孩子到了三年級(jí)，在生理和心理上都會(huì)有明顯的變化，所以在這個(gè)時(shí)期，孩子的成績(jī)會(huì)有波動(dòng)是很正常的。父母要多多理解孩子，可能孩子現(xiàn)在成績(jī)并不理想，但只要父母耐心教導(dǎo)，孩子運(yùn)用了正確的學(xué)習(xí)方法，孩子的成績(jī)是一定可以提高的。

三年級(jí)男孩成績(jī)差怎么辦？

1、放平心態(tài)，降低期望

要想煉鐵成鋼，家長(zhǎng)該做的首先是放平心態(tài)，降低期望，不要給孩子賦予太大的壓力，孩子才能認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)才會(huì)提高。有些家長(zhǎng)實(shí)在太著急孩子的成績(jī)，可以根據(jù)孩子的情況，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，成績(jī)一定會(huì)慢慢提高的。   

2、鼓勵(lì)孩子多于批評(píng)教育

小孩三年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)差怎么辦？多去鼓勵(lì)孩子。很多家長(zhǎng)就是接受棍棒教育長(zhǎng)大的，所以在教育自己孩子的時(shí)候也會(huì)受到自己之前經(jīng)歷的影響，延續(xù)自己父母當(dāng)時(shí)的教育方法，對(duì)孩子也是批評(píng)多于鼓勵(lì)。

長(zhǎng)此以往，孩子就會(huì)越來(lái)越灰心，認(rèn)為父母只會(huì)批評(píng)自己，就算自己做得好也沒(méi)有用。試試去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子，孩子就會(huì)為了得到家長(zhǎng)的鼓勵(lì)而去努力。

比如說(shuō)：孩子這次的成績(jī)不是很理想，回到家后，你跟孩子說(shuō)：寶貝，這次沒(méi)發(fā)揮好也沒(méi)關(guān)系，只要下次考試考的好了就還是媽媽最棒的寶貝。

這樣孩子因?yàn)榭荚嚥缓煤ε赂改概u(píng)的擔(dān)驚受怕也會(huì)瞬間沒(méi)有，下次考試也會(huì)為了可以再次得到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)而去努力。   

3、針對(duì)孩子的個(gè)性特征

做個(gè)適用于孩子的計(jì)劃，每天引導(dǎo)孩子做些練習(xí)。基礎(chǔ)的口算天天練是一個(gè)不錯(cuò)的內(nèi)容。看孩子以往的學(xué)習(xí)內(nèi)容，分析試卷，那個(gè)部分比較薄弱，就在那個(gè)部分找些針對(duì)性的練習(xí)題做。

但是只是做題，成績(jī)?cè)绞遣缓玫暮⒆釉绞遣幌矚g做，這需要家長(zhǎng)用些功夫，把題目可以化解在生活中，比如聊天中，結(jié)合生活中的例子，引導(dǎo)孩子運(yùn)用相關(guān)的數(shù)學(xué)思維，去思考去計(jì)算。

4、經(jīng)常跟老師溝通，掌握孩子的情況

孩子到了三年級(jí)，會(huì)出現(xiàn)很多的情況。家長(zhǎng)每天在家里，也難以掌握發(fā)生了何事，還是要跟老師多保持溝通一下，了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)。孩子有什么問(wèn)題，要及時(shí)進(jìn)行解決，這才是幫助孩子進(jìn)步。

孩子三年級(jí)成績(jī)下滑的原因？

1、知識(shí)難度加大  

一二年級(jí)知識(shí)簡(jiǎn)單，很多孩子還有學(xué)前提前學(xué)的老本，所以，一二年級(jí)學(xué)起來(lái)很輕松。

正因?yàn)閷W(xué)習(xí)輕松，很多家長(zhǎng)不重視，孩子養(yǎng)成了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為三年級(jí)成績(jī)下滑埋下了隱患。孩子上了三年級(jí)后，學(xué)習(xí)難度明顯加大。 

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不同  

一二年級(jí)是養(yǎng)成習(xí)慣的黃金期。比如，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、晨讀習(xí)慣、閱讀習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

一二年級(jí)養(yǎng)成好習(xí)慣的孩子，三年級(jí)以后便在學(xué)習(xí)上有了主動(dòng)性，學(xué)起來(lái)更輕松。相反，一二年級(jí)沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣的孩子，成績(jī)?nèi)菀紫禄?/p>