是很理想的比例了。大部分學(xué)生是不愛學(xué)習(xí)的，雖然表面上愛學(xué)習(xí)。從國內(nèi)教育體制看，小學(xué)是老師抱著學(xué)生學(xué)習(xí)，初中是老師扶著學(xué)生學(xué)，到了高中是老師看著學(xué)生學(xué)。就是這樣，約50%的學(xué)生還雞飛蛋打，那么怎樣才能讓孩子愛上學(xué)習(xí)呢？

怎樣才能讓孩子愛上學(xué)習(xí)？

一、選擇。

孩子從小的興趣、愛好、善長，家長應(yīng)留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，突出重點，不能眉毛胡子一把抓。比如，孩子不喜歡的項目，你硬往興趣班里送，這不僅加重孩子負(fù)擔(dān)，而且讓他產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭惡感。

二、陪伴。

孩子校外的時間，父母親無論多忙，抽一點空陪陪孩子，孩子就會有滿滿幸福感。比如晚上做作業(yè)，除了出差或加班，我都用心地陪孩子。孩子做作業(yè)，我看書，這既給孩子的溫暖，又能作示范，為子女樹立起良好形象。比如現(xiàn)在，孩子做作業(yè)，你在旁邊打游戲，孩子讀書有興趣嗎？！

現(xiàn)在超過 90% 的孩子都在被動地學(xué)習(xí)，就像沙漠中的駱駝一樣。如何讓孩子主動愛上學(xué)習(xí)？ 為了讓孩子學(xué)習(xí)到理想的狀態(tài)，必須激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，而不是我們強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)。

孩子不愛學(xué)習(xí)，往往是因為他們還沒有找到學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)習(xí)是一件苦差事。 而孩子永遠(yuǎn)不會因為父母的懲罰、監(jiān)督或批評而喜歡學(xué)習(xí)，家長越是批判，孩子學(xué)習(xí)興趣越會降低。

在學(xué)習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：學(xué)習(xí)好的孩子會越來越好，而學(xué)習(xí)不好的孩子似乎越來越差。 但這并不是說孩子不如其他孩子聰明。 很多時候是成年人喜歡給孩子貼標(biāo)簽。 長期在不愛學(xué)習(xí)的標(biāo)簽下，孩子會對學(xué)習(xí)和自己的能力產(chǎn)生懷疑，變得自卑，深信自己是無法變得更好的差學(xué)生。

怎樣讓孩子主動愛上學(xué)習(xí)？

第一，消除學(xué)習(xí)倦怠

在填鴨教育模式中，學(xué)習(xí)本身就是一個刻板的過程，甚至談不上喜歡不喜歡。不管孩子對學(xué)習(xí)有沒有興趣，都得坐在課桌前一遍遍地翻閱課本，這也是孩子厭學(xué)的原因。

孩子不喜歡學(xué)習(xí)往往是還沒有從學(xué)習(xí)中找到樂趣，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個苦差事，在學(xué)習(xí)中，我們不難發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：學(xué)習(xí)好的孩子越學(xué)越愛學(xué)，學(xué)習(xí)差的越學(xué)越討厭學(xué)。這就是孩子會厭學(xué)的原因之一，所以我們要引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)！

如何才能讓孩子愛上學(xué)習(xí)？

1、鼓勵孩子多嘗試，找到興趣點

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。

2、父母提高自己的學(xué)習(xí)興趣

父母要經(jīng)常讀書、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西。告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識，經(jīng)常詢問孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學(xué)習(xí)的興趣，孩子就會受到熏陶。

讓孩子愛上學(xué)習(xí)需要家長在孩子學(xué)習(xí)的時候，給予孩子無限的關(guān)注和鼓勵，在生活中也不能放過任何一個讓孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種生活必須要做的事情，把好好學(xué)習(xí)當(dāng)做一種習(xí)慣，這樣孩子不愛學(xué)習(xí)都很難。

