如何快速提高數(shù)學(xué)成績(jī)？在日常的教學(xué)活動(dòng)中，被問的最多的就是這個(gè)問題，其實(shí)，學(xué)好數(shù)學(xué)并不是困難的事情，只是大部分同學(xué)沒找到正確的訣竅與方法，那么，數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)撛趺刺岣吣兀孔屛覀円黄饋?lái)看看吧！

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一、要理論與實(shí)踐相結(jié)合

在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生公式背的滾瓜爛熟，但是真正需要用了又不能馬上給出。其實(shí)根源就是做題少。做題是一個(gè)鞏固知識(shí)的過程，更是強(qiáng)化記憶的過程。因此，理論一旦覺得會(huì)了，就必須通過實(shí)踐來(lái)鞏固，否則，真的就是“紙上談兵”了。讓大家做題，并不是搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，這兩者一定要區(qū)別對(duì)待，“題海戰(zhàn)術(shù)”是漫無(wú)目的的拿題就做，我們強(qiáng)調(diào)的做題是要有選擇、有目的、有針對(duì)性的去做，這樣就能清楚知道自己的弱點(diǎn)在哪里，通過大量的練習(xí)以后，基本上看一遍題就知道用什么公式，既能提升答題效率，也能幫助我們建立自信。

二、積累錯(cuò)題經(jīng)驗(yàn)

建立錯(cuò)題本，錯(cuò)題本的目的就是查漏補(bǔ)缺，一步一步讓自己犯的錯(cuò)誤越來(lái)越少。針對(duì)每一道錯(cuò)題，我們都要認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)分析一下自己當(dāng)時(shí)為什么沒有做對(duì)，是因?yàn)轭}目難度大，還是因?yàn)樽约旱乃季S方式出現(xiàn)偏差，將這些都可以寫在錯(cuò)題的備注里，等到我們復(fù)習(xí)的時(shí)候就能一目了然，知道自己當(dāng)時(shí)為什么做錯(cuò)，進(jìn)而避免再重復(fù)犯錯(cuò)。錯(cuò)題多并不是壞事，從錯(cuò)題中能夠反映出自己的薄弱環(huán)節(jié)在哪里，哪里還沒有完全掌握，然后，在有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，堅(jiān)持下來(lái)我們就能養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)思維方式，進(jìn)而降低錯(cuò)誤率。

三、要養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維方式

想要養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維方式，首先要做的是就是勤動(dòng)筆，很多學(xué)生“眼高手低”，看題想答案，這樣不僅浪費(fèi)時(shí)間，還容易讓自己焦慮。因此，我們要養(yǎng)成在草稿上“寫”的習(xí)慣，這樣不僅加深對(duì)題目的理解，還能快速整理出解題思路。

第二，要善于用數(shù)形結(jié)合法，無(wú)論是函數(shù)、立體幾何、平面幾何都會(huì)涉及圖形，這點(diǎn)數(shù)學(xué)和物理非常像，如果能第一時(shí)間將圖形畫出來(lái)，那么距離成功解題也就一步之遙。

第三，要養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣，數(shù)學(xué)涉及到的是數(shù)字，講究的是精確，因此，一定要將結(jié)果帶入題中進(jìn)行驗(yàn)證，保證答題的準(zhǔn)確率。很多同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間，覺得自己答對(duì)了就放棄驗(yàn)算這不是好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和思路，不值得提倡。

學(xué)好數(shù)學(xué)的技巧：

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

學(xué)習(xí)不主動(dòng)、對(duì)基礎(chǔ)不夠重視、上課不認(rèn)真聽講這些都是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正導(dǎo)致的。首先，要用積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)數(shù)學(xué)，既然別人能學(xué)好自己也一定能，第二，要做好“長(zhǎng)期戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備，提升成績(jī)不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，需要要循序漸進(jìn)，經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦的努力才能得到。

2、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的習(xí)慣就是成功的一半，每天都要制定好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天該怎么預(yù)習(xí)、做哪些習(xí)題、整理那一部分的錯(cuò)題……，只要將詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行下去，慢慢就會(huì)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能更加激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣、增添學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3、掌握正確的學(xué)習(xí)方法

正確的學(xué)習(xí)方法能幫助同學(xué)們達(dá)到事半功倍的效果，高中數(shù)學(xué)具有高度的抽象性、邏輯性和廣泛的適用性，對(duì)能力要求較高。因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要講究?jī)蓚€(gè)方面，一方面基礎(chǔ)，另一方面就是“活”，善于發(fā)現(xiàn)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的規(guī)律，華羅庚先生倡導(dǎo)的“由薄到厚”和“由厚到薄”的學(xué)習(xí)過程就是這個(gè)道理。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流

無(wú)論是同學(xué)之間還是和數(shù)學(xué)老師，都要保持暢通有效的交流，通過交流能夠汲取新營(yíng)養(yǎng)、找尋新方法以達(dá)到靈活掌握知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的目的。