有一種很火的說法是“三年級”效應，指的是小學三年級是個很關鍵的階段，成敗在此一舉，有一些孩子會成為“學霸”，而有些則會變成“學渣”，父母別不以為然。

小學幾年級能看出孩子成績好壞？

1、三年級學習難度增加

一二年級學習的知識，孩子在幼兒園或家里就已經提前學了，所以不費力氣。但到了三年級，學習難度大幅度增加，如果孩子再和之前一樣懶散，成績勢必會下滑。

2、三年級心理逐漸成熟

了三年級時，孩子的心理發(fā)育也上了一個臺階，開始懂得虛榮、攀比，關注的事情越來越多，分配給學習的時間就會減少。

3、學習方式不同

一二年級，孩子只需要死記硬背就行了；到了三年級難度增加，需要孩子主動的去學習。有些孩子見學起來困難，干脆先放棄了，上課不認真聽講，下課不完成作業(yè)，成績只會一降再降。

4、理解能力出現差距

相較于一年級和二年級，三年級學習的東西會上升一個等級，難度變高，同時內容也變得更為復雜，所以有些孩子到小學三年級會跟不上，畢竟每個人的理解能力不相同。慢慢的差距就拉開了，那些理解能力強的孩子變成了“學霸”，而理解能力不好的孩子就成了“學渣”。

5、學習方式大有轉變

三年級以前基本上都是簡單的加減運算，沒有很高深的數學思維，孩子們都能跟上老師的教學進度。但是到三年級的時候，教學目標就開始注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維和解決生活實際問題的能力，這樣會讓很多孩子感到壓力巨大，因此部分數學邏輯思維較差的孩子，就會被其他小朋友遠遠落下，進而產生了“學霸”和“學渣”。

無論如何，小學三年級對于每一位孩子來講都是一個特別關鍵的階段，家長們要重視，在這一階段時刻關注孩子的學習成績和學習習慣，善于發(fā)現其中存在的問題，并及時幫助孩子改正，這對他們之后的學習生涯非常有幫助。