很多家長問孩子上四年級了，學習成績差還能不能趕上了，趕上或趕不上，其實真正取決于家長和孩子的態度，關鍵看你們現在怎么做。

四年級成績不好還能趕上嗎？

可以趕上。畢竟才上小學四年級，成績差一點是正常的。在四年級的時候，學生的理解能力不是很強，所以學習成績差也是很正常的，只要老師和家長多培養一下小孩對學習的興趣，就會把學習成績提高了，這事不用擔心的還是可以補救的。

四年級成績不好怎么提高學習成績？

1、做好孩子的思想工作，引導孩子樹立信心，愿意配合家長補習功課。家長有萬丈雄心，孩子不配合，也起不了多大作用。孩子肯學，肯下功夫努力，是補習成功的前提和保障。

2、家長要從思想上重視起來，制定具體的補習規劃。孩子才四年級，年齡較小，基礎又差，不能單純依靠孩子來完成這個追趕的任務，需要家長做全權布局，起主導作用。具體怎樣學，學什么，哪段時間完成哪些內容等等，都要有一個明確的規劃。

3、給予一定的幫助和輔導。四年級成績不好，知識的理解和積累等各方面都會落后于其他同學，那么最好的做法就是想辦法給予一定的幫助和輔導。

孩子學習總是很迷茫的，只有家長和老師才知道孩子的缺點在哪里，成績不好的原因在哪個環節出了問題。跟教師溝通，聽教師建議，家長想辦法根據教師的建議輔導孩子。

4、重新培養良好的學習習慣。最基礎的良好學習習慣的養成方式為：課前預習，課中認真聽課，課后復習。在各科學習方法的運用上，數學多練，語文多讀，英語多寫，也可以相互運用，學法交叉共用。磨刀不誤砍柴工，學好學習方法成績不會不提高。

5、嚴格執行計劃。計劃既然制定了，就要嚴格執行。并且隔一段時間，就要有一個檢測、總結回顧和反思。發現問題，及時調整和處理，不斷的總結提高。

6、給孩子樹立自信心和正確的學習態度。四年級學生已經懂得一定的羞恥感和自卑感，如果成績不好家長過多的指責，效果反而不好。

因此，家長要給孩子樹立自信心，激勵他樹立積極的學習態度，教會他相應的學習方法，只有這樣才能改變越來越差的現象。

7、定出作業目標。對于做作業孩子認為做完了了事，其實在完成的過程中不光有數量的要求，還要有質量的要求，更要像考試那樣有時間上的要求，整個作業過程都要像考試那樣來要求，養成定時作業的習慣，按質按量完成的習慣。

一：說出作業內容及完成數量。

二：每項作業要達成的標準；（如一次做正確多少、背誦課文不打結、抄寫修改不多于3次等等）。

三：開始作業前要復習哪些相關知識（如在閱讀時要認識生詞，做題前要復習公式、定理、法則）。

四：完成作業預計要多少時間，什么時候開始，什么時候結束。

初期目標可以定低一些，讓孩子容易達成，激勵自信，鼓勵孩子追求更高的目標。