興趣是最好的老師，這句話我們大多數人都聽過，也一直把這個道理講給孩子聽。鼓勵孩子養成學習興趣，或者給孩子描繪美好的未來，激勵孩子對學習產生興趣，可這些做法，大多時候并不能激發孩子的學習興趣，反而千篇一律的說教，只會讓孩子感覺到厭煩。

三年級學生數學成績差怎么輔導？

1、聯系實際，引發學生的興趣

眾所周之，小學生的思維受成長所限，認識感知實際知識需要一個過程，培養其興趣，尤其重要，特別是抽象的數學問題，更是如此。那么，如何就其特點，結合實際，引發興趣，為他們搭建認知橋梁的方法就顯得較為重要了。

2、教會孩子科學的學習方法

無論是哪一科目，都有其學習方法。數學題的做題方法：讀題、審題、列式、計算和檢查。不光是應用題這樣，其它題都是如此，只要你能遵循這個規律，相信孩子的數學成績會穩步增強的。

3、數學學習離不開適當的練習

就是要讓孩子去做題，在習題中鞏固和增強。數學是培養孩子思維和計算能力的一門學科，只有通過大量的練習，才能見多識廣，才能在遇見類似問題時候迎刃而解。

4、對孩子要有耐心，多一些鼓勵

不光是老師對孩子們要有愛心、耐心、包容心，家長同樣也是如此。學習不是一蹴而就的，它可能會出現反復，甚至倒退，這都是可能的。作為家長的我們不能在孩子學習成績一出現下滑就予以打擊，相反的是我們要多鼓勵孩子，給孩子以信心，只有這樣，孩子才會信心滿滿，穩步增強。

三年級孩子的數學成績為什么會不好？

1、孩子的基礎掌握得不扎實。

孩子覺得老師的課聽得懂，做練習也會偶爾出錯，輔導后孩子也連連點頭說簡單，似乎問題不大。但一考試，就漏洞百出。分析錯題下去，很多題型你一講，孩子會做，甚至很多是老師講過，你輔導過，還做錯。這種情況就是知識點不扎實，孩子似懂非懂的感覺。我們可以選擇針對性地多練習，講透講明白，直到能舉一反三為止。

2、計算能力不過關

數學不管怎么考，是離不開考計算的。填空、解決問題等等，沒有哪種題型跟計算分離。所以，計算能力是一種基本能力，想要數學成績好，計算必須過關，做到不出錯。  不然你再厲害，頭腦再聰明也百搭。

3、培養學習數學的興趣

數學畢竟還是很重要的學科，所以還是要想辦法讓孩子產生興趣，至少不討厭。盡量把所學知識和生活實踐聯系起來，像很多的解決問題，就可以換到我們生活中的場景去解決，孩子學起來覺得有趣，有意思 。也要把學不好數學的要害跟孩子說明白，讓它有學好它的意識。

4、不要跟風補習

孩子數學成績不好，他是有挫敗感的。對于一些基礎的知識，他都一知半解。而很多家長，跟風似的讓孩子去補奧數。這無形中加重了孩子的學習負擔，更重要的是孩子的壓力。他聽不懂，學不會，而你非得讓他去。