孩子讀一二年級時成績很好，可上三年級之后，成績開始急速下降，簡直就和過山車一樣。孩子上三年級之后成績會變化這么大，難道三年級真是孩子成績的一個分水嶺？

為什么孩子三年級成績會下降？

1、個人習慣的養成

那些上了三年級之后，成績開始大幅度進步的孩子，多半是因為從小就養成了一些比較好的學習習慣，如愛讀書、喜歡獨立思考、做事有自己的計劃而不是全靠家長督促。這樣的孩子上了三年級之后，往往會更容易適應學科知識的變化。

2、知識難度加大

一二年級知識簡單，很多孩子還有學前提前學的老本，所以，一二年級學起來很輕松。正因為學習輕松，很多家長不重視，孩子養成了不良的學習習慣，為三年級成績下滑埋下了隱患。

孩子三年級成績怎么提高？

1、培養學習習慣

小學是培養孩子學習習慣的重要時間段，尤其是三年級，相當重要，有些家長在三年級的時候，過分的強調孩子的學習成績，反而忽略了孩子學習習慣的培養，年級越高的時候，家長發現孩子成績越來越差，其實這些根本原因都是因為習慣的培養沒有引起家長的重視所造成的。所以關于預習和復習這樣的習慣，家長也一定要做好引導和監督。

2、培養學習興趣

培養孩子的學習興趣，也需要父母的引導。父母可以經常和孩子談心，了解孩子的興趣，多給孩子表揚和鼓勵，讓孩子學習更加積極。也就是說父母要調動孩子的學習熱情，孩子對學習有興趣，才會越學越想學，越學越輕松，愛上學習。

3、讓孩子多閱讀

一二年級不喜歡閱讀的孩子，更容易出現“三年級成績下滑”。因為，越到高年級閱讀的重要性越大，語文有閱讀理解和作文，都需要閱讀的積累。閱讀理解能力也影響數學成績，孩子閱讀理解能力差，會因為理解錯題目而做錯題。閱讀理解能力不強，理解題意慢，做題速度也慢，很多孩子題做不完也與此有關。

4、懂得適當的放手

在部分家長眼中，孩子干任何事情他都不放心，尤其是對于學習這件事，家長巴不得天天都把一張嘴巴擱在孩子身上，非要想方設法的催促孩子。這樣的方式，不僅僅會讓孩子反感，也會壓得孩子喘不過氣。家長可以給孩子制定一個完成的時間，讓孩子在規定的時間里保質保量的完成，如果玩不成就接受相應的懲罰，完成了家長可以口頭表揚肯定。懂得適當的放手，才能培養孩子獨立解決問題的能力，給孩子制造一些自我約束的機會，孩子才懂得用規則約束自己。

5、理性看待孩子的學習成績

學習成績能夠說明的一些問題，但不能說明一切問題。家長要學會做一個理智的家長，要學會理性的看待孩子的學習成績。不要成天的心情都因為孩子的學習成績而上下波動。