小學三年級可以說是小學學習階段的一個轉折點。到三年級語文成績下降說明孩子的閱讀量不夠，理解力相對差了，這時候要做的就是引導孩子愛上閱讀，家長也可以陪著孩子一起讀，一起討論，提高孩子的理解能力！

孩子三年級語文成績為什么會下滑？

1、學習態度不正確，學習興趣不強。

有些孩子在語文課上不認真聽講。雖然他們不睡覺也不說話，但他們的精神在課堂之外是自由的；作業敷衍了事，不認真對待；與其他學科相比，投入的時間太少。

2、語文積累不足，語文視野狹窄。

對新知識的理解是基于原有的知識結構。有些孩子在文學、文化甚至語言方面的積累過于貧乏，這使得他們很難順利準確地學習新知識。因為新知識往往是對這些原始知識的進一步深化和拓展，沒有對原始知識的理解和掌握，無形中增加了理解新知識的難度。

3、缺乏積極思考的意識和習慣。

在課堂上，一些孩子很少主動思考問題。即使是老師明確提出的問題，孩子們也不愿意思考，或者想了一會兒就放棄了。他們更愿意聽老師幫他們分析，記錄老師總結的答案，而不是老師問的問題。

4、答題不規范。

考試答題規范對于分數影響是很關鍵的，影響答案的正確性和正確率。很多孩子明明答案是正確的，卻沒有拿到滿分，是因為忽略了答題的規范性。答題不規范，會直接造成非智力因素造成的考試失分。

孩子三年級語文成績下滑怎么辦？

1、培養孩子閱讀習慣

1、用普通話正確流利有感情地朗讀課文；2、初步學會默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問；3、能聯系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用，能借助詞典、字典和生活積累，理解生詞的意義；4、能初步把握文章的內容，體會文章表達的思想感情。

2、和孩子一起學習

了解孩子的上課內容，讓他學會預習，你也可以和他一起學習，三年級是小學生關鍵的一年了，要多花點時間讓他順利度過轉折點。每天作業按時完成，三年級作業量已經大了，不象二年級那么輕松了，所以要會利用時間盡快完成作業。

3、學好寫作文

三年級還有一個重點就是寫作文，開始正經八百地寫作文了，這要多練習哦，一個學生作文寫好了，其他功課也會跟上來的，寫作文要多讀書多寫，多體驗，不要靠腦子去憑空想象，那樣寫不出好作品來，要多帶孩子出去體驗一下生活，告訴他生活中很多快樂很多有意義的事，有感受了就寫下來，養成寫日記的好習慣。要告訴他什么叫日記，日記是天天要記的，哪怕沒什么好寫的，找篇好的文章，抄下來好的詞語也可以的，重點是堅持和積累。

4、保質保量完成作業

孩子上課的時候，注意力非常集中，上課的質量高，課后完成作業的效率高。雖說孩子不刷題，但是練習冊中的一些難題也能夠完成。到了三年級，有些孩子不一定能夠完全完成老師布置的作業，像是練習冊中一些仿寫句子、閱讀理解，小練筆什么的，總會有一些空著。這些空著的就是沒有完成的作業，家長可以自查。