初二階段的學(xué)生，正處在個人成長的關(guān)鍵時期，也是學(xué)習(xí)壓力陡然增加的時期。可以說，多數(shù)孩子都面臨著內(nèi)心的兵荒馬亂，現(xiàn)實的內(nèi)憂外患。他們需要不斷調(diào)適自己的身心，才能有望平穩(wěn)度過這一生的“花季”和“雨季”。那么，面對厭學(xué)的初二孩子，家長該怎么辦呢？

孩子厭學(xué)初二怎么解決？

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，增強孩子學(xué)習(xí)的動力。

首先我們要告訴孩子，雖然“條條大路通羅馬”，但是學(xué)習(xí)絕對是通往羅馬最捷徑的方法。家長要心平氣和的和孩子溝通，要讓孩子知道讀初中現(xiàn)在不好學(xué)，以后根本沒有退路。

特別是在很多省市，初中是不允許復(fù)讀的，那么不好好學(xué)習(xí)，以后就只能走職業(yè)學(xué)校的道路，那么自己未來的人生可能會不再有色彩。因此要告知孩子學(xué)習(xí)的重要性。

2、增加成功體驗，感受到學(xué)習(xí)的快樂，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

其實孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理并不可怕。可怕的是家長父母不知道該如何去教育孩子。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)，不愿想上學(xué)的時候，不要獨自煩惱一個人操心，也不要對著孩子發(fā)脾氣。我們第一首先要做的是，就是看看是什么原因?qū)е铝怂麄兊暮⒆硬辉干弦馊W(xué)校學(xué)習(xí)的。只有找到了原因，才能對癥解決問題。

初二孩子厭學(xué)怎么解決？

1、家長要根據(jù)孩子成長的規(guī)律，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況、思維特點、興趣傾向降低“高期望值”。此外，家長要為孩子創(chuàng)設(shè)個輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子精神放松地學(xué)習(xí)。

2、做好孩子的心理教育工作，厭學(xué)的學(xué)生存在各種困難和問題，針對學(xué)生的問題，家長需及時解決學(xué)生出現(xiàn)的困難和問題，如因?qū)W習(xí)成績不好出現(xiàn)的自卑、與同學(xué)交往不順暢等，使孩子順利地解決自身的問題，把注意力集中在學(xué)習(xí)上。

3、避免過度地批評和指責(zé)。很多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。

老師和家長要避免過度地批評和指責(zé)，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來。

當(dāng)孩子上了初中以后學(xué)習(xí)任務(wù)就會變重，壓力就會變大，又加上初中階段的孩子正處于青春期叛逆階段，容易就會出現(xiàn)厭學(xué)情緒，家長在生活中一定要多關(guān)注孩子，多跟孩子談?wù)勑模瑴p輕孩子的壓力，幫助他們正確的對待學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們走出厭學(xué)情緒。

初二孩子厭學(xué)了怎么解決？

1、家長首先要疏導(dǎo)孩子的不良情緒。孩子目前的狀態(tài)，使她幼小的心靈倍受痛苦的煎熬，家長自己先要擺正心態(tài)，以平和、樂觀、積極的心態(tài)來幫助孩子度過難關(guān)，相信自己的改變能帶動孩子的改變。其次，父母要反思并積極改進自己的教育方式。

2、找到孩子的閃光點，多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求。

面對學(xué)習(xí)差的孩子成長，家長絕不能一棒子打死，更不能諷刺挖苦孩子，要本著教育、細心、耐心地做厭學(xué)孩子的思想工作，循循善誘地引導(dǎo)孩子，堅持不懈地激勵孩子，客觀公正、立足將來地評價孩子，大部分厭學(xué)孩子是會改變的。

3、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。對學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一個重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點，不遺余力的表揚孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

初二是初中的重要階段，初二孩子厭學(xué)，學(xué)習(xí)成績就會落后于別人，如果孩子的問題得不到幫助，加上孩子的學(xué)習(xí)壓力越來越大，孩子的心理狀況就會愈發(fā)嚴重，所以，如何才能幫助到孩子呢？

初二孩子厭學(xué)不學(xué)習(xí)怎么辦？

1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

一定要找到孩子身上的閃光點，表揚孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。家長最好積極觀察自己的孩子，陪伴自己的孩子，讓孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子走上良性發(fā)展的軌道才好。

2、進行嚴格的家庭教育

和孩子約法三章，建立家庭制度，通過一定的獎懲措施來約束孩子的行為，從而提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)熱情。例如，我們可以跟孩子約定，每天的作息時間表，規(guī)定好哪些時間段是孩子的學(xué)習(xí)時間，哪些是孩子的玩耍時間。

初二是孩子成績下滑的高危險期，一部分孩子進步很快，一部分對學(xué)習(xí)失去興趣，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，很多家長都特別著急，家長一定要冷靜，采取適宜的方式來應(yīng)對子女的變化。

初二孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么處理？

1、找到厭學(xué)的原因

孩子厭學(xué)的原因有很多，家長一定要和孩子積極溝通，找到孩子厭學(xué)的原因才能有好的解決方法。

2、給孩子一定的自由空間

孩子的叛逆大多是因為教育不得當(dāng)造成的，家長總是把所有的時間都讓孩子用來學(xué)習(xí)，使得孩子不能自由的呼吸，不能有自己的空間，所以他們感到了厭煩。

總能聽到家長說孩子最近學(xué)習(xí)不好，成績不如以前，學(xué)習(xí)沒興趣，厭學(xué)。

孩子厭學(xué)的表現(xiàn)都有什么？

第一，意志薄弱，克服困難的毅力差。

他們依賴心理較強，在學(xué)習(xí)上不愿獨立思考，一旦失去輔導(dǎo)成績直線下降，遇到難題，苦苦抱怨，終日無精打采、心灰意冷、沮喪、悲觀和失望。

第二，學(xué)習(xí)受挫后，舉出無數(shù)受挫的伙伴，表明自己和別人一樣，也不是最差的，以逃避受挫帶來的心理壓力。其實這是一種錯誤的社會化比較方式，以逃避責(zé)任，緩解心理壓力。

當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時，家長可以從哪些方面去了解孩子的內(nèi)在原因？

說到厭學(xué)，首先要明白“學(xué)習(xí)”的含義，所有獲得間接經(jīng)驗的過程都稱為“學(xué)”，包括文化知識學(xué)習(xí)、勞動和生活技能訓(xùn)練；其次，要明確孩子討厭“學(xué)習(xí)”什么；然后分析孩子厭學(xué)的原因，找出調(diào)整的方法，對癥下藥。

初二的孩子厭學(xué)家長能怎么辦？

（1）對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱、理解力差的孩子要鼓勵，不要不耐煩和謾罵打擊，適當(dāng)找老師或朋友講基礎(chǔ)知識進行輔導(dǎo)，尤其是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

（2）初二以后學(xué)到的知識，無論是從數(shù)量上還是從難度上，都比之前有了很大的提升。成績下滑是正常的。面對這個現(xiàn)實，多花點時間慢慢適應(yīng)。讓孩子明白老師和家長不是可有可無的，要學(xué)會適應(yīng)和接受。

（3）老師和家長也應(yīng)該多與孩子溝通，求同存異，相互理解和支持。而且學(xué)生和朋友之間的關(guān)系不能太親密也不能太疏遠，尤其是異性之間，這就需要父母多花時間陪孩子，多與孩子無障礙的交流，讓孩子知道父母是最重要的，世界上最親密的人。

（4）隨著科技的進步，吸引孩子的東西太多了。引導(dǎo)孩子了解他們的優(yōu)先事項至關(guān)重要。