家長怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)？

1、激發(fā)孩子內(nèi)在的自我上進(jìn)的動力

其實，每個孩子都有一個上好學(xué)校的愿望，但在學(xué)習(xí)的過程中，往往會缺乏主動性，不踏實。面對這樣的情況，很多家長會選擇給孩子報輔導(dǎo)班，希望通過各種補(bǔ)習(xí)讓孩子把落下的功課補(bǔ)起來。

如果您沒有第一時間解決孩子心靈上的問題，就算花再多的錢上補(bǔ)習(xí)班效果也不會明顯。正所謂“攻城為下，攻心為上”也正是這么一個意思，只有從激發(fā)孩子內(nèi)在的自我上進(jìn)的動力開始，才能讓孩子意識到學(xué)習(xí)的重要性，才能從根本上杜絕懶惰的表現(xiàn)。

同孩子一起制定一個勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)計劃，讓孩子跟著計劃走，讓孩子獨立的去完成自己的學(xué)習(xí)。但是很多家長就是做不到這一點，總是不肯在孩子的任何小時事兒上放手，其實，你適當(dāng)?shù)姆攀植粌H可以讓孩子感覺到你對他的信任，還能讓孩子在被信任的同時激發(fā)內(nèi)在的潛能，孩子也更愿意把自己的理想付諸于實踐。

案例：我家孩子今年讀三年級，是個男孩，他的學(xué)習(xí)成績特別差，尤其是英語，一背英語單詞就吵著說惡心，老師說他上課的時候注意力都集中不了五分鐘，我訓(xùn)他，他還頂嘴！而且對學(xué)習(xí)的態(tài)度也變得更加抵觸。

怎樣可以讓孩子愛上學(xué)習(xí)？

1、幫孩子樹立自信心。

自信心不足是造成孩子反感學(xué)習(xí)的重要原因。孩子不愛學(xué)習(xí)，家長就要多鼓勵孩子，幫孩子樹立對學(xué)習(xí)的自信心。當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)充滿自信時，自然就會迎難而上、愛上學(xué)習(xí)。

2、不要拿孩子作比較。

有些家長經(jīng)常拿孩子作比較，以為這樣可以激勵到孩子，其實不是，這樣只會損傷孩子的自尊心和上進(jìn)心，甚至讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡感。家長可以讓孩子和自己比，今天和昨天比，只要有進(jìn)步就是優(yōu)秀的，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的沖勁。

學(xué)習(xí)之路很長很長，盡早的培養(yǎng)孩子的內(nèi)在學(xué)習(xí)動力，讓他愛上學(xué)習(xí)，才是孩子不斷成長進(jìn)步的源泉。對于不肯學(xué)習(xí)的孩子，家長們看在眼里急在心上，罵也罵了、吼也吼了，甚至打也打了，但孩子非但沒有好好學(xué)，反而更討厭學(xué)習(xí)了。

怎樣能讓孩子愛上學(xué)習(xí)？

1、鼓勵孩子嘗試不同的事，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在

學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會一直在學(xué)習(xí)，一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在，他們就會加速前進(jìn)。

2、消除學(xué)習(xí)倦怠

家長可以想一些辦法，緩解孩子對學(xué)習(xí)的倦怠之意。比如，多給孩子講一些勵志的故事、分散孩子的注意力、適量的運動可以使孩子腦筋更靈活、用不同的科目來調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的氣氛等等。

學(xué)習(xí)是一件非常積極向上的事情，能夠上學(xué)十分幸運，是人生的獎賞，一定要讓孩子明白這一點，搞清楚學(xué)習(xí)的目的，才是孩子愛上學(xué)習(xí)的前提。

孩子怎樣才能愛上學(xué)習(xí)？

1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

從孩子小的時候就要注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，習(xí)慣決定孩子的命運，智育是良好的思維習(xí)慣，德育是細(xì)小的行為習(xí)慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細(xì)小的行為上。

2、培養(yǎng)良好的親子關(guān)系

好的關(guān)系勝過許多教育。孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內(nèi)心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護(hù)其自尊，維護(hù)其權(quán)利，成為其信賴和尊敬的朋友。