孩子在三年級時，正處于十歲左右，這個時候的孩子正在從"兒童"轉變為"少年"，孩子越來越有主見，在心理和意志上會發生一些巨大的變化。若家長們沒有正確的引導和處理，當孩子情緒不穩定的時候，就很容易出現成績下滑的現象，這將會給孩子帶來不可估量的后果。

為什么三年級的孩子成績會下滑？

1、學習習慣差

看起來聰明、輕易拿高分的孩子都有一個共性：專注力差。以他們的智力水平，應付小學低年級的考試題簡直是小菜一碟，況且現在的小朋友在幼兒園時期就已經接觸過小學低年級的知識，但也正是因為這樣，他們便無法將注意力全部集中在學習上，寫作業的時候寫幾個字玩兩分鐘，或者吃吃喝喝，或者看看課外書，上課的時候也不能專心聽老師講課，橡皮擦、鉛筆都能當玩具。

2、學習內容變難

到了三年級，各科考察的更多是綜合的能力，而且難度也會提升很多。三、四年級是一個從具象能力（感性）發展出抽象邏輯能力的年齡段（代數和幾何都開始上了，強調變式，強調觀察思考、舉一反三等），一、二年級的知識體系比較簡單，通過記憶、背誦就可以拿到高分、滿分。到了三年級后，更多地需要孩子進行思考、理解式學習，這時有很多孩子就銜接不上，成績出現落差很正常，能力發展不好自然跟不上。

3、學習興趣低

培養孩子學習的興趣要比傳授知識重要得多，因為前者會讓孩子養成自發學習的習慣，后者只能讓孩子被動接受。一旦遇到困難，沒有學習興趣的孩子很容易感到厭煩，自動放棄。

4、孩子貪玩

孩子到三年級的時候，比起一、二年級年齡更大，玩心也更重了。小學一、二年級的時候，孩子年齡還偏小，注意力還集中在上學讀書這件事情上，但隨著孩子年齡增長，在學校認識的同學越來越多，經常和同學玩的次數也越來越多，孩子的心就會變得越來越野，玩心也越來越重。隨之，孩子花在玩的時間上會更多，花在學習的時間上變得更少。

三年級的孩子成績下滑怎么辦？

1、讓孩子養成良好的學習習慣

比如預習、課堂認真聽講、記筆記、主動思考、認真回答問題、按時完成作業、定時復習的習慣等等。好的學習習慣會使孩子的學習效率更高、學習效果更好，從而讓孩子有成就感，自信心，進而進一步激發孩子學習興趣，學習主動性，這樣的良性循環讓孩子學習更上一層樓。

2、讓孩子愛上閱讀

三年級后的語文，閱讀理解和作文是失分的兩大項。基礎知識扎實的孩子，失分往往是這兩項。從小有親子閱讀的孩子，上小學后很容易養成閱讀習慣；從小沒有親子閱讀的孩子，家長一定要幫助孩子養成每天閱讀的習慣。

閱讀中積累字詞、優美語句、培養語感，對扎實基礎、提升閱讀理解能力和作文水平都有幫助。閱讀理解能力強的孩子，數學上也有優勢。因為一二年級的數學，多是一些簡單的運算，理解起來并不難。而三年級后的操作題、應用題，非常考查孩子的閱讀理解能力，很多孩子數學題做錯就是因為題目理解錯造成的。

3、抓孩子的計算

計算能力是小學數學要培養的重要能力，如果計算能力不足，將嚴重影響孩子的數學成績以及初高中時的理科成績。越到高年級計算步驟越復雜，分析孩子的試卷，很多題不是不會做，而是算錯了。所以，一定要重視提升孩子的計算能力。